การพัฒนาแหล่งเรียนรู้สิ่งแวดล้อมโดยใช้กระบวนการทางสิ่งแวดล้อมศึกษา สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 กรณีศึกษา : เกาะตะเภาน้อย ตำบลวิชิต อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต

The development of the environment learning center for the Matayom 1 - 3 student : A case study at tapao Noi Island, Wichit Sub-district, Meung District, Phuket Province

Name: เสนอ เสรีรัตน์

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. บัณฑิตศึกษา

keyword: สิ่งแวดล้อม

ThaSH: สิ่งแวดล้อม -- การศึกษาและการสอน -- วิจัย

Classification :.DDC: 333.7

ThaSH: สิ่งแวดล้อมศึกษา -- วิจัย

Abstract: การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาชนิดพันธุ์ไม้บริเวณเกาะตะเภาน้อย ตำบลวิชิต อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต เพื่อพัฒนาคู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อย ตำบลวิชิต อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ให้เกิดความรู้ความเข้าใจ ความตระหนัก และเจตคติ ในการอนุรักษ์แหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ เพื่อหาประสิทธิภาพของคู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อย ตำบลวิชิต อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต และเพื่อประเมินความพึงพอใจในการใช้คู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อย ตำบลวิชิต อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต กับนักเรียนช่วงชั้นที่3 (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3) โรงเรียนวิชิตสงคราม ตำบลวิชิต อำเภอเมืองภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต การศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ด้านคือ ด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม เป็นการศึกษาชนิดพันธุ์ไม้ ส่วนด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา เป็นการพัฒนาคู่มือศึกษาธรรมชาติ โดยหาประสิทธิภาพของคู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อย และประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อคู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยเป็นนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนวิชิตสงครามจำนวน 30 คน เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลศึกษาชนิดพันธุ์พืชศึกษากลุ่มพันธุ์พืชในพื้นที่ใช้วิธีการสำรวจทรัพยากรป่าไม้แบบแนว (Strip System of Cruising) เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลในการหาประสิทธิภาพของคู่มือใช้แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ ความตระหนัก และเจตคติ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการเปรียบเทียบผลก่อนและหลังการฝึกอบรม โดยใช้สถิติ t-test (Dependent) และหาสถิติพื้นฐาน ค่าเฉลี่ยของคะแนน (Mean) ส่วนการประเมินความพึงพอใจการใช้คู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อย ใช้แบบสำรวจความพึงพอใจ ผลการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมพบว่า พื้นที่ในบริเวณที่ทำการสำรวจเนื้อที่ 93,974 ตารางเมตรใช้วิธีการสำรวจทรัพยากรป่าไม้แบบแนว โดยกำหนดความกว้างของแนวสำรวจ 5 เมตรและระยะระหว่างแนวสำรวจ 200 เมตร พบพันธุ์ไม้จำนวน 76 ชนิดพันธุ์แบ่งเป็น 6 กลุ่มพันธุ์ไม้ ได้แก่ กลุ่มที่ 1 พันธุ์ไม้ขนาดใหญ่ พบจำนวน 23 ชนิด กลุ่มที่ 2 พันธุ์ไม้อาหารสัตว์ พบจำนวน 8 ชนิด กลุ่มที่ 3 พันธุ์ไม้ พื้นล่างปกคลุมดินพบจำนวน 29 ชนิด กลุ่มที่ 4 พันธุ์ไม้สมุนไพร พบจำนวน 8 ชนิด กลุ่มที่ 5 พันธุ์ไม้กินได้พบจำนวน 10 ชนิด กลุ่มที่ 6 พันธุ์ไม้ดอกสวย พบจำนวน 4 ชนิด ผลการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาพบว่า คู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อยมีประสิทธิภาพ โดยผลการทดสอบหลังการใช้คู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อย นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ความตระหนักและมีเจตคติที่ดี สูงกว่าก่อนเข้าฝึกอบรม โดยวิเคราะห์เปรียบเทียบจากคะแนนก่อนและหลังการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการประเมินความพึงใจในการใช้คู่มือศึกษาธรรมชาติเกาะตะเภาน้อยกับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนวิชิตสงคราม ตำบลวิชิต อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต นักเรียนมีความพึงพอใจทุกกิจกรรมอยู่ในระดับดีมาก

Abstract: The purposes of this research were to investigate the plant system at Tapao Noi Island, Phuket Province, to develop a handbook to study plants for the students, and to study the level of efficiency of the handbook and the students’ satisfaction with this handbook. The sample group consisted of 30 students who were studying in Matayom 1 - 3 at Wichitsongkram School. The research instruments employed were the strip system of survey for the types of plants found on the island, a pre-test and a post-test to compare the students’ learning achievement, and the satisfaction form. Statistics used to analyze the collected data were means, and t-test. Regarding the environmental science, the researcher studied the types of local plants on the Island. The area of the Island was 93,974 square meters, and the survey area was 5 m. x 200 m. There were 76 types of plants found in this area which belong to 6 different families. Regarding environmental education, the researcher developed the handbook to study the plants at Tapao Noi Island for 30 students at Wichitsongkram School. The results of the study revealed that after using the handbook, the students’ level of understanding, attitudes, and awareness with regard to conserving the plants had increased greatly with a 0.05 level of reliability. The students’ satisfaction level for all activities was also found to be very high.

มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ภูเก็ต

Email: library@pkru.ac.th

Name: สมชาย สกุลทัพ

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Modified: 2558-09-25

Issued: 2558-09-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: TH 333.7 ส55ก

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้)

Spatial: ภูเก็ต

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สิ่งแวดล้อมศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Cover.pdf	74.53 KB	38	2025-02-26 09:45:27
2	Abst.pdf	140.27 KB	40	2025-08-06 00:26:51
3	Append.pdf	8.93 MB	27	2025-08-06 00:27:00
4	Bib.pdf	219.04 KB	31	2025-02-25 13:11:13
5	Chapter5.pdf	190.52 KB	47	2025-02-25 13:14:07
6	Chapter4.pdf	1.44 MB	28	2025-02-25 13:14:26
7	Chapter3.pdf	358.45 KB	25	2025-02-25 14:53:26
8	Chapter2.pdf	1.01 MB	74	2025-08-06 00:27:07
9	Chapter1.pdf	121.14 KB	31	2025-02-25 13:56:23
10	Tables.pdf	117.88 KB	19	2023-02-15 11:58:07
11	Figures.pdf	103.03 KB	21	2023-02-15 11:58:16
12	Acknow.pdf	84.18 KB	16	2023-02-15 11:58:22
13	Biog.pdf	122.68 KB	17	2023-02-15 11:58:29
14	Contents.pdf	133.22 KB	15	2023-02-15 11:58:35

ใช้เวลา

0.051852 วินาที