ความต้องการพัฒนาสมรรถภาพในการทำงานของบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี

Needs of conpetency development in the work of secondary school personnel under the ministry of education in Sriracha district, Chonburi province

Name: กฤตยา กัณหารี

Organization : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. หลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

ThaSH: การบริหารองค์การ

ThaSH: การพัฒนาบุคลากร

ThaSH: บุคลากร -- สมรรถภาพในการทำงาน

ThaSH: การบริหารการศึกษา

Abstract: การวิจัยในครั้งนี้การศึกษานี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาความต้องการได้รับการพัฒนาสมรรถภาพในการทำงานของบุคลากร โรงเรียนมัธยมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ ในอำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ บุคลากรโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ในอำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี จำนวน 355 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 88 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และจดบันทึกการสัมภาษณ์ เจาะลึก ผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหารและข้าราชการที่ปฏิบัติงานในหน้าที่อื่นที่ไม่ใช่ครู มีความต้องการได้รับความรู้เพื่อพัฒนาสมรรถภาพในการทำงานระดับมาก ที่ผ่านมาผู้บริหารยังไม่ได้ให้ความสำคัญต่อการพัฒนาบุคลากรในสังกัดเท่าที่ควร โดยเฉพาะผู้บริหารยังไม่ได้จัดทำแผนพัฒนาอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังไม่เคยมีการสำรวจว่า การบริหารงานแต่ละระดับนั้นมีปัญหามากน้อยเพียงใด และมีปัญหาเรื่องใด และมีความต้องการพัฒนาในทิศทางใดบ้าง ทำให้ต้องบริหารภายใต้ทรัพยากรจำกัด ดำเนินการตามรูปแบบที่เคยปฏิบัติสืบต่อกันมา ทำให้สมรรถภาพการทำงานยังไม่อยู่ในระดับที่น่าพอใจ และทั้งผู้บริหารและข้าราชการที่ปฏิบัติงานในหน้าที่อื่นที่ไม่ใช่ครู มีความต้องการได้รับความรู้เพื่อพัฒนาสมรรถภาพในการทำงานไม่แตกต่างกัน

Abstract: The objective of this research was to study needs of competency development in the work of secondary school personnel under the Ministry of Education in Sriracha district, Chonburi province. The samples included 88 secondary school personnel under the Ministry of Education in Sriracha district, Chonburi province. A 5-scale rating questionnaire which had a reliability of .97 was used for the study, and analyzed data using frequency, percentage, mean, Standard Deviation, and depth interviews. Findings showed that: Executives and government officials working in functions other than the teacher needed to know to develop a high level of competence in the work. The past have not focused on personal development. The management plan and problems had not been explored. Moreover, there had no survey on needs of the school personnel. The administrators had to manage under limited resources and tradition. The performance was not satisfactory. The needs to gain knowledge to improve performance at work of the administrators and personnel was not different.

มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ

Address: ปทุมธานี

Email: library@northbkk.ac.th

Name: ไชยยันต์ ถาวระวรณ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2020-08-02

Issued: 2559-04-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: สพ MED ก276ค 2555

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Front.pdf	508.41 KB	3	2021-03-06 14:15:40
2	Abstract.pdf	82.03 KB	2	2021-03-06 14:15:47
3	Chapter 1.pdf	106.59 KB	6	2021-03-06 14:15:54
4	Chapter 2.pdf	304.67 KB	10	2021-04-30 23:28:12
5	Chapter 3.pdf	132.63 KB	3	2022-02-13 15:58:41
6	Chapter 4.pdf	194.06 KB	2	2021-03-06 14:16:19
7	Chapter 5.pdf	112.48 KB	4	2023-03-11 14:25:12
8	Bibliography.pdf	111.38 KB	2	2021-03-06 14:16:37
9	Appendix.pdf	223.55 KB	3	2021-03-06 14:16:44

ใช้เวลา

0.101781 วินาที