Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

Sudaporn Suebsutin.  Professional development of science teachers to enhance scientific thinking skills of Mathayom Suksa 3 students using lesson study.  ปริญญาเอก(Curriculum and Instruction).  Chiang Mai University Library. : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2014.

Title

Professional development of science teachers to enhance scientific thinking skills of Mathayom Suksa 3 students using lesson study

Title Alternative

การพัฒนาวิชาชีพครูวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การศึกษาชั้นเรียน

Creator

Name: Sudaporn Suebsutin

Subject

LCSH: Teachers

Classification :.DDC: 371.1

LCSH: Science -- Study and teaching (Secondary)

LCSH: Action research in education

Description

Abstract: http://archive.lib.cmu.ac.th/full/T/2014/ci50814sss_abs.pdf

Publisher

Chiang Mai University Library

Address: Chiang Mai

Email: cmulibref@cmu.ac.th

Contributor

Name: Chatree Maneekosol

Role: Chairman

Name: Anchalee Tananone

Role: Member

Name: Pongsak Pankaew

Role: Member

Name: Songkran Phromwong

Role: Member

Date

Created: 2014

Modified: 2016-09-28

Issued: 2016-09-28

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Source

CallNumber: Th 371.1 S943P

Language

eng

Thesis

DegreeName: Doctor of Philosophy

Level: ปริญญาเอก

Descipline: Curriculum and Instruction

Grantor: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ci50814sss_full.pdf	4.3 MB	201	2025-10-12 11:54:28

ใช้เวลา

0.017967 วินาที

Creator : Sudaporn Suebsutin

Title	Contributor	Type
Professional development of science teachers to enhance scientific thinking skills of Mathayom Suksa 3 students using lesson study มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Sudaporn Suebsutin	Chatree Maneekosol Anchalee Tananone Pongsak Pankaew Songkran Phromwong	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : Chatree Maneekosol

Title	Creator	Type and Date Create
Development of an Integrated Social Studies, Religions and Cultures curriculum based on the national core curriculum and local community learning resources for grade level 4 students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Sirmsree Chaisorn;Cherdla Soontornvipart;Anchalee Tananone;Kiatsuda Srisuk;Chatree Maneekosol	Sakonlawat Suthamanee	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Development of housework learning units using inquiry learning activities to promote multicultural understanding and life quality skills of grade level 3 students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Sirmsree Chaisorn;Sukanya Nimanandh;Kanjana Keatmaneerat;Kaitsuda Srisuk;Chatree Maneekosol	Natad Assapaporn	วิทยานิพนธ์/Thesis
Participatory model for the development classroom action research competencies of mathematics student teachers มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Anchalee Tananone;Somsak Phuvipadawat;Tipparat Nopparit;Pongchawee Vaiyavutjamai;Chatree Maneekosol	Sakda Swathanan	วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of critical thinking teaching competency using teachers' collaborative learning and action research approaches in The Prince Royal's College มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Chatree Maneekosol;Sirmsree Chaisorn;Kiatsuda Srisook;Thipparat Nopparit;Kanjana Kiatmaneerat	Dusit Phromchana	วิทยานิพนธ์/Thesis
Effects of using school-based teaching profession development process on science education teachers มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Chatree Maneekosol;Sirmsree Chaisom;Weena Warotamawit;Pongsak Pankaew;Songkran Promwong	Wilaiporn Rittikoop	วิทยานิพนธ์/Thesis
Professional development of science teachers to enhance scientific thinking skills of Mathayom Suksa 3 students using lesson study มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Chatree Maneekosol;Anchalee Tananone;Pongsak Pankaew;Songkran Phromwong	Sudaporn Suebsutin	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : Anchalee Tananone

Title	Creator	Type and Date Create
Building potentials of the aging center committee in management of learning activities through participatory action research มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Anchalee Tananone;Sirmsree Chaisorn;Kaitsuda Srisuk;Soisuda Vittayakorn;Wantanee Chawapong	Wannipa Bunrayong	วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of an Integrated Social Studies, Religions and Cultures curriculum based on the national core curriculum and local community learning resources for grade level 4 students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Sirmsree Chaisorn;Cherdla Soontornvipart;Anchalee Tananone;Kiatsuda Srisuk;Chatree Maneekosol	Sakonlawat Suthamanee	วิทยานิพนธ์/Thesis
Employing the participatory process to develop standards indicators appropriate for internal quality assurance system in special education schools มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Sirmsree Chaisorn;Choocheep Puthaprasert;Ampha Dangpakdee;Sukanya Nimanundh;Anchalee Tananone;Suwapatchara Changpinit	Pikul Leosiripong	วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of school-based character education curriculum with emphasis on integration into content area instruction for the Prince Royal's Collecge มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Pachongkarn Phuvipadawat;Nitida Adipattaranan;Kittiporn Punyapinyophol;Choocheep Puthaprasert;Anchalee Tananone;Chalong Tubsree	Sirilak Fuangkarn	วิทยานิพนธ์/Thesis
Using concept mapping to develop a mathematics preparation curriculum for industrial technical students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Anchalee Tananone;Kittiporn Punyapinyophol;Pongsak Pankaew	Teerasak Urajananon	วิทยานิพนธ์/Thesis
Participatory model for the development classroom action research competencies of mathematics student teachers มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Anchalee Tananone;Somsak Phuvipadawat;Tipparat Nopparit;Pongchawee Vaiyavutjamai;Chatree Maneekosol	Sakda Swathanan	วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of an instructional model based on social constructivism for enhancing essential social skills in modern teaching profession มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Anchalee Tananone;Sirmsree Chaisom;Somsak Phuvipadawat;Siwarak Siwarom;Chatee Maneekosol	Sudapon Panyaprouks	วิทยานิพนธ์/Thesis
Professional development of science teachers to enhance scientific thinking skills of Mathayom Suksa 3 students using lesson study มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Chatree Maneekosol;Anchalee Tananone;Pongsak Pankaew;Songkran Phromwong	Sudaporn Suebsutin	วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of mathematics curriculum to promote learning and innovation skills of the 21st century through the application of lesson study มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Anchalee Tananone;Tiparat Nopparit;Nampueng Intanate;Jensamut Sangpun;Utain Panyo	Supapon Saosing	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : Pongsak Pankaew

Title	Creator	Type and Date Create
Science teaching for successful intelligence to develop learning of Mathayom Suksa 1 students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Pachongkarn Phuvipadawat;Kittiporn Punyapinyophol;Nitida Adipattaranan;Pongsak Pankaew;Vilaiporn Luksameevanish	Weerasak Chomphucome	วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of instructional strategies for enhancing the potential of higher education learners with different learing styles มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Somsak Phuvipadawat;Sirmsree Chaisorn;Pongsak Pankaew;Darawan Thapinta;Ruangwit Nontapa	Krongkarn Arunrutana	วิทยานิพนธ์/Thesis
Using concept mapping to develop a mathematics preparation curriculum for industrial technical students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Anchalee Tananone;Kittiporn Punyapinyophol;Pongsak Pankaew	Teerasak Urajananon	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Effectiveness of negotiation of meaning strategies in two-way communication tasks for oral proficiency and grammatical development of higher education level students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Pearl Wattanakul;Wanida Penkingcarn;Sirmsree Chaisorn;Nithida Adipattaranun;Pongsak Pankaew	Wilawan Champakaew	วิทยานิพนธ์/Thesis
Effects of using school-based teaching profession development process on science education teachers มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Chatree Maneekosol;Sirmsree Chaisom;Weena Warotamawit;Pongsak Pankaew;Songkran Promwong	Wilaiporn Rittikoop	วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of science curriculum emphasizing on science-technology-society and environment learning approach to promote students’ problem solving thinking skill and sense of responsibility toward environment and society มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Suntaree Rincome;Pongsak Pankaew;Virapong Saeng-Xuto;Salee Ngamkeeree;Naparat Jiwalak	Rungtiwa Kongson	วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of English for Social Sciences Curriculum using experiential learning with e-Learning to enhance paragraph writing ability, analytical thinking ability and moral awareness of undergraduate students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Pearl Wattanakul;Jarunee Maneekul;Pongsak Pankaew;Uraiwan Hanwong;Wanida Penkingcarn	Wannaubon Singyoocharoen	วิทยานิพนธ์/Thesis
Professional development of science teachers to enhance scientific thinking skills of Mathayom Suksa 3 students using lesson study มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Chatree Maneekosol;Anchalee Tananone;Pongsak Pankaew;Songkran Phromwong	Sudaporn Suebsutin	วิทยานิพนธ์/Thesis
Learning organization through integrating science with the way of life to enhance scientific knowledge transferring ability of primary level muslim students มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Sirmsree Chaisorn;Pongsak Pankaew;Rajchukarn Tongthaworn;Sutthikan Tipayakesorn;Virapong Saeng-Xuto	Hanida Mohming	วิทยานิพนธ์/Thesis
Participatory science curriculum development to promote higher order thinking skills of Mathayom Suksa 1 students, Kandongphittayakom School, Kandong District, Buriram Province มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Sudaporn Suebsutin;Pongsak Pankaew;Rajchukarn Tongthaworn;Sutthikan Tipayakesorn;Virapong Saeng-Xuto	Thanyarath Phaengpunga	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : Songkran Phromwong

Title	Creator	Type and Date Create
Professional development of science teachers to enhance scientific thinking skills of Mathayom Suksa 3 students using lesson study มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ Chatree Maneekosol;Anchalee Tananone;Pongsak Pankaew;Songkran Phromwong	Sudaporn Suebsutin	วิทยานิพนธ์/Thesis