ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสวีวิทยา ที่ได้รับการฝึกด้วยแบบฝึกทักษะเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

English Language Proficiency of Mattayom Suksa 4 Students of Sawiwittaya School Receiving Skills Practice with Everyday Life Communicative English

Name: ชัญญา ขันฑะสีมาเฉลิม

keyword: แบบฝึกทักษะ

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน

Classification :.DDC: 428

; ภาษาอังกฤษ

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การใช้ภาษา

; โรงเรียนสวีวิทยา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสารในชีวิตประจำวัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสวีวิทยา 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน กลุ่มตัวอย่างการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสวีวิทยา ที่เรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 50 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิต ประจำวัน 7 หัวข้อ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า 1. แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 7 หัวข้อ ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพโดยรวม เท่ากับ 85.57/84.45 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสวีวิทยา จังหวัดชุมพร ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ที่พัฒนาขึ้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนต่อแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน โดยรวมอยู่ในระดับมาก เรียงจากค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านความภาคภูมิใจในการพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษของตนเอง ด้านการให้กาลังใจจากคุณครูในขณะฝึกทักษะ ด้านใบความรู้ทำให้เข้าใจเนื้อหาบทเรียนมากขึ้นตามลำดับ ผลการวิจัยครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารต้องการการพัฒนาสื่อที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน สามารถพัฒนาการเรียนรู้และทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ The purposes of this research were to: 1) develop the skills practice with everyday life communicative English for Mattayom Suksa 4 students of Sawiwittaya School, 2) compare the achievement of the students before and after learning with the developed skills practice with everyday life communicative English, and 3) examine satisfaction of the students towards the developed skills practice with everyday life communicative English. The samples were 50 students purposively selected from those studying in Mattayom Suksa 4 in semester 2 of academic year 2011 at Sawiwittaya School in Chumphon. The instruments of the study were a seven-skill practice with everyday life communicative English constructed by the researcher, an English achievement test, and a questionnaire assessing satisfaction of the students. The data were analyzed with descriptive statistic for percentage, mean, standard deviation, and t-test. The findings revealed as follows: 1. The efficiency of the constructed skills practice with everyday life communicative English were at the level of 85.57/84.45 percents, higher than the criteria set. 2. After learning with the developed skills practice with everyday life communicative English, the students in Mattayom Suksa 4 had gained higher achievement test score than that of before learning significantly at the 0.05 level. 3. The Mattayom Suksa 4 students were satisfied with the developed skills practices with everyday life communicative English at a high level as a whole; ranging from the higher mean score as the aspect of feeling proud of their English listening, speaking, reading and writing skill improvement; aspect of receiving encouragement from the teacher, aspect of gaining more knowledge and better understanding from the lesson’s worksheets respectively.

มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เพชรบุรี

Email: peerawat.phe@mail.pbru.ac.th

Name: สุทัศน์ นาคจั่น

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2556

Modified: 2561-10-05

Issued: 2558-10-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 428 ช362ค

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: Master's Degree

Descipline: ภาษาอังกฤษ

Grantor: Phetchaburi Rajabhat University

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Chanya Khanthaseemachalerm.pdf	2.82 MB	644	2025-10-05 14:05:42

ใช้เวลา

0.029835 วินาที