ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะทางปัญญา กับการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษา คณะศิลปะศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์

The relationship between cognitive skills andcritical thinking abilities of Liberal Arts students in Rajamangala University of Technology Rattanakosin.

Name: พัศนีย์ นันตา

Name: เพ็ญนภา เจริญศิลป์

Name: ราตรี จรัสมาธุสร

Name: ยุภาวรรณ ดวงอินตา

keyword: นักศึกษา

; ทักษะทางปัญญา

; การคิดอย่างวิจารณญาณ

; Students

; cognitive skills

; critical thinking abilities

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาทักษะทางปัญญา การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความสัมพันธ์ระหว่างทักษะทางปัญญากับการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้การวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จานวน 180 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้มี 2 ฉบับ คือ แบบทดสอบวัดทักษะทางปัญญา และแบบทดสอบวัดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์สหสัมพันธ์อย่างง่ายและ การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว ผลการวิจัยสรุปได้ว่า 1. ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะทางปัญญากับการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะทางปัญญาของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์มีความสัมพันธ์ทางบวกกับการคิดอย่างมีวิจารณญาณ อย่างมีนัยสาคัญที่ระดับ 0.05 เกือบทุกทักษะ ยกเว้น ทักษะการเปรียบเทียบ และทักษะการจาแนก ไม่มีความสัมพันธ์กับการคิดอย่างมีวิจารณญาณ 2. สาขาวิชา แตกต่างกัน มีทักษะทางปัญญาและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และสาขาวิชา แตกต่างกัน มีการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Abstract: The purpose of this research was to study cognitive skills, critical thinking abilities and the relationship between cognitive skills and critical thinking abilities of the undergraduate students at the Faculty of Liberal Arts, Rajamangala University of Technology Rattanakosin. The sample group used in this study were 180 undergraduate students at the Faculty of Liberal Arts in the second semester of academic year 2013 and they were selected by the stratified random sampling technique. Two instruments used in this study were the cognitive skills test and critical thinking abilities test. Data were analyzed by frequency distributions, percentages, means and standard deviations, the simple correlation and One- way ANOVA. The findings of this study were as follows: 1. The relationship between cognitive skills and critical thinking abilities The cognitive skills of total undergraduate students of Faculty of Liberal Arts were positively related to the critical thinking abilities at the 0.05 level of significance; except for the comparing skill and the differentiating skill were not statistically related to the critical thinking abilities. 2. Different majors did not have an effect in cognitive skills and critical thinking abilities of the undergraduate students of Faculty of Liberal Arts significantly at statistic level of 0.05. In addition, different majors did not have an effect in critical thinking abilities of the undergraduate students of Faculty of Liberal Arts significantly at statistic level of 0.05.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครปฐม

Email: library@rmutr.ac.th

Name: นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์

Role: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์

Created: 2558

Modified: 2559-08-11

Issued: 2559-08-11

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Fulltext.pdf	1.22 MB	147	2024-07-22 17:37:51

ใช้เวลา

0.032921 วินาที