ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและมโนทัศน์ในวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;นพมณี เชื้อวัชรินทร์ | ศิริวรรณ เอี่ยมประเสริฐ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการรายวิชาวิทยาศาสตร์และภาษาไทยเรื่อง การดำรงชีวิตของพืชสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านเขาทอง จังหวัดจันทบุรี
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | วันทนี น้อยถนอม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์เชิงรุกเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยบูรพา
จันทร์พร พรหมมาศ;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | วทัญญู วุฒิวรรณ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาชุดการสอนภาษาจีนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เริ่มต้นเรียนภาษาจีนในประเทศไทย
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;อารมณ์ เพชรชื่น | Meng, Qiu
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้รูปแบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค STAD
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | พัชรินทร์ ศรีพล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์โลกทั้งระบบ (ESS) เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์เชิงสำรวจและจิตวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิต
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;เสาวลักษณ์ โรมา | ศาณิตา ต่ายเมือง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องสารละลายด้วยรูปแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;เสาวลักษณ์ โรมา | นุชากร คำประดิษฐ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาชีววิทยาเรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมโดยใช้วัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการคิดวิเคราะห์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
สพลณภัทร ทองสอน;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ธัญญุรีย์ สมองดี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ตามทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญาเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานทักษะการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยบูรพา
สพลณภัทร ทองสอน;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | มยุรา ลีหัวสระ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องพืช สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การสอนแบบผสมผสานระหว่างวัฎจักรการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (SE) กับการเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD
มหาวิทยาลัยบูรพา
สพลณภัทร ทองสอน;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | วันวิสาข์ ศรีวิไล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องพันธุกรรมด้วยรูปแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นผสมผสานการจัดการเรียนรู้แบบสตอรีไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยบูรพา
สพลณภัทร ทองสอน;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | อุษา สุขสวัสดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
นวัตกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณลักษณ์ที่พึงประสงค์ด้านการมีวินัยในตนเองใฝ่เรียนรู้มารยาทในสังคมและรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลระยอง
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;มนตรี แย้มกสิกร | สุวรีย์ จึงเจริญรัตน์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความคงทนในการเรียนรู้และเจตคติต่อการเรียนวิชาชีววิทยาเรื่อง อาณาจักรของสิ่งมีชีวิตด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการใช้ผังความคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยบูรพา
ศิริพรรณ บรรหาร;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | วันวิสา กองเสน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาแนวคิดทางวิทยาศาสตร์เรื่องระบบประสาทและความสามารถในการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | จิรัสยา นาคราช
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบการจัดการเรียนรู้ตามแนาวคอนสตรักติวิซึมและการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรักติวิซึมร่วมกับเทคนิคแผนผังมโนทัศน์ เรื่อง ระบบการย่อยอาหารของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ณัฐธิดา เยาวลักษณ์โยธิน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง ที่มีผลต่อการคิดอย่างมีเหตุผล และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบย่อยอาหารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ศิวพร ศรีจรัญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แนวทางการสอนตามวัฎจักรการเรียนรู้ 7E เรื่องแรงและกฎการเคลื่อนที่ของนิวตันที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และเจตคติต่อวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
สพลณภัทร์ ศรีแสนยงค์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ดารณี พุฒจันทร์หอม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการรียนและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามระดับการวิเคราะห์
มหาวิทยาลัยบูรพา
สาลินี ขจรพิสิฐศักดิ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | อารฝัน บากา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการเรื่องระบบประสาทของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้แผนผังรูปตัววีและการจัดการเรียนรู้แบบปกติ
มหาวิทยาลัยบูรพา
สุทิน กิ่งทอง;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | มาเรียม วัทนาด
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและทักษะกระบวนการกลุ่มของนักเรียนสายวิทยาศาสตร์พิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | นราวดี จ้อยรุ่ง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและทักษะการคิดวิเคราะห์เรื่อง ระบบหมุนเวียนเลือด ระบบน้ำเหลือง และระบบภูมิคุ้มกัน ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมเรียนรู้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | วรรณพร ยิ้มฉาย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับการเขียนแผนผังมโนทัศน์เรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสงของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | กมลชนก อินต๊ะโมงค์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับการใช้คำถามเชิงวิเคราะห์ ที่มีต่อมโนทัศน์และการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม
มหาวิทยาลัยบูรพา
ศรัณย์ ภิบาลชนม์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ศศิวิมล สนิทบุญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น โดยเน้นการใช้ประจักษ์พยานทางวิทยาศาสตร์ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิกที่มีผลต่อการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | เนตรดาว สร้อยแสง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยา เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอกด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
สุทิน กิ่งทอง;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ปรัชญา ละงู
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และความคงทนในการเรียนรู้เรื่องระบบหมุนเวียนเลือดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ร่วมกับผังมโนทัศน์กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | น้ำอ้อย ไกรภูมิ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์และกระบวนการกลุ่มโดยจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านบนเว็บ เรื่อง พันธุศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | กุลธิดา ขันสุข
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์ทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์และศึกษาเจตคติที่มีต่อวิชาฟิสิกส์เรื่อง ดมเมนตัมและการชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ศรัณย์ ภิบาลชนม์ | ทิตยา สลิน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;กิตติมา พันธ์พฤกษา | กัณณภัค นรากร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบด้วยวิธี IRT-likelihood ratio วิธี Bayesian และวิธี Multiple group CFA
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ไพรัตน์ วงษ์นาม | เพ็ญศรี เทียมสุข
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่อง บรรยากาศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ปริญญา ทองสอน | ปราณี จงอนุรักษ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความคิดรวบยอดในวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิต
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ปริญญา ทองสอน | ชลดา ศรารัชต์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ความสามารถในการแก้ปัญหาและจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานและการจัดการเรียนรู้แบบปกติ
มหาวิทยาลัยบูรพา
ปริญญา ทองสอน;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ปฏิวัติ จันทนุกูล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาวิชาเคมี เรื่อง ของแข็ง ของเหลว แก๊ส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาและการจัดการเรียนรู้แบบปกติ
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ปริญญา ทองสอน | จารุวรรณ จันทมัตตุการ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการทำงานกลุ่มและเจตคติต่อวิทยาศาสตร์เรื่องระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้นร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเกมกลุ่มแข่งขัน (TGT) กับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;นพมณี เชื้อวัชรินทร์ | เจนจิรา สีนวล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นมโนทัศน์เรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสงที่มีต่อมโนทัศน์ทางชีววิทยาและความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;สมศิริ สิงห์ลพ | ปฐมรัฐ คูหา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้นร่วมกับกระบวนการแก้โจทย์ปัญหาตามเทคนิคของโพลยาที่มีต่อมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาและเจตคติต่อวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | จุไรรัตน์ สอนสีดา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้วิชาชีววิทยาเรื่อง สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักร 7 ขั้น ร่วมกับการใช้ผังกราฟิกเพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
สาลินี ขจรพิสิฐศักดิ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | เรวัตร เพ็งด้วง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์และการคิดวิเคราะห์ในวิชาชีววิทยาเรื่อง เซลล์ของสิ่งมีชีวิตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้นโดยเน้นระดับของการสืบเสาะ
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ศศิวัฒน์ เดชะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีสังคมและสิ่งแวดล้อม
มหาวิทยาลัยบูรพา
ศิรศาธิญากร จันทร์ขศิราพร;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ฟาตีเมาะ แยนา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดแก้ปัญหาเรื่องอาหารกับการดำรงชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | จิรัชญา นวนกระโทก
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนแบบสามชั้นวิชาฟิสิกส์เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;สมพงษ์ ปั้นหุ่น | ปัทมาพร ณ น่าน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดแก้ปัญหาเรื่อง วัสดุและสมบัติของวัสดุด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;สมศิริ สิงห์ลพ | วัฒนาพร ดวงดีวงศ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการอ่านอย่างกระตือรือร้น (Active reading) หน่วยการเรียนรู้เรื่องพลังงานแห่งแสงเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความสามารถในการอ่านและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
สมศิริ สิงห์ลพ;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ขวัญชนก มาตรา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฎจักรการเรียนรู้ 4 MAT ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์เรื่อง ระบบต่าง ๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ไมมูน อาลีมัลบารี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิเคราะห์รายวิชาชีววิทยาเรื่อง การสลายสารอาหารระดับเซลล์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Constructivism
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | อารีรัตน์ ปั้นปล้อง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการสื่อสารในวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | สุภาพร สังข์งาม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์โดยการประยุกต์ใช้แนวคิด STEM education เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยบูรพา
ปริญญา ทองสอน;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ศาณิตา ต่ายเมือง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความคิดสร้างสรรค์ระดับบุคคลและระดับกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเรื่อง พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ช่อรัก วงศ์สวรรค์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การวิจัยเชิงปฏิบัติการในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวเนื่องกับวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | กีรติกา อินทร์ชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานตามแนวคิดสะเต็มศึกษาเรื่อง งานและพลังงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยบูรพา
ธนาวุฒิ ลาตวงษ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | สรวีย์ นาคเกษม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์เรื่อง เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ธัญชนก ทาระเนตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสิกส์เรื่อง งานและพลังงานที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ศรัณย์ ภิบาลชนม์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | หงส์จิรา เอียดหนู
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาเคมีโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ปริญญา ทองสอน | กมลชนก จันทร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับเทคนิคการแก้โจทย์ปัญหาทางฟิสิกส์
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ธนาวุฒิ ลาตวงษ์ | วีรดา ลิมปิสวัสดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความคิดสร้างสรรค์โดยการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบสะเต็มศึกษา
มหาวิทยาลัยบูรพา
สมศิริ สิงห์ลพ;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ชยพัทธ์ นาคกุลบุตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยบูรพา
ภัทรภร ชัยประเสริฐ;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ณัฐวุฒิ ศรีระษา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิเคราะห์โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา (Constructionism) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
สมศิริ สิงห์ลพ;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | สุรัญชนา คำรอด
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการจัดการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;วิมลรัตน์ จตุรานนท์ | สุชาติ คุ้มสุทธิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา วิชาวิทยาศาสตร์เรื่องไฟฟ้าที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการออกแบบทางวิศวกรรมศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | นรี ทองจิตต์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ศึกษาผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการสร้างสรรค์ชิ้นงานของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ธนาวุฒิ ลาตวงษ์ | ปัทมพร สุขพงษ์ไทย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการใช้ชุดการสอนวิชาฟิสิกส์เรื่อง กฎการเคลื่อนที่ของนิวตันที่เสริมการแก้ปัญหาตามเทคนิคของโพลยาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการสอนแบบสืบสวนสอบสวน
มหาวิทยาลัยบูรพา
ศรัณย์ ภิบาลชนม์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | อนุชา โสลำภา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีของกานเยร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD เพื่อพัฒนามโนทัศน์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยบูรพา
สมศิริ สิงห์ลพ;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | สกุลวรรณ นกยูง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ รายวิชาชีววิทยา 1 เรื่อง เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยบูรพา
สาลินี ขจรพิสิฐศักดิ์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ปวีณา แดงนาวา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ (7E) ร่วมกับเทคนิคการอ่านแบบ SQ4R เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการอ่าน วิชาชีววิทยาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;สมศิริ สิงห์ลพ | หัทยา หนูดาษ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ในวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษา
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ศราวุธ วงษ์แก้ว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์ ด้านสมรรถนะการประเมินและออกแบบกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | วัฒนา ตรีบาตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | ธนวรรณ เทียนศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพมณี เชื้อวัชรินทร์;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ | พิมพ์พจี ภิญโญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสร้างสื่อแอนิเมชันประกอบการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง คลื่นและแสง เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;กิตติมา พันธ์พฤกษา | เพ็ญพิมล บุญชู
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
