การพัฒนาหนังสือประกอบการเรียนรู้ เรื่องจำนวนอตรรกยะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

Development of A Supplementary Book on Irrational Numbers for Students in Lower Secondary Schools

Name: วีระศักดิ์ ปานกลาง

keyword: อตรรกยะ

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน

Classification :.DDC: 512.78

; สื่อการเรียนรู้

ThaSH: จำนวนและตัวเลข

; การสอนคณิตศาสตร์

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและประเมินคุณค่าทางวิชาการของหนังสือประกอบการ เรียนรู้เรื่อง จำนวนอตรรกยะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาที่มีวิทยฐานะชำนาญการขึ้นไป จำนวน 70 คน และผู้เชี่ยวชาญสาขาคณิตศาสตร์และสาขาคณิตศาสตร์ศึกษา จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย หนังสือประกอบการเรียนรู้เรื่องจำนวนอตรรกยะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น แบบตรวจสอบความถูกต้องตามหลักวิชาการของหนังสืออ่านประกอบโดยผู้เชี่ยวชาญสาขาคณิตศาสตร์ และสาขาคณิตศาสตร์ศึกษา ที่มีความเชื่อมั่น 0.75 แบบสนทนากลุ่มครั้งที่ 1 แบบสนทนากลุ่มครั้งที่ 2 และแบบประเมินคุณค่าทางวิชาการ ที่มีความเชื่อมั่น 0.78 เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสนทนากลุ่มและการประเมินคุณค่าทางวิชาการ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหาและสถิติพื้นฐานได้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยโดยสถิติทดสอบที จากผลการวิจัยพบว่า หนังสือประกอบการเรียนรู้เรื่องจำนวนอตรรกยะ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้เรียบเรียงขึ้นประกอบด้วยความรู้เรื่องประวัติของจำนวนอตรรกยะ และ วิธีคิดคำนวณหาจำนวนอตรรกยะ โดยใช้วิธีการเชิงตัวเลข ที่พัฒนาโดยผ่านการตรวจสอบความถูกต้องทางคณิตศาสตร์โดยผู้เชี่ยวชาญสาขาคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา และทำการปรับปรุงตามผลของการสนทนากลุ่มของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ที่มีวิทยฐานะชำนาญการขึ้นไป จำนวน 2 ครั้งนั้น ระดับคุณค่าทางวิชาการที่ประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญสาขาคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา อยู่ในระดับดี (4.36) ประเมินโดยครูที่เข้าร่วมสนทนากลุ่มอยู่ในระดับดีมาก (4.73) ประเมินโดยครู ที่ไม่ได้เข้าร่วมสนทนากลุ่มอยู่ในระดับดี (4.47) ทั้งนี้ผลการประเมินทางวิชาการทั้งสองกลุ่มมีความแตกต่างกันที่ระดับนัยสำคัญ 0.05

Abstract: The objectives of this research were to develop and evaluate academic values of a supplementary book on irrational numbers for students in lower secondary schools. The sample group included 70 mathematics teachers and 5 experts from Mathematics Program and Mathematics Education. The research instruments were a supplementary book on irrational numbers for students in lower secondary school, an academic accuracy checklist for supplementary reading books by experts from Mathematics Program and Mathematics Education with reliability of 0.75, a questionnaire for the first and second group discussion, and an evaluation form for academic values with reliability of 0.78. Data were collected from the group discussions and academic value analysis. The data were analyzed by using percentage, mean, standard deviation, and t-test. The research results showed that the supplementary book developed was consisted of information about the history of irrational numbers and calculation criteria for irrational numbers using the numerical method, which was developed and validated using the mathematical accuracy by the experts and improved in accordance with the analysis of the first and second group discussions held with the experienced (or above) mathematics teachers showed that the academic values evaluated by the experts, the teachers attended the group discussions, and the teachers who did not attend the group discussions, were at a high level (4.36), a very high level (4.73), and a high level (4.47), respectively. In addition, the academic evaluation between those two group discussions was statistically different at a significance level of 0.05.

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. หอสมุดกลาง

Address: สุราษฎร์ธานี

Email: library@sru.ac.th

Created: 2017

Modified: 2560-04-25

Issued: 2560-04-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: คณิตศาสตร์ศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Weerasuk.pdf	21.11 MB	150	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.02397 วินาที