แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การเปรียบเทียบผลการพยากรณ์เกรดเฉลี่ยระหว่างเทคนิคคลีเมนไทน์กับเทคนิคการถดถอยพหุคูณ
A comparison of predicted grade point average values using clementine technique and multiple regression technique

ThaSH: การให้คะแนน (นักเรียนและนักศึกษา)
ThaSH: นักเรียน -- การประเมิน -- พยากรณ์
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อประยุกต์ใช้วิธีวิเคราะห์ข้อมูลในการพยากรณ์เกรดเฉลี่ยโดย เทคนิคคลีเมนไทน์ และ เทคนิคการถดถอยพหุคูณ และ 2) เพื่อตรวจสอบผลการพยากรณ์ด้วยเทคนิคคลีเมนไทน์ และเทคนิคการถดถอยพหุคูณ โดยใช้เกณฑ์ในการเปรียบเทียบจากการวัดความคลาดเคลื่อน 3 แบบ ได้แก่ รากที่ สองของความคลาดเคลื่อนกำลังสองเฉลี่ย (Root Mean Square Error หรือ RMSE) ค่ามัธยฐานของค่าสัมบูรณ์ของ ความคลาดเคลื่อนวัดในรูปร้อยละ (Median Absoluate Percentage Error หรือ MdAPE) และ ร้อยละที่ดีกว่า (Percent Better) ฐานข้อมูลที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือข้อมูลทะเบียนประวัติของนักศึกษาที่รับเข้าตั้งแต่ปีการศึกษา 2544-2546 จำนวนนักศึกษา 3,033 คน ของงานทะเบียนประวัติและประมวลผล กองบริการการศึกษา สำนักงาน อธิการบดี มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าสถิติพื้นฐาน การพยากรณ์ด้วยเทคนิคคลีเมนไทน์วิธีนิวรอลเน็ตเวิร์ก และเทคนิคการถดถอยพหุคูณ ทำการตรวจสอบผลการพยากรณ์แต่ละวิธีด้วยค่า ความคลาดเคลื่อนของการพยากรณ์ 3 ค่า ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. การพยากรณ์ด้วยเทคนิคคลีเมนไทน์พบว่า วิธีที่ให้ค่าแม่นยำในการประมาณสูงสุดเท่ากับ 91.777 คือ โมเดลของวิธีนิวรัลเน็ตเวิร์กที่ประกอบด้วยนิวรอลนำเข้าในชั้นข้อมูลป้อนเข้าจำนวน 12 นิวรอลในชั้นแอบแฝง จำนวน 3 นิวรอล และในชั้นแสดงผลลัพธ์จำนวน 1 นิวรอล และกำหนดให้ค่าเริ่มต้นในการทำงานดังนี้ ค่าสัมประสิทธิการเรียนรู้ เท่ากับ 0.35 ค่าโมเมนตัม เท่ากับ 0.8 จำนวนรอบการเรียนรู้ 20000 รอบให้วิธี การเรียนรู้แบบย้อนกลับและ การแปลงค่าด้วยฟังก์ชันซิกมอยด์ 2. การพยากรณ์ด้วยเทคนิคการถดถอยพหุคูณพบว่า สมการที่เหมาะสมในการพยากรณ์เกรดเฉลี่ยสมโดยให้ค่า R²= 0.531 คือ Z [subscript y ]= .455Z([subscript GPX_ M]) - .091Z([subscript FAC_3]) + .633Z([subscript ENT]) +.123Z([subscript AD_1]) +.063Z([subscript FAC_2]) +.382Z([subscript FAC_4]) +.457Z([subscript FAC_6]) -,082Z([subscript OC_M1]) - ,072Z([subscript ED_F5]) +.053Z([subscript OC_F1]) -,032Z([subscript OC_ MB]) -.029Z([subscript ED_F3]) 3. เปรียบเทียบผลการพยากรณ์ในข้อ 1) และ 2) พบว่า เทคนิคพยากรณ์ที่เหมาะสมสำหรับการพยากรณ์เกรดเฉลี่ยสะสม คือ เทคนิคคลีเมนไทน์แบบนิวรอลเน็ตเวิร์ก
Abstract: The purposes of this research were 1) to apply clementine and multiple regression teachniques for predicting grade point average values 2) checking the predicted results with those results obtaining from clementine technique and multiple regression technique by using 3 error measures of RSME, MdAPE and Percent better as criteria. Database used in this study was student data who educated during 2001-2003. Population were 3033 students collected by Registrar and Evaluate unit Education Service Division President Department Ubonratchathani University. The data were analyzed and predicted by using Clementine's Neural Network method and multiple regression analysis and check for 3 errors. The research findings were summarized as follows: 1. For Clementine technique, the Neural network method and appropriate model obtain input layer 12 neural hidden layer 3 neural and output layer 1 neural, and fixed parameter value in coefficient learning equal 0.35 Momentum values equal 0.8 and train 20000 cycles using backpropragation method to learning and function sigmoid to change value. This method estimated accuracy equal 91.777. 2. For Multiple regression technique, the best solution to predicted grade point average value was Z [subscript y ] = .455Z([subscript GPX_ M]) - .091Z([subscript FAC_3]) + .633Z([subscript ENT]) +.123Z([subscript AD_1]) +.063Z([subscript FAC_2]) +.382Z([subscript FAC_4]) +.457Z([subscript FAC_6]) -,082Z([subscript OC_M1]) - ,072Z([subscript ED_F5]) +.053Z([subscript OC_F1]) -,032Z([subscript OC_ MB]) -.029Z([subscript ED_F3]) Comparison of predicted between 1) and 2) found that the best method for predicted grade point average values is Clementine techniques by Neural Network method.
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2547
Modified: 2560-02-07
Issued: 2560-02-05
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Pornnares_mo_front.pdf 3.26 MB16 2026-05-26 18:16:01
2 Pornnares_mo_ch1.pdf 3.52 MB17 2026-05-26 18:16:01
3 Pornnares_mo_ch2.pdf 16.34 MB18 2026-05-26 18:16:01
4 Pornnares_mo_ch3.pdf 4.41 MB16 2026-05-26 18:16:01
5 Pornnares_mo_ch4.pdf 23.02 MB32 2026-05-26 18:16:01
6 Pornnares_mo_ch5.pdf 5.19 MB16 2026-05-26 18:16:01
7 Pornnares_mo_back.pdf 4.91 MB16 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.060527 วินาที

พรนเรศ มูลเมืองแสน
สุชาดา บวรกิติวงศ์
Title Creator Type and Date Create
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของโมเดลโค้งพัฒนาการ ที่มีตัวแปรแฝง โมเดลพหุระดับ และโมเดลกึ่งซิมเพลกซ์ ในการวัดการเปลี่ยนแปลงระยะยาวชนิดตัวแปรเดี่ยวและตัวแปรพหุ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ศิริชัย กาญจนวาสี;สุชาดา บวรกิติวงศ์
สมถวิล วิจิตรวรรณา
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงสาเหตุ ขององค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อภาวะความเป็นผู้นำของคณบดี สถาบันอุดมศึกษาขของรัฐ ในสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ไพฑูรย์ สินลารัตน์;สุชาดา บวรกิติวงศ์
เกียรติกำจร กุศล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุความมีวินัยในตนเอง ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ;สุชาดา บวรกิติวงศ์
จิตตานันท์ ติกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของปัจจัยด้านการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ ภูมิหลังส่วนบุคคล และสภาพแวดล้อมในองค์กร ที่มีต่อการปฏิบัติงานของผู้ให้บริการทางการแพทย์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อาชัญญา รัตนอุบล;สุชาดา บวรกิติวงศ์
อังศินันท์ อินทรกำแหง
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของคุณภาพงานวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูประถมศึกษา สังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ;สุชาดา บวรกิติวงศ์
นวรัตน์ พูนใย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบค่าความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 และอำนาจการทดสอบของสถิติทดสอบเอฟ สถิติทดสอบฟรีดแมน และสถิติทดสอบนอร์มอล-สกอร์ สำหรับแผนการทดลองแบบสุ่มในบล็อกสมบูรณ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
สุพัตรา ชะมะบูรณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลสมการโครงสร้างของเชาว์ปัญญา เชาว์อารมณ์ และผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
พิสณฑ์ เกิดศิลป์
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการพัฒนาสมรรถนะด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียนช่วงชั้น 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
พนิดา เชนส้ม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการวิเคราะห์เหลื่อมลำดับในโมเดลโค้งพัฒนาการที่มีช่วงเวลาการวัดแตกต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ศศิวิมล อมตชีวิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางการคิด ความสามารถในการประมวลผลอย่างอัตโนมัติ และความสามารถทางการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาครูระดับปริญญาตรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;ดิเรก ศรีสุโข
ยุวารินทร์ ธนกัญญา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยที่วิเคราะห์ด้วยโมเดลเชิงเส้นตรงระดับลดหลั่น : การวิเคราะห์อภิมาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
รัศนา จั่นสกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลการเรียนรู้จากหลักสูตรแฝงอันมีผลต่อลักษณะทางวิชาชีพของนิสิตนักศึกษาเภสัชศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปทีป เมธาคุณวุฒิ;สุชาดา บวรกิติวงศ์
วรรณี ชัยเฉลิมพงษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณสมบัติของตัวประมาณค่าความเข้มของอิทธิพล : การเปรียบเทียบระหว่างทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิมและทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ชยุตม์ ภิรมย์สมบัติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ และพัฒนาการทางวิชาการ : การวิเคราะห์มูลค่าเพิ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;ศิริชัย กาญจนวาสี
สุชีรา มะหิเมือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสำเร็จของการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษานอกโรงเรียนในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล : การศึกษาเชิงปริมาณและคุณภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
พิกุล กันทะวัง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์องค์ประกอบสมรรถภาพทางวิชาชีพ สำหรับนักเรียนสาขาพาณิชยกรรม สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออก 2 : โมเดลจาก 3 มุมมอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
จิรดี ประยูรศิริ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของกระบวนการเสริมสร้างพลังอำนาจที่มีต่อพลังอำนาจครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
สถาพร บุตรใสย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลิตภาพการวิจัยของอาจารย์มหาวิทยาลัยของรัฐ : การวิเคราะห์ลิสเรลและเครือข่ายใยประสาท
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุวิมล ว่องวาณิช;สุชาดา บวรกิติวงศ์
ศจีมาจ ขวัญเมือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการพัฒนาความเป็นหุ้นส่วนของผู้ปกครองและชุมชนเพื่อพัฒนาผู้เรียน โดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม : กรณีศึกษาโรงเรียนบางชวดอนุสรณ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;อาชัญญา รัตนอุบล
สามารถ กมขุนทด
วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทและสภาพการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : การสังเคราะห์งานวิจัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
สรัตนี แก้วคำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบค่าความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 และอำนาจการทดสอบของวิธีการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยรายคู่ สำหรับแผนการทดลองแบบสุ่มสมบูรณ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ปุณยนุช พินชู
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลบูรณาการเชิงสาเหตุของความวิตกกังวัลในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตบัณฑิตศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
วินัย ปานโท้
วิทยานิพนธ์/Thesis
อัตราการตอบกลับขั้นต่ำของแบบสอบถามทางไปรษณีย์ซึ่งตอบด้วยความจริงใจที่ทำให้ตัวประมาณค่าไม่ลำเอียง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
วิภา บำเรอจิตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเที่ยงและความคลาดเคลื่อนอย่างเป็นะบบ ในการประมาณค่าของมาตรประมาณค่าแบบลิเคอร์ท และมาตรประมาณค่าแบบยึดพฤติกรรมในการประเมินการสอนของครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ศุภมาศ การะเกตุ
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่มีผลต่อ การพัฒนาสมรรถภาพเชิงวิชาชีพของนิสิตนักศึกษาสาขาบริหารธุรกิจ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปทีป เมธาคุณวุฒิ;สุชาดา บวรกิติวงศ์
เพ็ญพิมล ลีโนทัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์รูปแบบการคิดของเยาวชนไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
น้ำเพชร ช่วงทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบค่าความคลาดเคลื่อนแบบที่ 1 และอำนาจการทดสอบของวิธีการเปรียบเทียบเชิงซ้อนที่ไม่มีเงื่อนไขเกี่ยวกับการเท่ากันของค่าความแปรปรวน สำหรับแผนการทดลองแบบสุ่มสมบูรณ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ซิธิมาโวร์ บุญมา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมคุณภาพการสอนวิชาภาษาอังกฤษของครูชาวต่างชาติในโรงเรียนสองภาษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
บุษรินทร์ เชี่ยววานิช
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาระบบการประเมินนิสิต/นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ตามแนวคิดการประเมินแบบ 360 องศา โดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;ปัทมศิริ ธีรานุรักษ์
ดวงใจ สีเขียว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาและตรวจสอบความตรงของโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับประสิทธิผลทีมงาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;วรรณี แกมเกตุ
อภิรดี ปราสาททรัพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการวิเคราะห์ตัวแปรพหุของคุณธรรมจริยธรรมเพื่อพัฒนาแนวทางการสร้างเสริมคุณธรรมจริยธรรมของราชนาวีไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
อาภรณ์ พลเสน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ : การทดสอบความไม่แปรเปลี่ยนตามขนาดของโรงเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ณหทัย วันทา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยจำแนกการตัดสินใจศึกษาต่อต่างประเทศ : การวิเคราะห์จำแนก
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
กุสุมา สารดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการสอนทักษะชีวิตสำหรับเยาวชนที่มีต่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2
มหาวิทยาลัยบูรพา
ผกา บุญเรือง;วิณี ชิดเชิดวงศ์;สุชาดา บวรกิติวงศ์
ยุพา แก้วงาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต : การประยุกต์ใช้โมเดลพัฒนาการพหุระดับแบบผสม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;ศิริชัย กาญจนวาสี
นิธิภัทร บาลศิริ
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลการพัฒนาการปฏิบัติงานครู : การประยุกต์ใช้แนวคิดการประเมินครูที่เน้นการปฏิบัติงานเป็นฐานและการประเมินแบบเสริมพลังอำนาจ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ธัญญรัศม์ จอกสถิตย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนวิถีพุทธ: การวิเคราะห์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
พัชรพร เทอดธรรมไพศาล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความแกร่งของสถิติทดสอบเอฟ เมื่อความแปรปรวนของประชากรไม่เท่ากัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
กุณฑีรา อารีกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความแกร่งของสถิติทดสอบที เมื่อประชากรมีการแจกแจงไม่เป็นโค้งปกติ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
สามารถ พันคง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดจิตวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;วรรณี แกมเกตุ
ทรายทอง พวกสันเทียะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบกิจกรรมเสริมความเป็นครูของนักศึกษาครูในมหาวิทยาลัยที่ต่างกัน : การวิจัยแบบผสม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ญาดา นิลประดิษฐ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ระหว่าง การสอนด้วยโครงงานและการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน : งานวิจัยเชิงทดลองที่ใช้การวินิจฉัยข้อบกพร่องเป็นตัวแปรปรับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ศิริรัตน์ ศิริวิโรจน์สกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์และนำเสนอแนวทางพัฒนาค่านิยมทางภาษาไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น: การวิจัยแบบผสม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
เยาวลักษณ์ หงษ์หิรัญเรือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุความมีคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
มาลัยพร นนท์แก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุและผลของการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
หนึ่งฤทัย มะลาไวย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบวิธีการพัฒนาครูสู่ความเป็นครูมืออาชีพ : การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ภัทรวดี วชิรธาดากุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์สายโซ่วิธีการ-เป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง: การพัฒนาโมเดลการวัดและการวิเคราะห์มูลค่าเพิ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;นงลักษณ์ วิรัชชัย
วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาวิธีการประเมินการเรียนการสอนของครูตามแนวคิดโมเสค
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Navaporn Sunanlikanon;สุชาดา บวรกิติวงศ์
นวพร สุนันท์ลิกานนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลมูลค่าเพิ่มพหุระดับเพื่อการวัดประสิทธิผลของโรงเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์;Martinez, Jose felipe
เพ็ญภัคร พื้นผา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ความเข้าใจและการปฏิบัติงานตามการรับรู้ของครูตามนโยบายการศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
โชคอนันต์ จึงเจริญรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
เครื่องมือและโมเดลการวัดทีแพค-เอสของนิสิตนักศึกษาครู : การพัฒนาและ วิเคราะห์เปรียบเทียบโมเดลแข่งขัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์ ;นงลักษณ์ วิรัชชัย
วรงค์ศรี แสงบรรจง
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุของพฤติกรรมการแลกเปลี่ยนความรู้ของครู: การวิเคราะห์ความไม่แปรเปลี่ยน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ไพวรัญ รัตนพันธ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์แบบการเชื่อมโยงการเรียนการสอนกับการวิจัยตามการรับรู้ของอาจารย์และนิสิตบัณฑิตศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์
สุชาดา สวัสดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยนวัตกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ : การวิเคราะห์อภิมาน และการวิเคราะห์กลุ่มแฝง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์
พรทิพย์ พันตา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ตัวบ่งชี้กระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบใช้วิจัยเป็นฐาน : กรณีการปฏิบัติที่ดีที่สุดในโรงเรียนประถมศึกษาเอกชน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา;สุชาดา บวรกิติวงศ์
สุชาดา ปุญปัน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการพยากรณ์เกรดเฉลี่ยระหว่างเทคนิคคลีเมนไทน์กับเทคนิคการถดถอยพหุคูณ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
พรนเรศ มูลเมืองแสน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบกระบวนการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย : การวิเคราะห์เชิงปริมาณและคุณภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์
เฉลิมเกียรติ กฤษณะจันทร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนา การตรวจสอบความตรง และความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับประสิทธิผลความเป็นคณบดี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;วรรณี แกมเกตุ
บุรทิน ขำภิรัฐ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของโรงเรียนที่จัดการเรียนร่วมให้เด็กออทิสติกในระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
เนติสิทธิ์ ปฐมกาลบุตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
อำนาจการทดสอบของอัตราส่วนไลค์ลิฮูดไค-สแควร์ในการวิเคราะห์โมเดลล็อกลิเนียร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
สมใจ จิตมั่น
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอสารสนเทศเพื่อการประกันคุณภาพภายในโรงเรียนมัธยมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ปาริชาต โถน้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบค่าความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 สำหรับสถิติทดสอบความเป็นอิสระ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
เสาวรส ยิ่งวรรณะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพในการตรวจสอบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบ ระหว่างวิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบจำกัด แมนเทล-แฮน์เซล และการตอบสนองข้อสอบ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
นิคม กีรติวรางกูร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้ความเป็นครูมืออาชีพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
สิดารัศมิ์ สิงหเดชาสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลทำนายแผนการเรียนในการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ธนพัฒน์ ทองมา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณธรรมและจริยธรรมตามโมเดลต้นไม้จริยธรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
วัลย์ลดา ภวภูตานนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้ผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
อัศวิน เสนีชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเพิ่มพันธะภาระต่อการศึกษาเพื่อลดการออกกลางคันของนักศึกษาปริญญาตรี คณะวิศวกรรมศาสตร์: การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสาเหตุด้วยโมเดลสมการโครงสร้าง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อัจฉรา ไชยูปถัมภ์;สุชาดา บวรกิติวงศ์
อลงกรณ์ ประกฤติพงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความวิตกกังวลในวิชาสถิติ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสถิติของนิสิตคณะครุศาสตร์ : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุวิมล ว่องวาณิช;สุชาดา บวรกิติวงศ์
บรรจงเศก ทรัพย์โสภา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความคลาดเคลื่อนในการพยากรณ์ข้อมูลอนุกรมเวลาทางการศึกษาที่มีและไม่มีการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากฤดูกาลระหว่างการพยากรณ์ด้วยวิธีของเบย์ วิธีบ็อกซ์-เจนกิ้นส์ และวิธีการพยากรณ์ร่วม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์
อัจฉราวรรณ ทองไสย
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิตระดับบัณฑิตศึกษาของไทยและต่างประเทศ: การวิเคราะห์ความไม่แปรเปลี่ยนแบบเบส์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
ชนินันท์ พฤกษ์ประมูล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบวิธีการประมาณช่วงความเชื่อมั่นสำหรับขนาดอิทธิพลมาตรฐานของตัวอย่างสองกลุ่มที่เป็นอิสระต่อกันและไม่เป็นอิสระต่อกัน : การแจกแจงแลมดาของตูกี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
นิตยา เหิมใจหาญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบวิธีการประมาณช่วงความเชื่อมั่นสำหรับขนาดอิทธิพลมาตรฐานของตัวอย่างสองกลุ่มที่เป็นอิสระต่อกันและไม่เป็นอิสระต่อกัน : การแจกแจงแบบเบ้ขวา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
มินตรา สมจิตต์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ผลการพัฒนากรอบความคิดการวิจัยในวิทยานิพนธ์ทางการศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์
ปุญญิศา ภูมิผล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน การประยุกต์ใช้โมเดลสมการโครงสร้าง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์
สพลกิตติ์ สังข์ทิพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความคลาดเคลื่อนของการพยากรณ์ร่วม และการพยากรณ์เดี่ยวในการพยากรณ์ข้อมูลอนุกรมเวลาทางการศึกษา ที่มีและไม่มีการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากฤดูกาล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์;ทรงศิริ แต้สมบัติ
ทัศนีย์ อินทนู
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบสภาพแวดล้อมในห้องเรียนเพื่อสัมฤทธิผลของสมรรถภาพด้านการเรียนรู้ในสถาบันราชภัฏ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;พรชุลี อาชวอำรุง;สุชาดา บวรกิติวงศ์
สุนทรี ดวงทิพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความคลาดเคลื่อนในการพยากรณ์ ข้อมูลอนุกรมเวลาทางการศึกษาที่คงที่และไม่คงที่จากโมเดลอริมา โมเอลอริมาอินเตอร์เวนชัน และโมเดลการถดถอย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
อรุณี หงษ์ศิริวัฒน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความคาดเคลื่อนในการพยากรณ์ ข้อมูลอนุกรมเวลาทางการศึกษาที่ไม่คงที่ ระหว่างเทคนิคบ๊อกซ์และเจนกิ้นส์ ที่ใช้โมเดลสมการเชิงโครงสร้างและตัวบ่งชี้นำ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;ทรงศิริ แต้สมบัติ
เอกภพ ยานะวิมุติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลผลการประกันคุณภาพการอุดมศึกษา คณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
รุ่งอรุณ สุเวชวัฒนกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมของนักเรียนมัธยมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์
อักษราภัคส์ โกสินรุ่งเรือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาระยะแรกเริ่มสำหรับเด็กอนุบาล : การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุชาดา บวรกิติวงศ์
ยุทธชัย ศิลาแลง
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความเป็นผู้ประกอบการที่มีต่อการสร้างสรรค์ทางปัญญาและการบริการของภาควิชาในมหาวิทยาลัย : การประยุกต์โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับแบบอิทธิพลย้อนกลับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;สุวิมล ว่องวาณิช
ศุภวรรณ ทรงอำนวยคุณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 35
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,959
รวม 3,994 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 215,154 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 2,695 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 295 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 56 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 27 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 8 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 3 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 2 ครั้ง
รวม 218,240 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.239