การออกแบบการแต่งหน้าในสไตล์โสเภณีชั้นสูง
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ภราดร สุรีย์พงษ์;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;สุทธิพันธ์ เหรา;จิตรลดา บุรพรัตน์ | เศวตีภ์ อินทรกำแหง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สอนโดยใช้กลวิธีแก้ปัญหาเชิงตรรกะของเฮลเลอร์และเฮลเลอร์
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | อมราลักษณ์ ฤทธิเดช
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการคิอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนววิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคีรี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ | ฉัตรดาว ขันจันทร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้กระดานอินเทอร์แอคทีฟ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสงชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ | พรรณี ประวัง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
จิตสาธารณะและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนโดยการเสริมกิจกรรมพัฒนาจิตสาธารณะ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;สาลี่ งามคีรี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | นิรมล มาลัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการแก้ปัญหาและการนำความรู้วิทยาศาสตร์ไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนตามแนวอริยสัจสี่ของพระพุทธเจ้า
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ | ทศสุพล ทุมประเสน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบซินเนกติกส์เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สนิท สัตโยภาส;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;ชูชีพ พุทธประเสริฐ | เรืองเดช หนองแส
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ เรื่องการวิเคราะห์โวหารภาพพจน์ในเพลงไทยลูกทุ่ง
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สนิท สัตโยภาส;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;ชูชีพ พุทฑประเสริฐ | ณัฐชยา พอพิน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนากิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมความสามารถของนักเรียนในการนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไปใช้ ณ แหล่งเรียนรู้สถานีพัฒนาและส่งเสริมการอนุรักษ์สัตว์ป่าเชิงดอยสุเทพ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามศีรี;วีระพงษ์ แสง-ชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ศิริรัตน์ เจนใจ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | อรพินท์ ตันเมืองใจ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การวิเคราะห์กระบวนการคิดเชิงกลยุทธ์ในวรรณกรรม เรื่อง ผู้ชนะสิบทิศ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สนิท สัตโยภาส;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;ชูชีพ พุทธประเสริฐ | ชนันท์ธิดา ปัญญา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | อภิวรรณ แก้วภูสี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่มีต่อทักษะการจัดการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;สาลี่ งามคีรี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | นภาพร กล้าเมืองกลาง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบ เอส เอส ซี เอส ต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ในวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ปาริชาติ ราษแก้ว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การคิดอย่างมีเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนวิทยาศาสตร์โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้เสริมเทคนิคการอภิปราย
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;สาลี่ งามคีรี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ศักดิ์ชัย มุดลาด
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถทางการเรียนและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยวิธีการสืบเสาะหาความรู้แบบ 7 อี
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
จินตนา สุจจานันท์;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | สุมิตรา กันธิยะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
สภาพและปัญหาการใช้หลักสูตรท้องถิ่นสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินของโรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทร จังหวัดเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
จินตนา สุจจานันท์;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ผดุงเวศน์ กาวิโล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการเรียนรู้แบบบริบทเป็นฐานต่อมโนมิติและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วิชาญ คงธรรม;เดชา ศุภพิทยาภรณ์;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | อังคณาภรณ์ ปรีชาพงค์มิตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้รูปแบบการเรียนการสอน 7อี ในวิชาเคมีเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงมโนทัศน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว | อังสุนีย์ สุวรรณชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้เทคนิคจิกซอว์เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์และการเขียน เชิงวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สนิท สัตโยภาส;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;ชูชีพ พุทธประเสริฐ | เกศินี ปุงปี่แก้ว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้เทคนิคการขับร้องเพื่อพัฒนาความสามารถการอ่านทำนองเสนาะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนห้องสอนศึกษา
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สนิท สัตโยภาส;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;ชูชีพ พุทธประเสริฐ | วิไล กาวิชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การส่งเสริมทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูลและทักษะการตีความและลงข้อสรุป ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนสาระวิทยาศาสตร์ผ่านเฟซบุ๊ก
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;กรีฑา แก้วคง | สมเจตน์ เนียมก้อน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาองค์ความรู้มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมการปั้นและหล่อพระพุทธรูปโลหะ บ้านช่างหล่อ ตำบลหายยา อำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;ณัฏฐพร จักรวิเชียร;ฉัตรชัย เครืออินทร์ | พรรณงาม โควานนท์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับการสอนวิทยาศาสตร์ด้วยวิธีแบบอุปนัย
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคีรี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;พงศ์ศักดิ์ แป้นแก้ว | อารีย์ บุญหมั้น
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมทักษะปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว | กนกวรรณ แก้วภิรมย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการสอนแบบซิปปา
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ทอฉาย ถาวรชาติ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
พฤติกรรมเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อม
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สุดารัตน์ สืบสุติน;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | อัญญารัตน์ คำก้อน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการใช้วิธีสอนวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้เพื่อส่งเสริม ความสามารถในการตั้งคำถามที่ใชค้วามคิดระดับสูงของนักเรียนชัน้มัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สุดาภรณ์ สืบสุติน;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ศิริญา สุวรรณศร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สุดาภรณ์ สืบสุติน;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | สุรางคณา ศรีสวัสดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การประเมินหลักสูตรสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนทุ่งฮั้ววิทยา จังหวัดลำปาง
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
อำนาจ จันทร์แป้น;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | อักครชัย ทองเขียว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้เทคนิคการตั้งคำถามไฟว์ดับเบิ้ลยูวันเอชเพื่อส่งเสริมทักษะการคิด วิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านนาโต่
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
อำนาจ จันทร์แป้น;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | จันทร์ธิกาญ เสาร์เจริญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการตัดสินใจในวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบโยนิโสมนสิการ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคีรี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;วีระพงษ์ แสง-ชูโต | ทวีศักดิ์ แดงขาวเขียว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานในวิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร | วราภรณ์ กุณาบุตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานที่มีต่อทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
อำนาจ จันทร์แป้น;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | นภาลัย อิ่นคำ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิซึมเพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร | ชลัญญา แนบสนิทธรรม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคมที่มีต่อจิตสาธารณะและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคีรี;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | เพ็ญฏระการ ดามัน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้ชุดการแสดงทางวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคีรี;วีระพงษ์ แสง-ชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ศิริกาล จันชัยชะนะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้นิทานเพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารของเด็กปฐมวัยที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร;ไพบูลย์ อุปันโน | ประภาภรณ์ คำวงศ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ในวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคีรี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว | บุปผา ธนะชัยขันธ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการสร้างมโนภาพ ที่มีต่อแบบจำลองทางความคิด เรื่อง โครงสร้างอะตอมในวิชาเคมี
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคีรี;วีระพงษ์ แสง-ชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | กีรติกานต์ ไชยโคตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสงชูโต;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร;ไพบูลย์ อุปันโน;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | พิมพ์ธิวา วงค์ชมภู
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้บริบทเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคีรี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;วีระพงษ์ แสง-ชูโต | สุทัศน์ บุญเลิศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนามโนทัศน์ดาราศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา โดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานร่วมกับการมองภาพเชิงปริภูมิ
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วัชราวุฒิ กฤตินธรรม;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;กรีฑา แก้วคง | วสุพงษ์ อิวาง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ปัจจัยที่มีผลต่อการบริหารวิชาการการศึกษาปฐมวัยของโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร;ไพบูลย์ อุปันโน;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | พิชญ์สินี เจนกิจปกรณ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการจัดการเรียนรู้โดยวิธีการสืบเสาะหาความรู้แบบนำทางที่อิงกับกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือต่อมโนมติ เรื่อง กรด เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สาลี่ งามคิรี;วีระพงษ์ แสง-ชูโต;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | นวพร สมคำ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นนมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนสืบสอบร่วมกับกลวิธีการโต้แย้ง
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เสริมศักดิ์ นันทิทรรภ;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว | อโนชา พลายอินทร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การประยุกต์ใช้แนวคิด 3 ระดับ ร่วมกับแอนิเมชันเพื่อพัฒนาความเข้าใจมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เรื่อง การแยกสาร
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
อโนดาษ์ รัชเวทย์;บุษรี เพ่งเล็งดี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ฐณธรณ์ กันโท
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การจัดการเรียนรู้ชีววิทยา โดยใช้แนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมและสิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความหมายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
อโนดาษ์ รัชเวทย์;บุษรี เพ่งเล็งดี;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | สุภาพร อินต๊ะเขียว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
พฤติกรรมการดูแลด้านโภชนาการของผู้ปกครองเด็กปฐมวัย โรงเรียนบ้านห้วยหญ้าไซ จังหวัดเชียงราย
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ทัศนีย์ มะหิตธิ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โดยการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์นอกห้องเรียน
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | กชนิภา มูลทุ่ง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ในการส่งเสริมทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย ของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาลำปาง เขต 1
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | พิชญานิน อินทโสตถิ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้ชุดกิจกรรมนิทาน ไม่จบเรื่อง
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วีระพงษ์ แสง-ชูโต;รัชชุกาญจน์ ทองถาวร;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ณัชชา กรมแสง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้ชุดการเรียนรู้ที่อิงการสืบเสาะหาความรู้เพื่อพัฒนามโนมติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เกี่ยวกับพันธะเคมี
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
นภารัตน์ จิวาลักษณ์;สุทธิดา จำรัส;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | ชิดชนก ไชยยะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สุดาภรณ์ สืบสุติน;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;นภารัตน์ จิวาลักษณ์ | ชนกพร ใจขวาง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการสื่อสารวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนรู้ด้วยกิจกรรมการเรียนแบบคู่คิด
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สุดาภรณ์ สืบสุติน;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;นภารัตน์ จิราลักษณ์ | มัญชุสา เรือนคำแปง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ได้รับการสอนด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการอภิปรายกลุ่ม
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
นภารัตน์ จิราลักษณ์;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร;พิษณุภาคิน ไชยมงคล | สุมาลี อ๋อมชัยกาศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ตามแนว เอส ที เอส เรื่อง น้ำพริกตาแดง ที่มีต่อความตระหนักในภูมิปัญญาท้องถิ่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
นภารัตน์ จิวาลักษณ์;พิษณุภาคิณ ชัยมงคล;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | กนกรัตน์ ปันทา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ผ้าทอท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยง
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
นภารัตน์ จิราลักษณ์;อดนดาษ์ รัชเวทย์;สุทธิกัญจน์ ทิพยเกษร | อมลรัศมิ์ จันเขียว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
