แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

อิทธิพลของบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและบุคลิกภาพแบบเป็นมิตร ต่อความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รักโดยมีรูปแบบความสัมพันธ์ของคู่รักเป็นตัวแปรส่งผ่านและเพศเป็นตัวแปรกำกับ
The moderated mediation of extraversion and agreeableness personalities on relationship satisfaction : the mediating role of attachment styles and the moderating role of sex

ThaSH: บุคลิกภาพ
ThaSH: บุคลิกภาพแบบเปิดเผย
ThaSH: ความผูกพัน
ThaSH: คู่รัก
ThaSH: ความสัมพันธ์ระหว่างบุรุษและสตรี
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและตรวจสอบความตรงของโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและบุคลิกภาพแบบเป็นมิตรต่อความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รัก โดยมีรูปแบบความผูกพันเป็นตัวแปรส่งผ่าน 2) เพื่อตรวจสอบความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและบุคลิกภาพแบบเป็นมิตรต่อความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รัก โดยมีรูปแบบความผูกพันเป็นตัวแปรส่งผ่านระหว่างกลุ่มเพศชายและเพศหญิง ตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยคือ นิสิต นักศึกษา และบุคคลทั่วไป ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล จำนวน 380 คน ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ตัวแปรภายนอกที่ทำหน้าที่เป็นตัวแปรอิสระ จำนวน 2 ตัวแปร ได้แก่ บุคลิกภาพแบบเปิดตัวและบุคลิกภาพแบบเป็นมิตร ตัวแปรภายในที่ทำหน้าที่เป็นตัวแปรส่งผ่าน จำนวน 3 ตัวแปร ได้แก่ รูปแบบความผูกพันแบบมั่นคง รูปแบบความผูกพันแบบวิตกขัดแย้ง และรูปแบบความผูกพันแบบหลบหลีก ตัวแปรภายในที่ทำหน้าที่เป็นตัวแปรตาม จำนวน 1 ตัวแปร ได้แก่ ความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รัก วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติบรรยาย การวิเคราะห์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์โมเดลลิสเรล ผลการวิจัยที่สำคัญสรุปได้ดังนี้1) ผลการตรวจสอบความตรงของโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและบุคลิกภาพแบบเป็นมิตรต่อความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รัก โดยมีรูปแบบความผูกพันเป็นตัวแปรส่งผ่าน มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (Chi-square = 0.87, degree of freedom = 1, p-value = 0.350, RMR = 0.951, RMSEA = 0.00 , AGFI = 0.984 และ GFI= 0.999) ตัวแปรบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและตัวแปรบุคลิกภาพแบบเป็นมิตรมีอิทธิพลทางตรงต่อตัวแปรรูปแบบความผูกพันทั้ง 3 รูปแบบ และตัวแปรความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รักอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .05) ตัวแปรบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและตัวแปรบุคลิกภาพแบบเป็นมิตรมีอิทธิพลทางอ้อมต่อตัวแปรความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รักอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .05) และตัวแปรรูปแบบความผูกพันทั้ง 3 รูปแบบ มิอิทธิพลทางตรงต่อตัวแปรความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รักอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .05) 2) ผลการตรวจสอบความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและบุคลิกภาพแบบเป็นมิตรต่อความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รัก โดยมีรูปแบบความผูกพันเป็นตัวแปรส่งผ่านระหว่างกลุ่มเพศชายและเพศหญิง พบความไม่แปรเปลี่ยนของรูปแบบโมเดลและค่าพารามิเตอร์ในโมเดล ซึ่งได้แก่ เมทริกซ์ค่าอิทธิพลของตัวแปรภายนอกที่มีต่อตัวแปรภายใน เมทริกซ์ค่าอิทธิพลของตัวแปรภายในที่มีต่อตัวแปรภายใน เมทริกซ์ความแปรปรวน-ความแปรปรวนร่วมระหว่างความคลาดเคลื่อนของตัวแปรภายใน และเมทริกซ์ความแปรปรวน - ความแปรปรวนร่วมระหว่างตัวแปรภายนอก
Abstract: The purposes of this study were 1) To develop and validate the causal models of romantic relationship satisfaction. The models were hypothesized to have a direct effect from extraversion and agreeableness to romantic relationship satisfaction, and indirect effect via attachment styles (secure, anxious and avoidant) which mediated between extraversion and agreeableness. 2) To analyze the invariance of romantic relationship satisfaction between men and women. The research sample consisted of 380 students and people in general in Bangkok Metropolitan. The variables consisted of two exogeneous variables (extraversion and agreeableness) and four endogeneous variables (secure, anxious, avoidant , and romantic relationship satisfaction ). The data were analyzed by using descriptive statistics, Pearson’s product moment correlation and LISREL analysis. The major findings are as follows:1.The model of romantic relationship satisfaction was also fit well to the empirical data (Chi-square = 0.87, degree of freedom = 1, p-value = 0.350, RMR = 0.951, RMSEA = 0.00 , AGFI = 0.984, GFI= 0.999). Extraversion and agreeableness have direct effect to attachment styles and romantic relationship satisfaction with statistical significance (p < .05). Extraversion and agreeableness have indirect effect to romantic relationship satisfaction with statistical significance (p = < .05) . Attachment styles have direct effect to romantic relationship satisfaction with statistical significance (p < .05).2.The model of romantic relationship satisfaction between men and women indicated invariance of model pattern and parameter matrix of causal effects between the effect size of endogeneous variables to exogenous variables, the effect size of exogeneous variables to exogenous variables, variance – covariance of the endogeneous variables, and variance – covariance of the exogenous variable
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2556
Modified: 2559-02-22
Issued: 2559-02-22
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 5477759238.pdf 2.92 MB84 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.029969 วินาที

อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
Title Creator Type and Date Create
ผลของการกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและอารมณ์ต่อการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถาม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ภารดี ศิริสุทธิพัฒนา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเติมเต็มและความคล้ายคลึงในพฤติกรรมครอบงำและยอมตามต่อความชอบพอ ความสบายใจ การรับรู้ความสามารถและการคุกคาม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ชุติมา ก๋งทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความขี้อายและการกระตุ้นความวิตกกังวลทางสังคมต่อความจำที่ผิดพลาด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
นันทนิต โพธิวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการพึ่งพาทางอารมณ์ เจตคติต่อบุคคลที่สาม และความคล้ายคลึงต่อความดึงดูดใจระหว่างบุคคล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ธนิตา เบ็งสงวน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของเทคนิคการสอบสวน หลักฐานเท็จ การยอมตาม และการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถามต่อการรับสารภาพเท็จ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ภัทรา พิทักษานนท์กุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการชี้นำภาพในความคิดและอารมณ์ต่อการเกิดความจำที่ผิดพลาด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
นันทิยา พวงนาค
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความเป็นไปได้ในการกระทำผิดต่อการให้อภัยระหว่างกลุ่มโดยมีการรู้ซึ้งถึงความรู้สึกของผู้อื่นและการรับรู้ความรุนแรงของความขัดแย้งระหว่างกลุ่มเป็นตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
พจนี วัฒนมงคล
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของรูปแบบการถามปากคำ เพศของเด็กผู้เสียหาย และเพศของผู้ประเมิน ต่อการรับรู้และการตัดสินใจในคดีล่วงละเมิดทางเพศ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ลัญฉกร คีริน ศุขกลิ่น
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลตัวแปรส่งผ่านของการรู้ซึ้งถึงความรู้สึกของผู้อื่น และอิทธิพลตัวแปรกำกับของเพศต่ออิทธิพลการสนับสนุนจากครอบครัวและสภาพการแข่งขันทางการเรียนต่อความก้าวร้าวและการช่วยเหลือ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
สรียา โชติธรรม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการจำและการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถามของเด็กปกติเปรียบเทียบกับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินและเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
สินีนาถ เศวตสุพร
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความเชื่อในศาสนา การมองโลกในแง่ดี และการฟื้นคืนได้ต่อความผูกใจมั่นในงาน : บทบาทการส่งผ่านของความสุขในการทำงาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย
ช่อผกา แซ่โค้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการมีข้อมูลพื้นฐานต่อความแม่นยำในการจับโกหกและจับความจริง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ณัฐวุฒิ ชูแสง
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการติดต่อระหว่างกลุ่มต่อระยะห่างทางสังคม : บทบาทการส่งผ่านของความวิตกกังวลระหว่างกลุ่มและเจตคติโดยนัยและเจตคติทางตรง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
อุบลรัตน์ พูนนารถ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของอำนาจและความชอบธรรมต่อระยะห่างทางสังคม : การศึกษาอิทธิพลส่งผ่านของความพอเพียงในตนเอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ปนัดดา นวธนโชติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและบุคลิกภาพแบบเป็นมิตร ต่อความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รักโดยมีรูปแบบความสัมพันธ์ของคู่รักเป็นตัวแปรส่งผ่านและเพศเป็นตัวแปรกำกับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช;วรรณี แกมเกตุ
ณัฐชรินธร อภิวิชญ์โชษิตา
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของแรงจูงใจในกิจกรรมและการรับรู้การสนับสนุนจากองค์การต่อความตั้งใจลาออก โดยมีความผูกพันกับองค์การเป็นตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ธนา จินดาโชตินันท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการมองโลกในแง่ดี ความสามารถในการฟื้นคืนได้ การรับรู้การสนับสนุนจากองค์การ ต่อพฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์การ โดยมีความสุขเชิงอัตวิสัยเป็นตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
เบญจพร จูพัฒนกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุของความเต็มใจที่จะบริจาคอวัยวะ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
วรวรรณ ลีชวโลทัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การทำนายความเป็นไปได้ในการโกหกและการยอมรับการโกหกด้วยตัวแปรบุคลิกภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
รัตนาภรณ์ ปัตลา
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของเป้าหมายการให้ของขวัญ ต่อการเลือกซื้อสินค้าโชคลาง โดยมีความนับถือโชคลาง การอ้างอิงแหล่งควบคุมภายใน และรูปแบบการประมวลข้อมูลเป็นตัวแปรกำกับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
วาริธร อุดมเวช
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความเชื่อว่าโลกมีความยุติธรรมต่อการตัดสินด้านจริยธรรม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ไตรภพ จตุรพาณิชย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการถูกปฏิเสธจากกลุ่มต่อการคล้อยตามกลุ่ม : การศึกษาอิทธิพลกำกับของความอ่อนไหวต่อการถูกปฏิเสธต่ออิทธิพลส่งผ่านของความก้าวร้าว
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
TEEKANYA KAEMAWICHANURAT;อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ธีร์กัญญา เขมะวิชานุรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการกำกับการแสดงออกของตนและการพร่องในการควบคุมตนต่อการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถาม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ธนัชพร วุฒิพงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์ในชีวิตทางลบ เหตุการณ์ในชีวิตทางบวกเเละการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถามโดยมีการเห็นคุณค่าในตนเองเป็นตัวเเปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ธัญธริกา บุญธรรม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของท่าทีผู้ซักถามและการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ถูกซักถามต่อการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถาม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ศศิกานต์ โคตสา
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการรับรู้ความสามารถของตนเองในงาน และวัฒนธรรมองค์การต่อความผูกใจมั่นในงานและความสุขเชิงอัตวิสัยโดยมีความเพลินในงานเป็นตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย
ไอริณ จิรวิทย์โอฬาร
วิทยานิพนธ์/Thesis
คติชาติพันธุ์นิยมและความเต็มใจช่วยเอื้อต่อการปรับตัวของพนักงานต่างชาติ : อิทธิพลส่งผ่านของการจัดประเภททางสังคม และอิทธิพลกำกับของความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันกับองค์การ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช;ชูชัย สมิทธิไกร
วิศรุต ศรีศิวะเศรษฐ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของท่าทีของผู้ซักถามและการมีผู้ที่ผู้ถูกซักถามไว้างใจอยู่ด้วยขณะซักถามต่อการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถาม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ขวัญจิตต์ นรากรพิจิตร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการเห็นคุณค่าแห่งตนโดยชัดแจ้งและโดยนัย ต่อการให้อภัยโดยชัดแจ้งและโดยนัยโดยมีอคติโดยชัดแจ้งและโดยนัยเป็นตัวแปรส่งผ่าน : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ เปรียบเทียบระหว่างการคุกคามจากภายในกลุ่มและภายนอกกลุ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ชาญ รัตนะพิสิฐ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างอัตลักษณ์ทางเฟมินิสต์เชิงบวกและการถูกกระทำรุนแรงในคู่รัก อิทธิพลส่งผ่านของการเห็นคุณค่าในตนเองและอำนาจในความสัมพันธ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช;คัคนางค์ มณีศรี
มัลลิกา อุกฤษฏ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของอำนาจต่อพฤติกรรมเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัว: การศึกษาอิทธิพลการป้องปรามของการรับรู้การถูกตรวจสอบเป็นตัวแปรกำกับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ติณณ์ โบสุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกลุ่มเรา-กลุ่มเขาและความคาดหวังในความสำเร็จต่อการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถาม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
รติรัตน์ ไวถนอมสัตย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดบุคลิกภาพแบบหลากหลายและการเขียนเรียงความต่อต้านเจตคติต่อเจตคติระหว่างกลุ่มพุทธและมุสลิม : การศึกษาอิทธิพลส่งผ่านของความซับซ้อนของอัตลักษณ์ทางสังคมและอิทธิพลกำกับของค่านิยมส่วนบุคคลในพื้นที่ความไม่สงบภาคใต้ของไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
เพ็ญประภา ปริญญาพล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การชี้นำการอ้างอิงแหล่งควบคุมในบุคคลที่มีลักษณะการอ้างอิงแหล่งควบคุมที่แตกต่างกันเพื่อลดพฤติกรรมการอู้งานในกลุ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ภรัณยู โรจนสโรช
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของพฤติกรรมการใช้งานทวิตเตอร์ต่อความสุขเชิงอัตวิสัยโดยมีการเห็นคุณค่าในตนเองเป็นตัวแปรส่งผ่านและการรับรู้การสนับสนุนทางสังคมเป็นตัวแปรกำกับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
กิตติภพ ถนอมรอด
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปัจจัยทำนายของการรังแกบนโลกไซเบอร์และการตกเป็นเหยื่อบนโลกไซเบอร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช
ฉัฐจุฑา นกจันทร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
วรรณี แกมเกตุ
Title Creator Type and Date Create
บทบาทของภาคีหุ้นส่วนในการส่งเสริมปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : พหุกรณีศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สุชีรา วิบูลย์สุข
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาเครื่องมือวัดและโปรไฟล์การให้ข้อมูลป้อนกลับแบบชี้ทิศสำหรับส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงของนิสิตบัณฑิตศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ;ชยุตม์ ภิรมย์สมบัติ
ณัฐกานต์ ประจันบาน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนที่มีต่อการพัฒนาความรู้และกระบวนการทำงานของครูประถมศึกษา : การผสมวิธีการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ส่งสุข ไพละออ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียนในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นพื้นฐานในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ตันหยง วิทยานนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความสามารถในการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการสิ่งแวดล้อมศึกษาของครูประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
พินดา วราสุนันท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษในโรงเรียนสองภาษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เศรษฐภรณ์ หน่อคำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความฉลาดทางเชาวน์ปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ ความฉลาดทางจริยธรรม และความฉลาดในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
วิสุทธิ วนาอินทรายุธ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความไม่เสมอภาคในการได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ : การวิเคราะห์แยกระดับความไม่เสมอภาคและแนวโน้ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เอกรัฐ พิมไทย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาประสิทธิภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ด้วยวิธีวิเคราะห์วางกรอบข้อมูล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ไพรัตน์ อธิกพันธุ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ที่ผ่านการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในระบบกลางการรับนิสิตนักศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
มณีรัตน์ กรุงแสนเมือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุนิสัยการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
นิลเนตร นิลประดิษฐ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของการพัฒนาครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน: การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เอมอร อังกาพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาและตรวจสอบความตรงของโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับประสิทธิผลทีมงาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;วรรณี แกมเกตุ
อภิรดี ปราสาททรัพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
เส้นทางวิชาชีพของครูผู้ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ : การวิจัยชาติพันธุ์วรรณนาอภิมานและการวิเคราะห์เนื้อหา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ชนันภรณ์ อารีกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุและผลของการรับรู้ความสามารถด้านคอมพิวเตอร์ของตนเองที่มีต่อความสามารถทางคอมพิวเตอร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ชุติวัฒน์ สุวัตถิพงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะเด็กที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เพชรลดา สีหะวงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้วิธีการเอ็มทีในการเสริมสร้างพฤติกรรมการประหยัดตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4-6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ยรรยงค์ ณ บางช้าง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบเครือข่ายการจัดการเรียนการสอนตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เทวิล ศรีสองเมือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของกระบวนการครอบครัวและตัวแปรส่งผ่านที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนประถมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
มินตรา สิงหนาค
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์องค์ประกอบคุณลักษณะของครูดีเด่นสายงานการสอนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มหาวิทยาลัยบูรพา
สุชาดา กรเพชรปาณี;วรรณี แกมเกตุ
วิภาวี เวทวงค์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจครูในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ชูศักดิ์ ข้มภลิขิต;องอาจ นัยพัฒน์;วรรณี แกมเกตุ
ประวิต เอราวรรณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้ประสิทธิผลของโครงการคุรุทายาทตำรวจตระเวนชายแดน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
จุรีพร ปานแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาเทคนิคการออกแบบแบบสอบถามอิเล็กทรอนิกส์เพื่อเพิ่มความเต็มใจในการตอบและอัตราการตอบกลับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สุรศักดิ์ เก้าเอี้ยน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพการบริหารการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศของสถานศึกษาเอกชน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปองสิน วิเศษศิริ;วรรณี แกมเกตุ
ธนิก คุณเมธีกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
กระบวนการและปัจจัยสำคัญแห่งความสำเร็จของการจัดการความรู้ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล : การศึกษาเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
จารุวรรณ ฤทธิเพชร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของนักศึกษาปริญญาบัณฑิตสาขาวิชาบริหารธุรกิจ : การประยุกต์ใช้โมเดลการวัดเชิงก่อตัวและเชิงสะท้อน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ;สุวิมล ว่องวาณิช
ธนินทร์ รัตนโอฬาร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์โมเดลเชิงสาเหตุพหุระดับความสามารถทางการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในกรุงเทพมหานคร : การวิเคราะห์โมเดลเชิงเส้นตรงระดับลดหลั่น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ลำพูน หามฤทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนด้วยหลักการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ในโรงเรียนขนาดเล็ก: กรณีโรงเรียนบ้านโนนวังเยี่ยม จังหวัดบึงกาฬ
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ประยุทธ ชูสอน;วรรณี แกมเกตุ
ศศิธร วงศ์ชาลี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความเข้าใจในการอ่านที่มีแรงจูงใจในการอ่านและความสามารถทางภาษาเป็นตัวแปรส่งผ่านของนักเรียนระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
พิธพร นิโกบ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดจิตวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;วรรณี แกมเกตุ
ทรายทอง พวกสันเทียะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
องค์ประกอบของคุณลักษณะองค์การแห่งการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อวินัย 5 ประการของบุคลากรในโรงเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปองสิน วิเศษศิริ;วรรณี แกมเกตุ
สถาพร กรีธาธร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์การยอมรับและพฤติกรรมการปฏิบัติงานของครูหลังการประเมินความรู้ครูของกระทรวงศึกษาธิการ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ฑิตยา สิทธิโสภาสกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนากระบวนการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้กับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 : การประยุกต์ใช้กระบวนการแผนที่ผลลัพธ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สุราณีย์ ปาจารย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของโรงเรียนประถมศึกษา: พหุกรณี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ธันยา เฉลิมวรบุตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุและผลของความเหนื่อยหน่ายของครูในกรุงเทพมหานคร : การศึกษาเชิงปริมาณและคุณภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
พีรยุทธ ภักดีเจริญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การวิเคราะห์วางกรอบข้อมูลสามขั้นตอนและการเปรียบเทียบข้ามกรณี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ;นงลักษณ์ วิรัชชัย
อัครเดช เกตุฉ่ำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล : การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์เรื่องเล่าจากประสบการณ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ สุวิมล ว่องวาณิช
อภิญญา อินทรรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้และแบบวัดสมรรถนะข้ามวัฒนธรรมของครู : การทดสอบความไม่แปรเปลี่ยนของการวัดตามภูมิหลังของครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
ณิชาภา จันทร์เพ็ญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้ความสามารถในการฟื้นพลังของครูโดยใช้เทคนิคการสัมภาษณ์ทางปัญญา : การทดสอบความไม่แปรเปลี่ยนของการวัดตามภูมิหลังของครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Tanyalak Khwannimit;วรรณี แกมเกตุ
ธัญลักษณ์ ขวัญนิมิตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของเป้าหมายใฝ่สัมฤทธิ์และตัวแปรส่งผ่านที่มีต่อกระบวนการเรียนรู้เชิงลึกและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย : การวิเคราะห์โมเดลเชิงสาเหตุคู่แข่ง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
นนทน์ ฤทธิเลิศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาคู่มือกลยุทธ์การส่งเสริมกลยุทธ์การเรียนรู้แบบกำกับตนเองในบริบทการเรียนออนไลน์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยด้วยการออกแบบการเก็บรวบรวมข้อมูลผ่านระบบออนไลน์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ;สุวิมล ว่องวาณิช
ภูษิต วงศ์หล่อสายชล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ทุนจิตวิทยาเชิงบวกในการทำงานกลุ่มของนิสิตนักศึกษา: การวิจัยและพัฒนาโมเดลการวัดและโปรแกรมเสริมสร้าง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ;สุวิมล ว่องวาณิช
วิธัญญา วัณโณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้แท็บเล็ตในชั้นเรียนที่มีต่อพฤติกรรมของครูและนักเรียน: การวิจัยแบบผสมวิธี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สรวีย์ ศิริพิลา
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของบุคลิกภาพแบบเปิดตัวและบุคลิกภาพแบบเป็นมิตร ต่อความพึงพอใจในความสัมพันธ์ของคู่รักโดยมีรูปแบบความสัมพันธ์ของคู่รักเป็นตัวแปรส่งผ่านและเพศเป็นตัวแปรกำกับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช;วรรณี แกมเกตุ
ณัฐชรินธร อภิวิชญ์โชษิตา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการสอนซ่อมเสริมตามแนวประสบการณ์การอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรวรรณ เหมชะญาติ ;วรรณี แกมเกตุ
สุชนินธ์ บัณฑุนันทกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ชญาพิมพ์ อุสาโห;วรรณี แกมเกตุ
มยุรีย์ แพร่หลาย
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความสามารถในการฟื้นพลังและความกดดันทางวิชาการที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา โดยมีแรงจูงใจในการเรียนเป็นตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
นิภารัตน์ รูปไข่
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้ความยึดมั่นผูกพันกับความเป็นพลเมืองของนักเรียนไทย: การทดสอบความไม่แปรเปลี่ยนของการวัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ดารุณี ทิพยกุลไพโรจน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการวัดความรู้ด้านทักษะชีวิตและโมเดลการวัดทีแพคที่บูรณาการร่วมกับความรู้ด้านทักษะชีวิตของครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
นรัญจ์ โกศลเวช
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุและผลของการควบคุมความคิดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
พัชรา กระแจะเจิม
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุของทักษะการสะท้อนคิดและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีการสอนแบบสะท้อนคิดของครูเป็นตัวแปรปรับ: การวิจัยเชิงทดลอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เอกชัย วิเศษศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุของความสามารถในการสร้างนวัตกรรมของครูโดยมีการคิดสร้างสรรค์เป็นตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
วราลี ฉิมทองดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาวิธีการเสริมสร้างนิสัยฝึกฝนตนเอง และอิทธิพลที่ส่งผลต่อนิสัยฝึกฝนตนเองของนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป โดยมีการกำกับตนเองเป็นตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
นาทนภา ตรีอุบล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาชุดฝึกอบรมเพื่อพัฒนาการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาปริญญาตรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ;สุวิมล ว่องวาณิช
มิ่งขวัญ ภาคสัญไชย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกลุ่มการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวความหมายในชีวิตต่อการเปลี่ยนแปลงของสุขภาวะในเยาวชนผู้กระทำผิดที่ใช้สารเสพติดที่มีระดับการควบคุมตนเองแตกต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อรัญญา ตุ้ยคำภีร์;วรรณี แกมเกตุ
บุญโรม สุวรรณพาหุ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4-6 : การวิเคราะห์ความไม่แปรเปลี่ยนระหว่างสังกัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สุรเกียรติ ธาดาวัฒนาวิทย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์คุณภาพงานวิจัยเพื่อเลื่อนวิทยฐานะของครูระดับชำนาญการพิเศษ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
ปัทมา จันทร์แก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเขียนบันทึกเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น: การวิเคราะห์พัฒนาการ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ณัฐวัฒน์ มะลิวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
ชุติมา ไชยสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะความเป็นนักวิจัยของนักเรียนมัธยมศึกษา : การทดสอบความไม่แปรเปลี่ยนของการวัดตามตัวแปรสังกัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
เมทินี ยอดเสาวดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะความเป็นพลโลกของนักเรียนมัธยมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
ปาจรีย์ รัตนานุสนธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุและผลของสมรรถนะของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สุรเดช อนันตสวัสดิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการวัดและโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการรู้สถิติของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีที่มีภูมิหลังเป็นตัวแปรกำกับ: การเปรียบเทียบระหว่าง PLS-SEM และ CB-SEM
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ;วรรณี แกมเกตุ
มารยาท โยทองยศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์กลุ่มแฝงอัตลักษณ์เชิงวิชาชีพครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
กมลวรรณ พลับจีน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ความพึงพอใจของนิสิตนักศึกษาที่มีต่อลักษณะการให้คำปรึกษาของอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์โดยประยุกต์ใช้โมเดลคาโน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
แพรวกมล ชาปะวัง
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของวัฒนธรรม ความไว้วางใจ อำนาจ และการสื่อสารที่ส่งผลต่อความร่วมมือในโซ่อุปทานของอุตสาหกรรมยานยนต์ไทย
มหาวิทยาลัยรามคำแหง
นรพล จินันท์เดช;วรรณี แกมเกตุ;สิทธิพร พิมพ์สกุล
กีรติ สุขในสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินความต้องการจำเป็นของครูเพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของเด็กพิเศษ ในโรงเรียนที่จัดการเรียนร่วม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
หนึ่งฤทัย ชัยยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลเชิงสาเหตุประสิทธิผลในการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานระหว่างผู้บริหารและครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
นพรัตน์ ศรีเจริญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลแบบปรับของประเภทของครูอาชีวศึกษาและบรรยากาศองค์กร ตามการรับรู้ที่มีต่อโมเดลเชิงสาเหตุของความต้องการจำเป็นระดับบุคคล ในการนำไปสู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุวิมล ว่องวาณิช;วรรณี แกมเกตุ
ฉัตรชนก สายสุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบปริมาณและคุณภาพของข้อมูลที่ได้จากการสนทนากลุ่มออนไลน์ระหว่างกลุ่มที่มีรูปแบบการสนทนาและการแสดงตนที่แตกต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
สรัญญา จันทร์ชูสกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนา การตรวจสอบความตรง และความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับประสิทธิผลความเป็นคณบดี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;วรรณี แกมเกตุ
บุรทิน ขำภิรัฐ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมประสิทธิผลการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
รัตนาพร ไกรถาวร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนแบบเลือกตอบสามระดับวิชาชีววิทยาของนิสิตฝึกสอน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เลิศบุษยา ไทยเจริญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ตัวบ่งชี้และกลยุทธ์การเสริมสร้างความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ผ่านหมวดวิชาศึกษาทั่วไปของนิสิตนักศึกษา: การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์สายโซ่วิธีการ-เป้าหมายและการวิเคราะห์กลุ่มแฝง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ;สุวิมล ว่องวาณิช
ชัยยุทธ กลีบบัว
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุและผลของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์ที่ปรึกษากับนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีแรงจูงใจในการเรียนเป็นตัวแปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ชุติมา ชุมพงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยงครู: บทเรียนจากการศึกษาเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
ธารทิพย์ นรังศิยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการสอบกับคะแนนสอบและค่าการเดาของนักเรียนที่มีระดับความสามารถทางการเรียนแตกต่างกันในการทดสอบที่มีความสำคัญต่ำ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
พรพิมล ค่อมสิงห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาเกมดิจิทัลการศึกษาแบบใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาในวิชาวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ;วรรณี แกมเกตุ
พรพิมล รอดเคราะห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เงื่อนไขที่เหมาะสมและแนวทางเพื่อส่งเสริมความยึดมั่นผูกพันกับการวิจัยของครูด้วยโมเดลพื้นผิวการตอบสนอง และการวิเคราะห์คอนจอยท์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ;สังวรณ์ งัดกระโทก
สุรศักดิ์ เก้าเอี้ยน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากลยุทธ์ในการจัดการชั้นเรียนที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลสำหรับนิสิตนักศึกษาครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เชี่ยวเวทย์ เจริญพร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ชนนิกานต์ สุขใจ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการวัดบทบาทครูเพื่อการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 การทดสอบความไม่แปรเปลี่ยนของการวัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สมชนก ลดาดก
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดจิตสาธารณะสำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สายถวิล แซ่ฮ่ำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาคุณลักษณะเฉพาะของข้อสอบและแบบสอบการรู้เคมีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ณัฐพล สิทธิกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานในระดับอุดมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
นุชนารถ วงศ์จำปา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
นีรนุช เหลือลมัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมและพัฒนาทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกด้วยกระบวนการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในโรงเรียนที่จัดการเรียนร่วม : พหุกรณีศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
พรศิริ บรรจงประเสริฐ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เสาวณี ทับเพชร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะเด็กที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เพชรลดา สีหะวงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของคุณภาพนักเรียนของโรงเรียนในฝัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สุทธิวรรณ แสงกาศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลการเรียนรู้ของนักศึกษาจีนที่ศึกษาในหลักสูตรที่ใช้ภาษาไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;อรุณี หงษ์ศิริวัฒน์;วรรณี แกมเกตุ
กษมาวรรณ ป้อมเมือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
กระบวนการจัดการเรียนรู้และสัมฤทธิผลของนักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษ : กรณีศึกษาโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
พฤกษา ไสยกิจ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศขององค์กรรัฐวิสาหกิจที่มีต่อการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้และองค์กรแห่งนวัตกรรม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง;วรรณี แกมเกตุ
วรธรรม พงษ์สีชมพู
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุและผลของทักษะชีวิตของนักเรียนอาชีวศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
จตุพร เจ้าทรัพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้จัดการศึกษาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน: การประยุกต์ใช้กระบวนการเอไอซี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ศศิวิมล จุลศิลป์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน และการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
สุธิมา เทียนงาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของค่านิยมและพฤติกรรมตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักเรียนมัธยมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
วรางคนาง ชูแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของนักเรียนเตรียมทหาร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ชาคริต มานพ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความฉลาดทางเชาวน์ปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ ความฉลาดทางจริยธรรม และความฉลาดในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
วิสุทธิ วนาอินทรายุธ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของประสิทธิผลในการดำเนินงานพัฒนาและส่งเสริมระบบประกันคุณภาพการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
จิรนันท์ อารีรอบ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความสำเร็จในการใช้หลักสูตรเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ธนิยา เยาดำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความรู้พื้นฐานในการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูที่มีภูมิหลังต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
เกวลิน แววสง่า
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการเตรียมความพร้อมเพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานที่หลากหลายของนักศึกษาครูในยุคดิจิทัล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
จุฑามาศ เตชะภัททวรกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรไฟล์แบบเครือข่ายสำหรับการนิเทศเพื่อส่งเสริมทักษะการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ
ปุณทิศา กลัดทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมระดับการใช้เทคโนโลยีในโรงเรียนและชั้นเรียน: การวิจัยพหุวิธีเพื่อพัฒนานโยบาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ;สุวิมล ว่องวาณิช
อารี อิ่มสมบัติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
สมรรถนะดิจิทัลขององค์กรทหาร: การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจและเชิงยืนยันพหุระดับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ;สิวะโชติ ศรีสุทธิยากร
รัมณรา สมประสงค์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาเครื่องมือวินิจฉัยและกิจกรรมปรับเปลี่ยนมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนด้านการกำหนดปัญหาวิจัยทางการศึกษาสำหรับนิสิตบัณฑิตศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ;สุวิมล ว่องวาณิช;ชยุตม์ ภิรมย์สมบัติ
สรวีย์ ศิริพิลา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาเครื่องมือประเมินความยึดมั่นผูกพันและความท้อถอยทางการเรียนในวิชาชีพครูของนักศึกษาครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
บัณฑิต โชคอำนวยกิจ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาเครื่องมือวัดตัวแปรที่มีความอ่อนไหว: การประยุกต์อาร์อาร์ทีและเอสดีเอสในการวัดเจตคติของครูต่อเพศวิถี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วรรณี แกมเกตุ
ภาณุวัฒน์ เข็มกลัด
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลประสิทธิภาพการใช้ครูโดยใช้ตัวแปรแทนและการรายงานตนเอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
กนิษฐ์ ศรีเคลือบ;วรรณี แกมเกตุ
กัญฐิมาภรณ์ นุตระ
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 6
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,856
รวม 3,862 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 301,953 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 3,046 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 432 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 89 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 40 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 16 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 5 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 3 ครั้ง
สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน = 1 ครั้ง
รวม 305,585 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.219