การดำเนินงานตามมาตรฐานการควบคุมภายในของโรงเรียนสังกัด สำนักงานเขตพื้นทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 จังหวัดนครพนม

THE OPERATIONS ACCORDING TO INTERNAL CONTROL STANDARD OF SCHOOL UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 22 NAKHON PHANOM PROVINCE

Name: ดลฤทัย ศรีทวีกาศ

Address: สาขาการบริหารการศึกษา คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์

Organization : มหาวิทยาลัยนครพนม

keyword: การดำเนินงานตามมาตรฐานการควบคุมภายใน

ThaSH: มาตรฐานการควบคุมภายในของโรงเรียน

Classification :.DDC: 371.2

Abstract: การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาและเปรียบเทียบการดำเนินงานตามมาตรฐาน การควบคุมภายในของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 จังหวัดนครพนม จำแนกตามสถานภาพและขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างได้แก่ผู้บริหารและครู จำนวน 162 คน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 จำแนกเป็น ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 31 คน ครู จำนวน 131 คน เครื่องมือทีใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า มีค่าอำนาจจำแนก รายข้อ ระหว่าง 0.64 - 0.88 และมีค่าความเชื่อมั่น .98 สถิติทีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t – test และ F – test ผลการศึกษา พบว่า การดำเนินงานตามมาตรฐานการควบคุมภายใน โดยรวมและ รายด้าน อยู่ในระดับมาก เมื่อเปรียบเทียบระดับการดำเนินงาน โดยจำแนกตามสถานภาพ โดยรวม พบว่า แตกต่างกัน โดยผู้บริหารสถานศึกษามีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานตามมาตรฐานการควบคุมภายใน สูงกว่าครู เมือพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ทุกด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติทีระดับ .01 โดยผู้บริหารสถานศึกษามีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานตามมาตรฐานการควบคุมภายในสูงกว่าครู ทุกด้าน ส่วนผลการเปรียบเทียบระดับการดำเนินงานตามมาตรฐานการควบคุมภายในโรงเรียน เมือ จำแนกตามขนาดของโรงเรียน โรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนขนาดกลาง และโรงเรียนขนาดใหญ่ พบว่า โดยรวม ไม่แตกต่างกัน เมือพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านทีแตกต่างกัน คือ ด้านสารสนเทศและ การสื่อสาร โดยผู้บริหารสถานศึกษาและครูในโรงเรียนขนาดใหญ่มีการดำเนินงาน มากกว่า ผู้บริหาร สถานศึกษาและครูในโรงเรียนขนาดเล็ก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติทีระดับ .05 ส่วนผู้บริหารสถานศึกษา และครูในโรงเรียนขนาดใหญ่กับผู้บริหารสถานศึกษาและครูในโรงเรียนขนาดกลาง และผู้บริหาร สถานศึกษาและครู ในโรงเรียนขนาดกลางกับผู้บริหารสถานศึกษาและครูในโรงเรียนขนาดเล็ก ไม่แตกต่างกัน

Abstract: The purposes of this study were to investigate, and to compare the operations of internal controlling standard under The Secondary Educational Service Area Office 22, classified by status and school type. The samples consisted of 162 persons: 31 school administrators and 131 teachers under The Secondary Educational Service Area Office 22. The research tool used was a five-rating scale questionnaire, with a discrimination value ranging between 0.64 to 0.88, and a reliability of 0.98. The statistics employed in data analysis were percentage, mean, standard deviation, t-test and F-test. The results were as follows: the overall and individual operations of internal controlling standard were at the high level. The overall comparison of operations of internal controlling standard, classified by status was different. The opinions of the school administrators on the operations according to internal controlling standard were higher than the teachers. Considering individually, all aspects were statistically significant different at .01 level, which the opinions of school administrators were higher than the teachers. The comparison results of the operations according to internal controlling standard, classified by school size: small-sized, medium-sized and large-sized schools were indifferent overall. Considering individually, the different aspects were information and communication. The operations of school administrators, and teachers in the large- sized schools according to internal controlling standard were higher than those in the small-sized schools statistically significant different at .05 level. The school administrators and teachers in the large-sized, medium-sized, and small-sized schools were not different.

สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยนครพนม

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: อาจารย ์ดร.สุเทพ ทองประดิษฐ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2013

Modified: 2558-11-20

Issued: 2558-11-20

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยนครพนม

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ปก.pdf	77.57 KB	57	2020-10-04 19:32:24
2	บทคัดย่อ.pdf	112.24 KB	42	2021-09-24 10:50:20
3	กิตติกรรมประกาศ.pdf	69.78 KB	17	2019-04-08 18:06:52
4	สารบัญ.pdf	114.93 KB	22	2020-11-24 17:56:37
5	บทที่ 1.pdf	153.16 KB	42	2021-09-24 10:51:10
6	บทที่ 2.pdf	374.57 KB	47	2024-07-28 09:27:48
7	บทที่ 3.pdf	188.87 KB	24	2020-04-26 15:11:53
8	บทที่ 4.pdf	215.26 KB	33	2020-09-27 14:22:35
9	บทที่ 5.pdf	157.01 KB	32	2021-09-24 10:51:37
10	บรรณานุกรม.pdf	186.77 KB	18	2019-04-08 18:08:36
11	ภาคผนวก.pdf	143.29 KB	15	2019-07-31 10:22:55
12	ประวัติย่อผู้วิจัย.pdf	77.07 KB	16	2019-04-08 18:09:07

ใช้เวลา

0.032049 วินาที