แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
วีระ สาบุตร. การศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษา ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. หอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, 2016.
การศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษา ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3
The Study of the Implementation on Student Counseling System of the Counselors in Schools under the Office of Surat Thani Educational Service Area 3
Name: วีระ สาบุตร
keyword:
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
Classification :.DDC: 371.4
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 และเพื่อเปรียบเทียบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษาโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 โดยจำแนกตามประเภทของโรงเรียน และประสบการณ์การทำงาน กลุ่มตัวอย่างคือครูที่ปรึกษาที่ปฏิบัติหน้าที่ในปีการศึกษา 2553 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สุราษฎร์ธานี เขต 3 จำนวน 327 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 49 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า F - test ผลการวิจัย พบว่า การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษาในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 โดยภาพรวมมีการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าการดำเนินงานอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคลมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด และด้านการส่งต่อนักเรียน มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด เปรียบเทียบการปฏิบัติงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 จำแนกตามประเภทของโรงเรียน โดยภาพรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 เปรียบเทียบการปฏิบัติงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษา จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้านการส่งต่อนักเรียนแตกกันอย่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
Abstract:
This research objectives were: to study the implementation on student counseling system of the counselors in schools under the Office of Surat Thani Educational Service Area 3 ; and to compare the implementation on student counseling system of the counselors in schools under the Office of Surat Thani Educational Service Area 3 which classified by school sizes and working experiences. The subjects consisted of 327 teachers working as counselors in schools under the Office of Surat Thani Educational Service Area 3 during the academic year 2010. The instrument with the reliability value of 0.96 was the 49 - item questionnaire with 5-level rating scale. SPSS for WINDOWS was used to analyze percentage, mean, standard deviation and F - test.
The results were as follows: both overall and separated implementation aspects on student counseling system of the counselors in schools under the Office of Surat Thani Educational Service Area 3 were found to be high. As viewed by separated aspects, they were found to be high; that is, the aspect of knowing the individuals was the highest, but transferring of the students was the lowest. The comparison results on the implementation student counseling system of the counselors in schools under the Office of Surat Thani Educational Service Area 3, which classified by school sizes and working experiences indicated that there were statistical differences at the significant level of 0.05 among the respondents working in different school sizes, whereas there were no differences in overall aspect among the counselors differing in working experiences. As viewed by separated aspects, it was found that the implementation student counseling system of the counselors in schools under the Office of Surat Thani Educational Service Area 3 was found to be done differently among the counselors different in working experiences on the aspect of transferring of the student at the statistically who were different level of 0.05.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. หอสมุดกลาง
Address:
สุราษฎร์ธานี
Email:
library@sru.ac.th
Created:
2016
Modified:
2559-03-24
Issued:
2559-03-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.029423 วินาที
วีระ สาบุตร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูที่ปรึกษา ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี วีระ สาบุตร | วิทยานิพนธ์/Thesis |