ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 ที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของครู โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร

THE ETHICAL LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS ACCORDING TO THE PRINCIPLES OF THE FOUR BRAHMA VIHARA EFFECTING THE PERFORMANCES OF TEACHERS UNDER NAKHON SAKON NAKHON MUNICIPAL

Name: ผุย รตฺนโชโต, ภิกษุ

Address: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

Organization : มหาวิทยาลัยนครพนม

keyword: ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม

ThaSH: ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม

Classification :.DDC: 294.3435

ThaSH: พรหมวิหาร

ThaSH: การปฏิบัติงานของครู

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร (2) เพื่อศึกษาระดับ การปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานวิชาชีพ โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร (3) เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร จำแนกตามเพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ทำงาน (4) เพื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานวิชาชีพ โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร จำแนกตามเพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ทำงาน (5) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 และการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานวิชาชีพโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร กลุ่มตัวอย่างจำนวน 165 โดยการใช้วิธีสุ่มแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าทีการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว และ การหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อย่างง่ายของเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า (1) ระดับภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลัก พรหมวิหาร 4 โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก (2) ระดับความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานวิชาชีพ โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก (3) ผลการเปรียบเทียบ ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร จำแนกตาม เพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ทำงาน โดยรวมไม่แตกต่างกัน (4) ผลการเปรียบเทียบการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานวิชาชีพโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครสกลนคร จำแนกตาม เพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ทำงาน โดยรวมไม่แตกต่างกัน (5) วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 กับการปฏิบัติงานของครู มีความสัมพันธ์กันในทางบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The objective of this research were (1) to study the level of the ethical leadership of school administrators according to the principles of the four BrahmaVihara. (2) To study the level of teachers’ performance according to professional standard. (3) To compare The ethical leadership of school administrators according to the principles of the four BrahmaVihara classified by sex, educational qualification and work experience. (4) To compare the teachers’ performances classified by sex, educational qualification and work experience. (5) To study the relationship between the ethical leadership of school administrators according to the principles of the four BrahmaVihara and the teachers’ performances under Nakhon Sakon Nakhon Municipal. The samples used in the research conduct were 165 people selected by Simple Random Sampling. The instrument used was a five-rating scale questionnaire with the reliability of 0.97. The statistics employed in data analysis were percentage, mean, standard deviation, t-test, F-test (One-way ANOVA) and Pearson’s correlation coefficient. The results were found that (1) the level of the ethical leadership of school administrators according to the principles of the four BrahmaVihara both in an individual and all aspects were at the high level. (2) The level the school administrators and teachers concerning the teacher’s performances according to the professional standard both in an individual and all aspects were at the high level. (3) In the comparison of the ethical leadership of school administrators according to the principles of the four BrahmaVihara classified by sex, educational qualification and work experience, it was not different.(4) In the comparison of teachers’ performance according to the professional standard categorized by sex, educational qualification and work experience, it was not different. (5) The relationship between the ethical leadership of school administrators according to The principles of the four BrahmaVihara and the teachers’ performances school was positively correlated at the level of statistical significance of .01.

สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยนครพนม

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: อาจารย์ ดร.รชฏ สุวรรณกูฏ

Role: กรรมการบัณฑิตศึกษาประจำสาขาวิชา

Name: อาจารย์ ดร.ศุภกร ศรเพชร

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Name: อาจารย์ ดร.พัชรพงษ์ ทัดศรี

Role: กรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Name: อาจารย์ ดร.จงใจ เตโช

Role: ผู้ทรงคุณวุฒิ

Created: 2015

Modified: 2559-11-30

Issued: 2559-11-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยนครพนม

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ปก.pdf	190.92 KB	280	2025-10-20 22:03:04
2	บทคัดย่อ.pdf	246.22 KB	205	2025-10-20 22:02:48
3	กิตติกรรมประกาศ.pdf	117.66 KB	95	2025-10-20 22:08:42
4	สารบัญ.pdf	296.33 KB	158	2025-10-20 22:09:15
5	บทที่ 1.pdf	344.18 KB	219	2025-10-21 02:55:07
6	บทที่ 2.pdf	947.21 KB	290	2025-10-20 22:10:27
7	บทที่ 3.pdf	377.11 KB	126	2025-10-20 22:10:48
8	บทที่ 4.pdf	805.77 KB	145	2025-10-20 22:11:20
9	บทที่ 4 .1.pdf	680.14 KB	119	2025-10-20 22:12:19
10	บทที่ 4 .2.pdf	448.99 KB	113	2025-10-20 22:12:40
11	บทที่ 4.3.pdf	273.7 KB	117	2025-10-20 22:12:57
12	บทที่ 5.pdf	308.74 KB	139	2025-10-20 22:13:16
13	บรรณานุกรม.pdf	141.32 KB	130	2025-10-20 22:14:09
14	บรรณานุกรม 1.1.pdf	280.85 KB	136	2025-10-20 22:14:30
15	ภาคผนวก.pdf	139.42 KB	82	2025-10-20 22:14:56
16	ภาคผนวก ก รายชื่อผู้เชี่ยวชาญ.pdf	222.63 KB	83	2025-10-20 22:15:09
17	ภาคผนวก ข.pdf	93.98 KB	74	2025-10-20 22:15:47
18	ภาคผนวก ค แบบสอบถาม.pdf	650.34 KB	122	2025-10-20 22:16:00
19	ภาคผนวก ง ค่าความสอดคล้องของฯ IOC.pdf	460.41 KB	82	2025-10-20 22:16:43
20	ภาคผนวก จ ค่าอำนาจจำแนกเเละความเชื่อมั่น.pdf	226.22 KB	83	2025-10-20 22:17:19
21	ประวัติผู้วิจัย.pdf	215.52 KB	63	2025-10-20 22:17:29

ใช้เวลา

0.073037 วินาที