การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนตำบล ในเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1

The Participation of Sub–District Administration Organizations in Basic Educational Management of Roi-Et Educational Service Area I

Name: เกรียงศักดิ์ พรมแพน

Address: ร้อยเอ็ด

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

keyword: การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนตำบล

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขององค์การบริหารส่วนตำบล ในเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1 และเปรียบเทียบความคิดเห็น ของผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบล ปลัดองค์การบริหารส่วนตำบล กับผู้บริหารสถานศึกษา ต่อสภาพการมีส่วนร่วม ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนตำบล ในเขตพื้นที่ การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1 จำแนกตามสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบล และปลัดองค์การบริหารส่วนตำบล จำนวน 110 คน ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 148 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ สถิติใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test ผลการวิจัยพบว่า การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนตำบล ในเขตพื้นที่ การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้านอยู่ในระดับปานกลาง ทุกด้าน เรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านบริการและกิจกรรม ด้านทรัพย์สิน ด้านอื่นๆ และด้านวิชาการ ตามลำดับ ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบล ปลัดองค์การบริหารส่วนตำบล และผู้บริหารสถานศึกษา เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนตำบลในเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1 โดยรวมและรายด้านแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นด้านอื่นๆ มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน ข้อเสนอแนะของผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบล ปลัดองค์การบริหารส่วนตำบล และผู้บริหารสถานศึกษา เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนตำบล ในเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1 ด้านทรัพย์สิน ควรจัดสรร งบประมาณสนับสนุนการจัดการศึกษาให้เพียงพอ โดยเฉพาะการปรับปรุง ก่อสร้างอาคารเรียนหรืออาคารประกอบ ให้เพียงพอต่อการดำเนินการจัดการศึกษา ด้านวิชาการ องค์การบริหารส่วนตำบลและสถานศึกษา ควรประสานความร่วมมือกันในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและควรส่งเสริม สนับสนุนให้ครู ทำวิจัย เพื่อพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านบริการและกิจกรรม องค์การบริหารส่วนตำบล และสถานศึกษาควรจะมีการวางแผน และประสานความร่วมมือกันในการพัฒนางาน ด้านบริการและกิจกรรมให้เกิดความชัดเจน และสามารถปฏิบัติได้ และด้านอื่นๆ ควรมีการสนับสนุนบุคลากรให้กับสถานศึกษาที่ขาดแคลน และควรจะมีการจัดสวัสดิการแก่บุคลากรในสถานศึกษา เพื่อเป็นการสร้างขวัญ กำลังใจในการทำงานให้บรรลุเป้าหมาย

Abstract: The objective of this research project was to study the participation of sub–district administration organizations in basic educational management of Roi–Et Educational Service Area I and compare the perceptions of chief administrators of sub-district administrative organizations, sub–district executive administrators and school administrators toward the participation of sub–district administration organizations in basic educational management of Roi–Et Educational Service Area I according to the status of respondents. The sample for this study was 110 chief administrators of sub-district administrative organizations and sub-district executive administrators and 148 school administrators. The instruments used for collecting the data were questionnaires and an interview form. The data were analyzed using percentages, arithmetic means, standard deviations and t-test. Results of the study are as follows. The participation of sub–district administration organizations in basic educational management of Roi–Et Educational Service Area I was at a moderate degree. When it was considered at individual perspectives the results also revealed moderate degrees ranging by the order of mean scores from high to low as follows : service and activity perspective, property perspective, other and academic perspective, respectively. The results of comparing the perceptions of chief administrators of sub-district administrative organization, sub-district executive administrators and school administrators toward the participation of sub–district administration organizations in basic educational management of Roi–Et Educational Service Area I revealed both general results and each perspective were different significantly at .05 level except for other perspectives which were not significantly different. The suggestions of the chief administrators of sub-district administrative organization, sub–district executive administrators and school administrators toward the participation of sub–district administration organizations in basic educational management of Roi-Et Educational Service Area I are as follows : In property perspective, sub-district administrative organizations should allocate enough budget to support education, especially developing and constructing educational buildings or facilities sufficient for their education arrangement. In academic perspective, sub–district administrative organizations and schools should cooperate on educational quality development, promote and encourage teachers to use research processes for developing their training activity. In services and activity perspective, sub-district administrative organizations and schools should plan and cooperate on service and activities development to make it clear and practical. In other perspectives, sub–district administration organizations should fully support manpower requirements for inadequate schools and should have welfare arrangements for school personnel in order to build and maintain job satisfaction.

ROI ET RAJABHAT UNIVERSITY. ACADEMIC RESOURCE CENTER.

Address: ROIET

Email: lib.reru101@gmail.com

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมใจ ภูมิพันธุ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประเสริฐ ภู่เงิน

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2551

Modified: 2559-09-10

Issued: 2559-09-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	03ack.pdf	24.9 KB	3	2018-06-09 21:15:34
2	01title.pdf	1.47 MB	8	2018-06-09 21:15:35
3	02abs.pdf	687.99 KB	18	2025-08-07 21:39:14
4	04cont.pdf	57.24 KB	4	2025-08-07 21:39:39
5	12vitve.pdf	34.06 KB	3	2018-06-09 21:15:37
6	11app.pdf	527.1 KB	3	2018-06-09 21:15:38
7	10ref.pdf	90.15 KB	3	2018-06-09 21:15:39
8	09ch5.pdf	135.49 KB	4	2018-06-09 21:15:40
9	08ch4.pdf	216.72 KB	3	2018-06-09 21:15:40
10	07ch3.pdf	98.8 KB	3	2018-06-09 21:15:41
11	06ch2.pdf	354.97 KB	13	2018-06-09 21:15:42
12	05ch1.pdf	84.12 KB	5	2018-06-09 21:15:43

ใช้เวลา

0.049439 วินาที