A Study of the Performance Conditions According to the Professional Criterion of the Teachers in the Schools Attached to the Office of Yasothon Primary Educational Service Area One
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ
ของครูในโรงเรียนสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 และเพื่อเปรียบเทียบ สภาพการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพของครู ในโรงเรียนสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 จาแนกตามประสบการณ์ในการทางานและขนาดโรงเรียน
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ข้าราชการครูในโรงเรียน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 ปีการศึกษา 2556 ซึ่งได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ(Stratified Random Sampling) ได้กลุ่มตัวอย่างรวมทั้งสิ้นจานวน 320 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้เป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตามแบบของ Likert scale จานวน 60ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ 0.82 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t - test (Independent Sample test) และค่า F-test : ANOVA (Analysis of Variance)
ผลการวิจัยพบว่า
1. สภาพการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพของครู สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายมาตรฐานพบว่าส่วนใหญ่อยู่ในระดับมากยกเว้นมาตรฐานที่ 1 อยู่ในระดับปานกลาง 2. ผลการเปรียบเทียบสภาพการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพของครู ในโรงเรียนสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 จาแนกตามประสบการณ์ในการทางาน และขนาดโรงเรียน พบว่า ครูที่มีประสบการณ์ในการทางานและขนาดโรงเรียนที่ต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพของครู ในโรงเรียนสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 โดยภาพรวมและรายมาตรฐานมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 The research aimed to study and compare the performance conditions according the professional standard criterion of the teachers in the schools attached to the Office of Yasothon Primary Educational Service Area One.
The samples used in the research were 320 teachers in the schools attached to the Office of Yasothon Primary Educational Service Area One in the academic year 2013. They were obtained by stratified random sampling. The research instrument was a five rating scale questionnaire of 60 items with a confidence value equivalent to 0.82. Statistics used in data analysis were percentage, mean, standard deviation, t-test and F-test.
The research findings were as follows:
1. The performance of the teachers in the schools under study was overall at a high level. Considering individual aspects, it was found that the aspects were mainly at a high level, except standard one which was found to be at a moderate level. 2. The results of comparing the performance according to the professional criterion showed that the teachers who had different working experience and who worked at different sized schools held different views on the performance according to a standard professional criterion at a statistical significance of .05.