การพัฒนาระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สำหรับนักศึกษาครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร

Development of teacher field experience information technology system for pre-service teachers, faculty of education Rajabhat University in Bangkok Metropolitan.

Name: วาสนา สังข์พุ่ม

keyword: การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

ThaSH: มหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร. -- คณะครุศาสตร์ -- นักศึกษาครู

ThaSH: ระบบการจัดเก็บและค้นข้อสนเทศ -- การฝึกหัดครู

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีรูปแบบการวิจัยแบบวิจัยและพัฒนาโดยมีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ (1)วิเคราะห์และสังเคราะห์ระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สำหรับนักศึกษาครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร (2)พัฒนาแบบจำลองระบบสารสนเทศ การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ฯ (3)ประเมินระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯและ (4)ประเมินเพื่อรับรองระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯมีขั้นตอนการวิจัย7 ขั้นตอนดังนี้ ขั้นตอนที่หนึ่ง ศึกษาเอกสารและงานวิจัย(R1)ขั้นตอนที่สอง พัฒนากรอบแนวคิด(D1)ขั้นตอนที่สาม สำรวจระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ(R2)ขั้นตอนที่สี่ พัฒนาแบบจำลองระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ(D2)ขั้นตอนที่ห้า ประเมินแบบจำลองระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ(R3)ขั้นตอนที่หก ประเมินระบบสารสนเทศ การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ(R4)และขั้นตอนที่เจ็ด ประเมินรับรองระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ(D3)กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษาครูชั้นปีที่ 5 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ที่ลงทะเบียนรายวิชาปฏิบัติการสอน 1 จำนวน 247 คน และอาจารย์นิเทศก์ จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง แบบประเมินคุณภาพเทคนิคการพัฒนาระบบสารสนเทศฯ แบบประเมินประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศฯ แบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาฯ แบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาครู และอาจารย์นิเทศก์ ที่มีต่อการใช้งานระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯและแบบประเมินเพื่อรับรองระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ ผลการวิจัยพบว่า (1)ระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ ประกอบด้วย 6 องค์ประกอบ คือ การวิเคราะห์ การวางแผนหรือการกำหนดวัตถุประสงค์ การออกแบบ การพัฒนา การนำไปใช้และการประเมินผลการเผยแพร่และการบำรุงรักษา (2)แบบจำลองระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมีคุณภาพเทคนิคการพัฒนาระบบ และประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศ อยู่ในระดับมากที่สุด (3)การประเมินระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูประกอบด้วย (3.1)การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาของนักศึกษาครูส่วนใหญ่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 90 จำนวน 236 คน คิดเป็นร้อยละ 95.55 โดยการประเมินผลตามสภาพจริงจากแบบประเมินด้านคุณลักษณะและการปฏิบัติงานด้านการปฏิบัติงานในหน้าที่ครู ด้านสมรรถภาพการสอน ด้านแฟ้มสะสมผลงาน และด้านการวิจัยปฏิบัติงานในชั้นเรียน(3.2)ความพึงพอใจของนักศึกษาครู และอาจารย์นิเทศก์ ที่มีต่อการใช้งานระบบสารสนเทศฯอยู่ในระดับมากและ(4) ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินเพื่อรับรองระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด สามารถนำระบบสารสนเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูไปใช้ได้จริง

Abstract: The study was designed as a Research and Development(R&D) with the objectives to: (1)analyze and synthesize a profession experience information technology system for pre-service teachers, Faculty of Education, Rajabhat University in Bangkok Metropolitan; (2)develop a professional experience information technology system model; (3)evaluate the a professional experience information technology system; and(4)evaluate and verify a professional experience information technology system. The research consisted of seven steps:(1)to study related documents and research (R1), (2) todevelop a conceptual framework (D1),(3)to survey and design a model of the system (R2), (4)to develop aprofessional experience information technology system model(D2),(5)to evaluate a professional experience information technology system model (R3), (6) to test a professional experience information technology system(R4), and (7) to evaluate and verify a professional experience information technology system (D3). The samples used in the study were 247 fifth year pre-service teachers enrolling in Teaching Practice 1 and 31supervisors in the field of education. The sample group was from the Faculty of Education, Dhonburi Rajabhat University. The research instrument used in the study were a structured interview form, an information system development evaluation form, an efficiency of information system evaluation form, a teaching practice evaluation form, the evaluation of pre-service teachers’ and supervisors’ satisfaction towards the utilization of a professional experience information technology system, and a professional experience information technology system evaluation and verification form. The findings revealed the following results: the first, the analysis and synthesis of a professional experience information technology system showed that the system consisted of six elements: analysis,planning/objective setting, design, development, implementation and evaluation of the system, and publishing and maintenance. The second result from a professional experience information technology system model showed that the quality of the development process and the effectiveness of the information system were at the highest level. The third result, the evaluation of a professional experience information technology system included (3.1) the results from the pre-service teachers’ teaching practice in schools revealed that more than 90% or 236 the pre-service teachers (95.55%) met the criteria when evaluated against the operations with the teaching competencies, portfolios and operational research in the class; and (3.2) the pre-service teachers’and supervisors’ satisfaction towards a professionalexperience information technology system were highly satisfied.The fourth result, the experts evaluated and verified a professionalexperience information technology system was suitable at the highest level which could be implemented in the real situation.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: ณมน จีรังสุวรรณ

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : namon9@hotmail.com

Created: 2557

Modified: 2567-09-11

Issued: 2558-10-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ดพ DET ว491ส

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: เทคโนโลยีเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15921840.pdf	10.72 MB	4	2025-10-18 13:19:48

ใช้เวลา

0.022355 วินาที