การศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียน วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนวัดรางบัว (แหลมราษฎร์บำรุง) โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (GENRE-BASED APPROACH) ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน (NARRATIVE GENRE FEATURES)

Name: วศินี หนุนภักดี

keyword: ความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)

; การสอนภาษาแบบ

; อรรถฐานด้วยอรรถลักษณะของนิทาน

; เจตคติ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนวัดรางบัว (แหลมราษฎร์บำรุง) โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features) ก่อนการทดลองและหลังการทดลอง และ 2) ศึกษาเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนวัดรางบัว (แหลมราษฎร์บำรุง) โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features) ก่อนการทดลองและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างใน การวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนวัดรางบัว (แหลมราษฎร์บำรุง) ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษ (อ15101) ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาโดย การเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features) แบบทดสอบวัดความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ และแบบวัดเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสมมติฐานด้วยการทดสอบค่าทีแบบกลุ่มที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน ผลการวิจัยพบว่า 1. ความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนวัดรางบัว (แหลมราษฎร์บำรุง) โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features) หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2. เจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชน วัดรางบัว (แหลมราษฎร์บำรุง) โดยใช้วิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐาน (Genre-Based Approach) ด้วยอรรถลักษณะของนิทาน (Narrative Genre Features) หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01

สำนักวิทยบริการฯ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง

Name: อาจารย์ ดร.สงวนศรี โทรอค และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช

Modified: 2559-06-26

Issued: 2559-06-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 372.6521

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ

Descipline: ปริญญาโท

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract thai .pdf	112.05 KB	44	2025-02-13 12:52:23
2	announeed contributions .pdf	59.58 KB	15	2020-04-28 11:13:31
3	appendix .pdf	11.13 MB	29	2025-11-06 13:24:34
4	bibliography .pdf	287.6 KB	23	2021-02-24 22:54:56
5	chapter 1 .pdf	279.9 KB	25	2021-02-24 22:55:01
6	chapter 2 .pdf	2.27 MB	65	2025-11-06 13:27:09
7	chapter 4 .pdf	168.84 KB	19	2021-02-24 22:55:07
8	chapter 5 .pdf	259 KB	23	2025-02-13 12:52:28
9	chapter 3 .pdf	346.37 KB	25	2022-03-28 13:07:11
10	content .pdf	204.4 KB	20	2020-11-03 11:23:46
11	cover .pdf	132.36 KB	18	2020-04-28 12:21:29

ใช้เวลา

0.059739 วินาที