แนวทางการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตาก

The guidelines to develop learning organization of Tak agriculture and technology college

Name: อดิธร สังฆจันทร์

keyword: องค์การแห่งการเรียนรู้

ThaSH: การศึกษา - การพัฒนา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) ศึกษาสภาพและปัญหา การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตาก 2) หาแนวทางพัฒนาการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตาก ประชากร ได้แก่ ผู้บริหารบุคลกรสายการสอน จานวน 37 คน และบุคลากรสายสนับสนุน 38 คน รวมทั้งสิ้น 75 คน ประจาปีการศึกษา 2557 และผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถามแบบเลือกตอบ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า และการสนทนากลุ่ม (Focus Group) วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การวิเคราะห์เนื้อหา (Content Aralysis) ผลการศึกษา มีดังนี้ 1. ผลการศึกษาสภาพและปัญหาการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตาก 1.1 ผลการศึกษาสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของวิทยาลัยเกษตรและ เทคโนโลยีตาก พบว่าด้านมุ่งสู่ความเป็นเลิศ ได้แก่ ผู้บริหารมีการสร้างบรรยากาศกระตุ้นเพื่อนร่วมงานให้พัฒนาศักยภาพไปสู่เป้าหมายที่ตั้งไว้ เพื่อพัฒนาองค์การ ด้านรูปแบบวิธีการคิดและมุมมองที่เปิดกว้าง ได้แก่ บุคลลากรฝึกฝนปฏิบัติ เรียนรู้ต่างๆเพื่อเพิ่มเติมศักยภาพในการทางาน ด้านการสร้างและสานวิสัยทัศน์ ได้แก่ วางกรอบความคิดเกี่ยวกับสภาพในอนาคตขององค์กรที่ทุกคนในองค์กรมีความปรารถนาร่วมกัน ช่วยกันสร้างภาพอนาคตของหน่วยงาน ด้านการเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม ได้แก่บุคลากรในองค์การสนับสนุนช่วยเหลือดูแลให้สมาชิกแต่ละคนสามารถแสดงศักยภาพที่มีอยู่ออกมาได้อย่างเต็มที่ ด้านความคิดความเข้าใจเชิงระบบ ได้แก่ บุคลากรในองค์การวางแผนและดาเนินการในการทางานอย่างเป็นระบบ 1.2 ผลการศึกษาปัญหาการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตากว่า เมื่อพิจารณาในภาพรวม พบว่าปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่าปัญหาด้านที่ในระดับมาก ได้แก่ ด้านการเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม อยู่ในระดับปานกลาง ด้านการสร้างและสานวิสัยทัศน์ ด้านรูปแบบวิธีการคิดและมุมมองที่เปิดกว้างและด้านมุ่งสู่ความเป็นเลิศ ได้แก่ อยู่ในระดับน้อย ได้แก่ ด้านความคิดความเข้าใจเชิงระบบ 2. ผลการหาแนวทางพัฒนาการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตาก พบว่าควรให้ความสาคัญกับการเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม ผู้บริหารควรดาเนินการมอบหมายการทางานในรูปแบบทีมงาน เพื่อให้บุคลากรเกิดการเรียนรู้การทางานการเป็นทีมร่วมกันควรปลูกฝังทัศนคติให้บุคลากรสามารถทางานเป็นทีมได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดความรักสามัคคีในหมู่คณะ ร่วมแรงร่วมใจในการแก้ปัญหาเพื่อให้งานสาเร็จลุล่วงไปด้วยดีผู้บริหารควรสนับสนุนการสร้างทีมงาน หรือกลุ่มการทางานตามโครงสร้าง และความถนัดของบุคลากรเพื่อให้เกิดการทางานที่มีประสิทธิภาพ

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กำแพงเพชร

Email: lek_kanchana28@hotmail.com

Name: ดร.ชยุต วิจิตรสุนทร

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2558

Modified: 2559-03-15

Issued: 2559-03-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ปก.pdf	50.42 KB	40	2020-08-09 19:05:55
2	บทคัดย่อ.pdf	186.54 KB	52	2020-04-02 15:51:19
3	กิตติกรรมประกาศ.pdf	164.61 KB	28	2020-08-09 19:02:57
4	สารบัญ.pdf	250.68 KB	23	2019-10-25 09:52:48
5	บทที่-1.pdf	290.77 KB	36	2022-12-17 18:00:56
6	บทที่-2.pdf	634.24 KB	47	2021-05-18 11:46:30
7	บทที่-3.pdf	364.08 KB	30	2019-10-25 09:53:14
8	บทที่-4.pdf	655.84 KB	45	2019-10-25 09:53:19
9	บทที่-5.pdf	211.96 KB	68	2020-04-02 15:57:23
10	บรรณานุกรม.pdf	160.42 KB	25	2019-10-25 09:54:03
11	ภาคผนวก.pdf	653.66 KB	38	2020-03-02 13:31:37
12	ประวัติผู้วิจัย.pdf	114.27 KB	23	2020-08-09 19:01:48

ใช้เวลา

0.049447 วินาที