Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์.  ผลการจัดการเรียนการสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2.  ปริญญาโท(การสอนคณิตศาสตร์).  มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2559.

Title

ผลการจัดการเรียนการสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

Title Alternative

The effects of learning using team assisted individualization with Polya problem-solving process on Mathematical problem solving and mathematics learning achievement on words problem of linear equation one variable of Mathayomsuksa II Students

Creator

Name: นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์

Subject

keyword: การสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา

; ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

; ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์

; การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

Publisher

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Contributor

Name: ผลาดร สุวรรณโพธิ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: คงรัฐ นวลแปง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Date

Created: 2559

Modified: 2565-08-02

Issued: 2560-02-03

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Language

tha

Thesis

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การสอนคณิตศาสตร์

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	54910216.pdf	6.27 MB	24	2025-12-12 16:40:20

ใช้เวลา

0.027979 วินาที

Creator : นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์

Title	Contributor	Type
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์	ผลาดร สุวรรณโพธิ์ คงรัฐ นวลแปง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์	ผลาดร สุวรรณโพธิ์ คงรัฐ นวลแปง	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : ผลาดร สุวรรณโพธิ์

Title	Creator	Type and Date Create
ผลการใช้ชุดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้รูปแบบซิปปา (Cippa Model) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;รุ่งฟ้า กิติญาณุสันต์	ปัญจาภรณ์ อินจรัญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเล่านิทานคติธรรมที่มีต่อความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์	เสาวลักษณ์ เอี่ยมพิพัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพปัญหาการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ช่วงชั้นที่ 1-2 ของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์	ปานทิพย์ เตรนฤประภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาสมการ โดยจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของโพลยาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยบูรพา มณเทียร ชมดอกไม้;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	ลิขิต สุเมธานุสรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้วิชาชีววิทยาโดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและความสามารถในการแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา จันทร์พร พรหมมาศ;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	ปทุมรัตน์ อาวุโสสกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบฝึกทักษะสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ ทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) มหาวิทยาลัยบูรพา ปริญญา ทองสอน;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	ไข่มุก มณีศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;คงรัฐ นวลแปง	นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;สฎายุ ธีระวณิชตระกูล	อภิชา พุ่มพวง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้และเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพภายในสำหรับโรงเรียนสาธิตในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ มหาวิทยาลัยบูรพา พงศ์เทพ จิระโร;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	ณัฐกาญจน์ แสนทวี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เจตคติต่อคณิตศาสตร์ และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;วิมลรัตน์ จตุรานนท์	ณัฏฐ์ชญา อินพูลวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่องการเสริมสร้างและการดูแลสุขภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้โครงงานเป็นฐาน มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;อาพันธ์ชนิต เจนจิต	ผกายมาศ เชวงชุติรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;คงรัฐ นวลแปง	นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินอภิมานการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐบาล มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;พงศ์เทพ จิระโร	อรจิรา ยอดคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีโดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและสื่อสังคมออนไลน์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;มณเทียร ชมดอกไม้	เปรม วงค์กุลพิลาศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา คมสัน ตรีไพบูลย์;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	อิสริยาภรณ์ เศวตรพนิต	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดร่วมกับรูปแบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	กฤษฎา ขุนอาจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;คงรัฐ นวลแปง	ปาหนัน กองคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของประธานคณะกรรมการสภานักเรียนตามความคาดหวังของนักเรียนโรงเรียนรัฐบาลขนาดกลางแห่งหนึ่งในจังหวัดระยอง มหาวิทยาลัยบูรพา สฎายุ ธีระวณิชตระกูล;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	สุปราณี กิตติวรเชฏฐ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนมโนทัศน์ร่วมกับเทคนิค Think write pair share ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	ดุจจิตต์ คุณากูลวิศาล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหา Dapic ที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;คงรัฐ นวลแปง	ปัญญพนต์ ทองดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดร่วมกับรูปแบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	กษิตินาถ จันทุมา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ร่วมกับแนวคิด DAPIC ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;อาพันธ์ชนิต เจนจิต	พีระพล โสพิศวัฒนวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : คงรัฐ นวลแปง

Title	Creator	Type and Date Create
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้ชุดกิจกรรมร่วมกับการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ในเรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา อรรณพ แก้วขาว;คงรัฐ นวลแปง	ศิริพร ฉัตรอินทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ SSCS เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องบทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา อาพันธ์ชนิต เจนจิต;คงรัฐ นวลแปง	นริศรา สำราญวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;คงรัฐ นวลแปง	นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ที่มีต่อทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิต "พิบูลบำเพ็ญ" มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	สุนีย์ ค่ำควร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	พัทธยากร บุสสยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) ที่มีต่อทักษะการเชื่อมโยงและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;พรรณทิพา พรหมรักษ์	อธิวัฒน์ นาวารัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ที่มีต่อทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ด้านการเขียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนจริงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;คงรัฐ นวลแปง	ธราทิตย์ เกตุหอม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบ TAI ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง การแก้โจทย์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;คงรัฐ นวลแปง	นิธินันท์ กลั่นคูวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดแบบฮิวริสติกส์ร่วมกับเทคนิค Think talk write ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;คงรัฐ นวลแปง	พัชราภรณ์ ทองนาค	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสามเหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	กรรณิการ์ หาญพิทักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับการใช้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา พรรณทิพา ตันตินัย;คงรัฐ นวลแปง	ชญานิษฐ์ นวลนุช	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	จตุพร ผ่องลุนหิต	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดร่วมกับรูปแบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;ผลาดร สุวรรณโพธิ์	กฤษฎา ขุนอาจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;คงรัฐ นวลแปง	ปาหนัน กองคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยและนิรนัยที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา อาพันธ์ชนิต เจนจิต;คงรัฐ นวลแปง	เยาว์ประภา สิงห์มหาไชย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้วิธีการแบบเปิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา อาพันธ์ชนิต เจนจิต;คงรัฐ นวลแปง	จริยา สุนทรหาญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับเทคนิค Think-Pair-Share ที่มีต่อมมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;คมสัน ตรีไพบูลย์	ธัญญา แนวดง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) ร่วมกับแนวคิด DAPIC ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัสสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;อาพันธ์ชนิต เจนจิต	วรกมล บุญรักษา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคแบบ STAD ร่วมกับเทคนิค KWDL ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยบูรพา คมสัน ตรีไพบูลย์;คงรัฐ นวลแปง	ปฏิภาณ ชาติวิวัฒนาการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหา Dapic ที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยบูรพา ผลาดร สุวรรณโพธิ์;คงรัฐ นวลแปง	ปัญญพนต์ ทองดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ร่วมกับรูปแบบการแก้ปัญหาแบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	ธารใจ กุมภาพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธี Improve ร่วมกับเทคนิค Think-pair-square ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยบูรพา คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	ปาลิดา สุชาติพงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการปฏิบัติ 5 ขั้นของสไตน์และคณะที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์และความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยบูรพา อาพันธ์ชนิต เจนจิต;คงรัฐ นวลแปง	ณฐิฎา สยมภาค	วิทยานิพนธ์/Thesis