แนวทางการแก้ปัญหาการออกกลางคันแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3

Guidelines of Dropping Out of Student’s Problem Solving Participatory of Administrators, Teachers and Parents in the Educational Opportunity Extensive-Based School under the Office of Roi Et Education Service Area 3

Name: รินทอง นรทีทาน

Address: ร้อยเอ็ด

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

keyword: แนวทางการแก้ปัญหาการออกกลางคัน

Abstract: การออกกลางคันของนักเรียน นับเป็นการสูญเปล่าทางด้านการศึกษา ส่งผลต่อ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ดังนั้น การวิจัยในครั้งนี้จึงมีความมุ่งหมาย คือ 1) เพื่อศึกษาสาเหตุการออกกลางคันของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 และ 2) เพื่อศึกษาแนวทางการแก้ปัญหาการออกกลางคัน แบบ มีส่วนร่วมของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 การเก็บข้อมูลในเชิงปริมาณ จากกลุ่มผู้ให้ข้อมูล จำนวน 174 คน ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 จำนวน 58 โรงเรียน การเก็บข้อมูลในเชิงคุณภาพ โดยคัดเลือกโรงเรียนที่มีนักเรียนออกกลางคันมากที่สุดตามรายอำเภอละ 1 โรงเรียน รวม 5 โรงเรียน และโรงเรียนที่เป็นต้นแบบการจัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนประสบผลสำเร็จ จำนวน 1 โรงเรียน รวมทั้งสิ้น 6 โรงเรียน ซึ่งประกอบด้วย ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนละ 3 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่แบบสอบถาม แบบบันทึกการสนทนากลุ่ม การวิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าเฉลี่ย ร้อยละ และวิธีพรรณนาวิเคราะห์ ผลการวิจัยพบว่า 1. สาเหตุการออกกลางคันของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลจากการตอบแบบสอบถามของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองนักเรียน เป็นกลุ่มผู้ให้ข้อมูล โดยใช้แบบสอบถาม จำนวน 5 ด้าน จำนวน 50 ข้อ พบว่าความคิดเห็นของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองนักเรียน ต่อสาเหตุการออกกลางคันของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 จำนวน 5 ด้าน คือ ด้านครอบครัว ด้านตัวนักเรียน ด้านเศรษฐกิจ ด้านสถานศึกษา และด้านสังคมโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง พิจารณาตามรายด้านอยู่ในระดับมาก จำนวน 2 ด้าน คือ ด้านตัวนักเรียน มีสาเหตุมาจาก เด็กออกกลางคันเพราะไม่สนใจเรียน ติดเกมคอมพิวเตอร์ มีปัญหาทางด้าน การเรียน การติด 0, ร, มส. มีพื้นความรู้ไม่ดี ด้านครอบครัว มีสาเหตุมาจากเด็กอาศัยอยู่กับญาติขาดการอบรมเลี้ยงดูที่ดี ครอบครัวยากจน ระดับปานกลาง จำนวน 2 ด้าน คือ ด้านเศรษฐกิจ มีสาเหตุมาจากเด็กตามผู้ปกครองไปทำงานต่างจังหวัด ผู้ปกครองไม่มีทุนในการศึกษาเล่าเรียน ด้านสังคม มีสาเหตุมาจากเด็กมีปัญหาจากการคบเพื่อนต่างเพศ มีปัญหากับรุ่นพี่ ระดับน้อย จำนวน 1 ด้าน คือ ด้านสถานศึกษา มีสาเหตุมาจากหลักสูตรและกิจกรรมไม่สอดคล้องกับ ความต้องการของผู้เรียน สถานศึกษามีกิจกรรมต่าง ๆ มากเกินไป จะเห็นได้ว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านตัวนักเรียน และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านสถานศึกษา 2. แนวทางการแก้ปัญหาการออกกลางคันแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 คือ การสร้างความตระหนักให้เกิดขึ้นกับทุกคนเห็นความสำคัญของการศึกษา และมีการแก้ปัญหาอย่างจริงจัง สร้างความร่วมมือกับชุมชนในการฝึกอบรมอาชีพเสริม เพื่อสร้างรายได้ให้กับผู้ปกครองนักเรียน การจัดโครงการเยี่ยมบ้านเพื่อทราบปัญหาและความต้องการของผู้เรียน การสร้างความตระหนักให้นักเรียนเห็นคุณค่าของการเรียน การจัดกิจกรรมสอนซ่อมเสริม การจัดกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมเพื่อฝึกระเบียบวินัยนักเรียน การจัดโครงการต้นแบบชีวิตเพื่อสร้างเจตคติที่ดีต่อการเรียน การศึกษาเด็กรายกรณีเพื่อรับทราบปัญหาและความต้องการของผู้เรียน การจัดตั้งกองทุนเพื่อการศึกษาสนับสนุนนักเรียนเรียนดีแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ การจัดกิจกรรมสหกรณ์และการหารายได้ระหว่างเรียน การพัฒนาหลักสูตรและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สร้างความตระหนักให้ครูพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การเปิด-ปิดสถานศึกษา โดยไม่กระทบต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การจัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาเพื่อสร้างความเชื่อมั่นต่อการเรียนรู้ การสร้างความร่วมมือในการดูแลนักเรียน ระหว่างสถานศึกษาและผู้ปกครอง และการสร้างเครือข่ายการดูแลนักเรียนระหว่างหน่วยงาน องค์กร

Abstract: Dropping out of students was a wasted of education that impact to developed human resources. The objectives of this research were to: 1) investigated the problem of dropping out of students level 3 in the Educational Opportunity Extensive-Based School under the Office of Roi Et Education Service Area 3 2) studied the ways to solving problems participatory of administrators, teachers and parents in the Educational Opportunity Extensive-Based School under the Office of Roi Et Education Service Area 3. The population of this research consisted of 178 people from 58 schools in the Educational Opportunity Extensive-Based School under the Office of Roi Et Education Service Area 3. The 18 sample were selected from the school which students mostly dropping out 1 district per 1 school and 1 school that had successfully helping system. The data were collected by a set of questionnaire and oral conversation. The statistics applied in the data analysis were mean, percentage and description analysis. The results of this research were as follow: 1) The opinion of administrators, teachers and parents were at medium level in an overall aspects; family, student, economic, school and social .When considered each aspect: 1) student; they were not interested in studying but interested in game computer and family; they lived with cousin and lack of good take care were at high level , 2) economic; parent had economic problem and social; student had problem with senior were at medium level and 3) school ; it had curriculum and activities’ problem was at low level. 2) Suggestions and recommendations were as the following ; they should be awareness in the studying, tried to solve the problem strongly, created the project in order to determine student’s problem, made up class, developed the curriculums and activities, joined the internal-external quality assurance and worked together to follow up and take care of student.

ROI ET RAJABHAT UNIVERSITY. ACADEMIC RESOURCE CENTER.

Address: ROIET

Email: lib.reru101@gmail.com

Name: อาจารย์ ดร.เกรียงศักดิ์ ศรีสมบัติ

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เฉลย ภูมิพันธุ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2553

Modified: 2559-09-05

Issued: 2559-09-05

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	01title.pdf	945.41 KB	65	2025-09-02 22:15:32
2	02abs.pdf	103.3 KB	40	2024-07-24 09:23:02
3	03ack.pdf	91.38 KB	25	2023-05-24 16:13:17
4	04cont.pdf	80.52 KB	24	2023-05-24 16:13:25
5	05ch1.pdf	105.33 KB	39	2023-05-24 16:13:33
6	06ch2.pdf	345.03 KB	52	2023-06-24 14:41:05
7	07ch3.pdf	247.09 KB	33	2023-05-24 16:13:46
8	08ch4.pdf	307.86 KB	32	2023-05-24 16:13:53
9	09ch5.pdf	146.68 KB	36	2023-05-24 16:13:59
10	10ref.pdf	174.64 KB	36	2023-06-24 14:45:57
11	11app.pdf	1.61 MB	40	2023-06-24 14:45:24
12	12vitae.pdf	74.73 KB	26	2023-06-24 14:44:56

ใช้เวลา

0.047903 วินาที