แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

สภาพการจัดการความรู้ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 ตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน
THE STATE OF KNOWLEDGE MANAGEMENT IN SCHOOLS PERCEIVED BY SCHOOL ADNIMISTRATORS AND TEACHERS UNDER THE OFFICE OF SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA 27

Address: ร้อยเอ็ด
Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
keyword: สภาพการจัดการความรู้
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับการจัดการความรู้ ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 ตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน จำนวนทั้งสิ้น 448 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางสำเร็จรูปของ Krejcie and Morgan แล้วใช้วิธีสุ่มอย่างง่าย โดยวิธีการจับสลากแบบใส่คืน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (Independent Sample t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการจัดการความรู้ในโรงเรียนตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านที่มีการจัดการความรู้อยู่ในระดับมาก คือด้านการแบ่งปันความรู้ ส่วนด้านวิสัยทัศน์ทางความรู้ และด้านการสร้างคลังความรู้ มีการจัดการความรู้อยู่ในระดับปานกลาง 2. ผลการเปรียบเทียบสภาพการจัดการความรู้ในโรงเรียน ตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน เมื่อจำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และตามประสบการณ์ในการทำงาน พบว่า แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทั้งหมด โดยเพศหญิงมีการจัดการความรู้ในโรงเรียนมากกว่าเพศชาย ผู้ที่อายุ 40 ปี ขึ้นไปมีการจัดการความรู้ในโรงเรียนมากกว่าผู้ที่มีอายุต่ำกว่า 40 ปี ผู้ที่มีระดับการศึกษาปริญญาโทขึ้นไปมีการจัดการความรู้ในโรงเรียนมากกว่าผู้ที่มีระดับการศึกษาต่ำกว่าปริญญาโท และผู้ที่มีประสบการณ์ในการทำงาน 15 ปีขึ้นไป มีการจัดการความรู้ในโรงเรียนมากกว่าผู้ที่มีประสบการณ์ในการทำงานต่ำกว่า 15 ปี ส่วนเมื่อจำแนกตามตำแหน่งพบว่า ไม่แตกต่างกัน
Abstract: This research aimed to study and to compare the state of knowledge management in schools under the Office of Secondary Educational Service Area 27. The sampling group consisted of 448 administrators and teachers in schools under the Office of Secondary Educational Service Area 27 using a Krejcie and Morgan table and Simple random sampling. The research instrument employed for collecting data was a questionnaire. The statistics used in analyzing the data were percentage, means, standard deviation and Independent Sample t-test. The research findings revealed as follows: 1. The state of knowledge management in schools perceived by administrators and teachers, as a whole, was at a moderate level. When considering in each aspect; the knowledge sharing aspect was at the highest level, followed by knowledge assets aspect and knowledge vision aspect which were at a moderate level. 2. The comparison of the state of knowledge management in schools perceived by administrators and teachers was significantly different at .01 level in each category of gender, age, education levels, and job experiences. It was demonstrated that females had a higher level of knowledge management in schools than men, those who were over the age of 40 had a higher level of knowledge management in schools than those who were under the age of 40, those who attain master degree or over master degree had a higher level of knowledge management in schools than those who attain under master degree, and those who experienced over 15 years also had a higher level of knowledge management in schools than those who experienced less 15 years, while there were no difference when considering in their positions.
ROI ET RAJABHAT UNIVERSITY. ACADEMIC RESOURCE CENTER.
Address: ROIET
Email: lib.reru101@gmail.com
Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก
Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม
Created: 2557
Modified: 2559-09-01
Issued: 2559-09-01
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial: ไทย
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 01title.pdf 592.92 KB21 2025-09-24 22:35:05
2 02abs.pdf 72.61 KB21 2025-09-24 22:35:08
3 03ack.pdf 59.58 KB10 2025-09-24 22:35:10
4 04cont.pdf 72.73 KB12 2025-09-24 22:35:12
5 05ch1.pdf 101.04 KB26 2025-09-24 22:35:15
6 06ch2.pdf 596.58 KB38 2025-09-24 22:35:18
7 07ch3.pdf 104.5 KB20 2025-09-24 22:35:21
8 08ch4.pdf 108.2 KB23 2025-09-24 22:35:23
9 09ch5.pdf 89.71 KB26 2025-09-24 22:35:26
10 10ref.pdf 107.56 KB23 2025-09-24 22:35:29
11 11app.pdf 688.27 KB23 2025-09-24 22:35:31
12 12vitae.pdf 64.14 KB9 2025-09-24 22:35:34
ใช้เวลา
0.045607 วินาที

อาจารย์ ดร.ดาวรุวรรณ ถวิลการ
Title Creator Type and Date Create
สภาพการจัดการความรู้ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 ตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน
มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
อาจารย์ ดร.ดาวรุวรรณ ถวิลการ ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.แก้วเวียง นำนาผล
ธงชัย ศรีกัมพล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.แก้วเวียง นำนาผล
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 31
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,786
รวม 3,817 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 166,316 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 1,795 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 748 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 63 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 55 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 4 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 2 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 1 ครั้ง
รวม 168,985 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.217