สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2 จังหวัดเชียงราย

Name: ปิยธิดา บุนนาค

keyword: เทคโนโลยีสารสนเทศ แง่การศึกษา เชียงราย

; เทคโนโลยีสารสนเทศ การศึกษาการใช้

; เทคโนโลยีทางการศึกษา เชียงราย

; การศึกษากับเทคโนโลยี

; อินเตอร์เน็ตในการศึกษา เชียงราย

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและแนวทางการส่งเสริมการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2 จังหวัดเชียงราย ในด้านการบริหารจัดการ ด้านเครื่องมือเครื่องใช้และเทคโนโลยี และด้านการจัดการเรียนการสอน กลุ่มตัวอย่าง ใช้วิธีสุ่มอย่างง่ายที่ระดับความเชื่อมั่น 95% ได้กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 142 คน ครูผู้สอน จำนวน 205 คนและนักเรียน จำนวน 447 คน รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 794 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า มีค่าความเชื่อมั่น 0.96 แล้วนำมาวิเคราะห์ โดยการแจงนับความถี่ หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน นำเสนอผลในรูปตารางประกอบคำบรรยาย ผลการศึกษาพบว่า ด้านการบริหารจัดการ พบว่า สภาพที่มีการดำเนินการอยู่ในระดับมากได้แก่ ผู้บริหารส่งเสริมบุคลากรให้เป็นผู้มีความรู้ความสามารถเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สถานศึกษากำหนดวิสัยทัศน์เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ผู้บริหารแต่งตั้งและคัดเลือกบุคลากรที่มีความสามารถปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในสถานศึกษา ส่วนสภาพที่อยู่ในระดับน้อยคือ สถานศึกษามีบุคลากรที่มีวุฒิการศึกษาสาขาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ด้านเครื่องมือเครื่องใช้และเทคโนโลยี ส่วนใหญ่มีการดำเนินการอยู่ในระดับปานกลาง ได้แก่ สถานศึกษามีการวางแผนงบประมาณในการจัดซื้อจัดหาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม มีการปรับปรุงพัฒนาเทคโนโลยีให้เป็นปัจจุบันและทันสมัย สถานศึกษาขาดอุปกรณ์บางอย่างที่จำเป็น เช่น เครื่องสำรองไฟฟ้า พรินเตอร์ฯลฯ สถานศึกษามีห้องคอมพิวเตอร์และศูนย์ข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นเอกเทศและเป็นระบบ สถานศึกษามีคอมพิวเตอร์และวัสดุประกอบ เช่น เมาส์ สแกนเนอร์ พรินเตอร์ ฯลฯ ที่มีประสิทธิภาพสูงในการทำงาน สถานศึกษามีคอมพิวเตอร์เพียงพอต่อความต้องการใช้งานของบุคลากรและนักเรียนในสถานศึกษา ส่วนสภาพที่มีการดำเนินการในระดับน้อยได้แก่บุคลากรในสถานศึกษาใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการจัดการเรียนการสอนและสถานศึกษาใช้โปรแกรม E-library ในการให้บริการห้องสมุดแก่บุคลากรและนักเรียน ด้านการจัดการเรียนการสอน มีสภาพการดำเนินการอยู่ในระดับมาก ได้แก่ การเรียนการสอนคอมพิวเตอร์เน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริงและสภาพที่มีการดำเนินการอยู่ในระดับน้อย ได้แก่ บุคลากรในสถานศึกษาเผยแพร่นวัตกรรม E-Learning ในเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และบุคลากรใช้สื่อดิจิตอล เช่น E-Book E- Library E-Learning ในการจัดการเรียนการสอน ตามลำดับ ส่วนสภาพและแนวทางการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2 พบว่า มีการดำเนินการอยู่ในระดับมาก ได้แก่ นักเรียนมีความสนใจและกระตือรือร้นที่จะเรียนคอมพิวเตอร์นักเรียนมีทักษะในการใช้โปรแกรม Paint (วาดภาพ ระบายสี )

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สำนักวิทยบริการฯ

Address: ปริญญาโท

Name: สุรพล เกียนวัฒนา

Role: ประธานกรรมการ

Name: รัตนา นุชบุญเลิศ

Role: กรรมการ

Created: 2549-01

Modified: 2557-08-08

Issued: 2549-08-16

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	app.pdf	161.13 KB	309	2025-09-11 13:37:58
2	bib.pdf	92.99 KB	222	2024-06-25 14:38:58
3	ch5.pdf	148.77 KB	278	2024-01-14 13:12:03
4	ch4.pdf	138.6 KB	216	2024-07-30 19:37:23
5	ch3.pdf	103.53 KB	216	2024-05-25 16:16:17
6	ch2.pdf	286.5 KB	496	2025-01-26 09:24:05
7	ch1.pdf	105.65 KB	409	2025-08-25 10:04:05
8	front.pdf	173.66 KB	307	2024-07-30 19:37:20

ใช้เวลา

0.03026 วินาที