Ratchawan Ussama. Conversation proficiency assessment : a comparative study of two-party peer interaction and interview interaction implemented with Thai EFL learners. Master's Degree(Teaching English as an International Language). Prince of Songkla University, Khunying Long Athakravisunthorn Learning Resources Center. : , 2013.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Conversation proficiency assessment : a comparative study of two-party peer interaction and interview interaction implemented with Thai EFL learners
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Ratchawan Ussama | Ratchawan Ussama | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| Conversation proficiency assessment : a comparative study of two-party peer interaction and interview interaction implemented with Thai EFL learners
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Ratchawan Ussama | Ratchawan Ussama | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| Effectiveness of CA-informed telephone conversation instruction in enhancing conversation abilities
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Kemtong Sinwongsuwat | Anittha sitthikoson | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| Oral performance in scripted and non-scripted role play activities: A study of repair organization in English conversation of Thai college students
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Kemtong Sinwongsuwat | Sommai Chotirat | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| An exploratory study of the non-conventional use of English structure in the writing of Thai academics
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Kemtong Sinwongsuwat | Currie, Michael Guy | วิทยานิพนธ์/Thesis |