แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

สมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตปฏิบัติการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
Professional competency of teaching practice students in Faculty of Education, Burapha University






ThaSH: ครู
ThaSH: สมรรถนะ
ThaSH: การฝึกสอน
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address: ชลบุรี
Email: buulibrary@buu.ac.th
Created: 2557
Modified: 2558-09-24
Issued: 2558-09-24
บทความ/Article
application/pdf
ISBN: 0125-3212
BibliograpyCitation : วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. ปีที่ 25, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2557), หน้า 104-113
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 104-113.pdf 938.11 KB170 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.047662 วินาที

คงรัฐ นวลแปง
Title Contributor Type
การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อประเมินทักษะการสื่อสารและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสา จังหวัดน่าน
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
คงรัฐ นวลแปง
อัญชลี ตนานนท์
สุนทร ชนะกอก
อุเทน ปัญโญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมจิตแห่งวิทยาการ จิตแห่งการสังเคราะห์และจิตแห่งการสร้างสรรค์สำหรับนิสิตปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
คงรัฐ นวลแปง.

บทความ/Article
สมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตปฏิบัติการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
คงรัฐ นวลแปง;พรรณทิพา พรหมรักษ์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชวง ซ้อนบุญ;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
การพัฒนาชุดการเรียนประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
สุภาภรณ์ พรรัตนกิจกุล;คงรัฐ นวลแปง

บทความ/Article
การจัดการเรียนรู้ที่เน้นการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
นัยนา ไพจิตต์;คงรัฐ นวลแปง

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบอุปนัยและนิรนัยที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผล และความสามารถในการสื่อสารด้านการเขียนทางคณิตศาสตร์ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ไพศาล แมลงทับทอง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;คงรัฐ นวลแปง

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบอุปนัยที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยบูรพา
สิณาภรณ์ แท่นศิลา.;ผลาดร สุวรรณโพธิ์.;คงรัฐ นวลแปง.

บทความ/Article
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวน เรื่องการประยุกต์ของฟังก์ชันตรีโกณมิติ
มหาวิทยาลัยบูรพา
มณีรัตน์ พรมศรี.;อาพันธ์ชนิต เจนจิต.;คงรัฐ นวลแปง.

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ดารณี ศักดิ์แสนศิลป์;คงรัฐ นวลแปง

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
พัทธยากร บุสสยา.;คงรัฐ นวลแปง.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้เรื่องจำนวนจริงที่มีต่อทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ด้านการเขียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ธราทิตย์ เกตุหอม.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.;คงรัฐ นวลแปง.

บทความ/Article
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดแบบฮิวริสติกส์ร่วมกับเทคนิค Think Talk Write ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
พัชราภรณ์ ทองนาค;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;คงรัฐ นวลแปง

บทความ/Article
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมจิตแห่งวิทยาการ จิตแห่งการสังเคราะห์ และจิตแห่งการสร้างสรรค์สำหรับนิสิตปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
คงรัฐ นวลแปง.
วิชัย วงษ์ใหญ่.
มนัส บุญประกอบ.
สมสรร วงษ์อยู่น้อย.
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ร่วมกับรูปแบบการแก้ปัญหาแบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
ธารใจ กุมภาพันธ์;คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร

บทความ/Article
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) ร่วมกับแนวคิด DAPIC ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
วรกมล บุญรักษา;คงรัฐ นวลแปง;อาพันธ์ชนิต เจนจิต

บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับเทคนิค Think - Pair - Share ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ธัญญา แนวดง;คงรัฐ นวลแปง;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนมโนทัศน์ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
สุวรรณา ฟักคำ ;คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร

บทความ/Article
พรรณทิพา พรหมรักษ์
Title Contributor Type
การปรับปรุงการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง สมการและอสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนท่าวังผาพิทยาคม จังหวัดน่าน
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
พรรณทิพา พรหมรักษ์
สุนทร ชนะกอก
พรทิพย์ สว่างโรจน์
เรืองเดช วงศ์หล้า
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการวางนัยทั่วไปเพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางพีชคณิตและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พรรณทิพา พรหมรักษ์
อัมพร ม้าคนอง
พิมพันธ์ เดชะคุปต์
วิทยานิพนธ์/Thesis
สมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตปฏิบัติการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
คงรัฐ นวลแปง;พรรณทิพา พรหมรักษ์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชวง ซ้อนบุญ;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
ผลการใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่องฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ดิษพล เนตรนิมิตร.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.;พรรณทิพา พรหมรักษ์.

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวนที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การประยุกต์ฟังก์ชันตรีโกณมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชมพูนุท รุ่งสว่าง.;พรรณทิพา พรหมรักษ์.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.

บทความ/Article
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีเอสคิวอาร์คิวซีคิวร่วมกับคำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง สถิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
สิรภพ สินธุประเสริฐ.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.;พรรณทิพา พรหมรักษ์.

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนภาษาไทย (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
จีรสุดา เปลี่ยนสมัย.;พชรมณฑ์ หิงคานนท์.;พรรณทิพา พรหมรักษ์.;พิมสุพร สุนทรินทร์.;วิมลรัตน์ จตุรานนท์.;สุภัคมณฑน์ ขุมทรัพย์ดี.;สุรตา หวานสนิท.

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนภาษาไทย (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
พรรณทิพา พรหมรักษ์;วิมลรัตน์ จตุรานนท์;พชรมนณ์ หิงคานนท์;สุภัคมณฑน์ ขุมทรัพย์ดี;จีรสุดา เปลี่ยนสมัย;พิมพ์สุพร สุนทรินทร์;สุรตา หวานสนิท
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
งานวิจัย/Research report
สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์
Title Contributor Type
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะการสะท้อนคิดของนิสิตฝึกปฏิบัติการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์
วิมลรัตน์ จตุรานนท์.
สุนทร บำเรอราช.
วิทยานิพนธ์/Thesis
สมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตปฏิบัติการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
คงรัฐ นวลแปง;พรรณทิพา พรหมรักษ์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชวง ซ้อนบุญ;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนภาษาจีน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์.;ชนาสร นิ่มนวล.;อาพันธ์ชนิต เจนจิต.;สุทธาภา โชติประดิษฐ์.;ศศิชญา แก่นสาร.;ณฐมนต์ คมขำ.;กัลยาณี อินต๊ะสิน.

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตร หลักสูตรสร้างครูอนุบาล ระดับปริญญาตรี สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
มหาวิทยาลัยบูรพา
วิมลรัตน์ จตุรานนท์.;อาพันธ์ชนิต เจนจิต.;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์.;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์.;ชนาสร นิ่มนวล;วัฒนพร จตุรานนท์.;คมสัน ตรีไพบูลย์.

บทความ/Article
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการในยุคประเทศไทย 4.0 ตามแนวคิด STEM, STEAM และ STREAM
มหาวิทยาลัยบูรพา
สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์.

บทความ/Article
ความสามารถในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้ผังกราฟิกร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
มหาวิทยาลัยบูรพา
มงคล พลเยี่ยม;วิมลรัตน์ จตุรานนท์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการใช้บทเรียนแบบเว็บเควสท์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
มหาวิทยาลัยบูรพา
สุมิตรา ทวีสุข;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;วีระพันธ์ พานิชย์

บทความ/Article
ความสามารถด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ร่วมกับแบบฝึกการอ่านและการเขียนภาษาไทย
มหาวิทยาลัยบูรพา
บุญปารถนา มาลาทอง;วิมลรัตน์ จตุรานนท์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง กระบวนการเรียนรู้วิชาชีพ (PLC) สำหรับนิสิตฝึกปฏิบัติการสอน
มหาวิทยาลัยบูรพา
สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บันไดแห่งความร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
เบญญาพร ใจเสน;เชวง ซ้อนบุญ;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;ปานเพชร ร่มไทร

บทความ/Article
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อลดผลกระทบการใช้เครือข่ายสังคมของนิสิตมหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
รัตนาภรณ์ จันวิไชย;ดุสิต ขาวเหลือง;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;มานพ แจ่มกระจ่าง

บทความ/Article
ผลการใช้ชุดการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การดูแลรักษาบ้าน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยบูรพา
รวิพัชร์ นิลพัฒน์;ดุสิต ขาวเหลือง;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;มานพ แจ่มกระจ่าง

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ปีที่ 1 สาขาการบัญชี
มหาวิทยาลัยบูรพา
สุนิสา ทรัพย์สูงเนิน;ดุสิต ขาวเหลือง;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2559) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;ปริญญา ทองสอน;จันทร์พร พรหมมาศ;รุ่งฟ้า กิติญาณุสันต์;วิโรฒน์ ชมภู;ภาสกร ภักดิ์ศรีแพง

บทความ/Article
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสอนอ่านและเขียนภาษาไทยของครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3
มหาวิทยาลัยบูรพา
วรนาฏ สุคนธรัตน์;วิมลรัตน์ จตุรานนท์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ 2 วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยบูรพา
ทิพวรรณ์ สลีอ่อน;ระพีพัฒน์ เดือนเพ็ญศรี;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์โดยวิธีการแบบเปิดร่วมกับการใช้คําถามของบาดแฮมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
จุฬาลักษณ์ เชื้อเงิน;เชวง ซ้อนบุญ;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับห้องเรียนกลับด้านที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการรู้เรื่องภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติพงษ์ แสนรัก;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;ภาสกร ภักดิ์ศรีแพง;วทัญญู นาวิเศษ

บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้เเบบบูรณาการตามเเนวคิดสะตีมศึกษา (STEAM) ร่วมกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สาระการเรียนรู้ศิลปะ ที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์และคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
อภินันท์ มะลิขาว;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;รุ่งฟ้า กิติญาณุสันต์

บทความ/Article
ผลการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) และการออกเสียงภาษาอังกฤษแบบ Lingua Franca Core (LFC) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ และทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยบูรพา
ณภัทร นรชาญ;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;เด่นชัย ปราบจันดี

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนวิทยาศาสตร์ (ฉบับ พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;นพมณี เชื้อวัชรินทร์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;ภัทรภร ไชยประเสริฐ;ศรัณย์ ภิบาลชนม์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
งานวิจัย/Research report
การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ร่วมกับเทคนิคอุปมา/เปรียบเทียบ
มหาวิทยาลัยบูรพา
ธนันชนก นิชเปี่ยม;รุ่งฟ้า กิติญาณุสันต์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิด
มหาวิทยาลัยบูรพา
พัชราวรรณ สุวรรณ;รุ่งฟ้า กิติญาณุสันต์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างสรรค์นวัตกรรม รายวิชางานกราฟิกและการนำเสนอข้อมูลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยบูรพา
จุฑารัตน์ มูลนะ;วิโรฒน์ ชมภู;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง กระบวนการชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพ (PLC) สำหรับนิสิตฝึกปฏิบัติการสอน
มหาวิทยาลัยบูรพา
สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
งานวิจัย/Research report
ผลการจัดการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้วิธีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเกมกลุ่มแข่งขันต่อการพัฒนาทักษะและเจตคติด้านภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
ธเนศ มะติมุ;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;ดุสิต ขาวเหลือง

บทความ/Article
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับวิธีสอนแบบสาธิตผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์ เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานกลุ่มของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาช่างยนต์
มหาวิทยาลัยบูรพา
อชิรญา วัฒนะ;ดุสิต ขาวเหลือง;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน (CO-5STEPs) ต่อการส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์และสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยบูรพา
พรรณวรท ชาภูวงษ์;ระพีพัฒน์ เดือนเพ็ญศรี;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อการคิดวิเคราะห์และการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
ชยณัฐ ทองประหยัด;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;กาญจนา นิลนวล;วิมลรัตน์ จตุรานนท์;ภาสกร ภักดิ์ศรีแพง

บทความ/Article
กิตติมา พันธ์พฤกษา
Title Contributor Type
The development of science instructional model emphasizing contextual approach to enhance conceptual understanding and analytical thinking
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติมา พันธ์พฤกษา.;ณสรรค์ ผลโภค.;มนัส บุญประกอบ.;จรรยา ดาสา.

บทความ/Article
สมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตปฏิบัติการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
คงรัฐ นวลแปง;พรรณทิพา พรหมรักษ์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชวง ซ้อนบุญ;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยเน้นการใช้คำถามระดับสูง เรื่อง พันธะโคเวเลนต์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา
ศรัณย์ อัมระนันท์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;ภัทรภร ชัยประเสริฐ;ธนาวุฒิ ลาตวงษ์

บทความ/Article
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์และทักษะการทำงานกลุ่ม เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (SE) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ I ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
นพดล ศิลปชัย.;กิตติมา พันธ์พฤกษา.;สมศิริ สิงห์ลพ.

บทความ/Article
การศึกษามโนทัศน์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชากายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาสัตว์ ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยการนำเสนอมโนทัศน์กว้างล่วงหน้า
มหาวิทยาลัยบูรพา
สัจจาพร ภู่ประดิษฐ์.;นพมณี เชื้อวัชรินทร์.;กิตติมา พันธ์พฤกษา.

บทความ/Article
มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อน เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติมา พันธ์พฤกษา

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนวิทยาศาสตร์ (ฉบับ พ.ศ. 2559) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;กิตติมา พันธ์พฤกษา; สมศิริ สิงห์ลพ
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
งานวิจัย/Research report
ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับแนวคิดสะเต็มศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยบูรพา
นิชนันท์ คำตา;กิตติมา พันธ์พฤกษา;ธนาวุฒิ ลาตวงษ์

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนวิทยาศาสตร์ (ฉบับ พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;นพมณี เชื้อวัชรินทร์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;ภัทรภร ไชยประเสริฐ;ศรัณย์ ภิบาลชนม์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
งานวิจัย/Research report
การประเมินหลักการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนวิทยาศาสตร์ทั่วไป (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติมา พันธ์พฤกษา;วิโรฒน์ ชมภู;ศาณิตา ต่ายเมือง;ลักษณ์มงคล ถาวรณา;ชัชวาล พูลสวัสดิ์
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
งานวิจัย/Research report
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และความพึงพอใจในการเรียนวิชาชีววิทยา เรื่อง กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาของสัตว์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานที่เน้นการคิดวิเคราะห์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
บุญกาญจน์ เรืองรอง;กิตติมา พันธ์พฤกษา;นพมณี เชื้อวัชรินทร์

บทความ/Article
การพัฒนาความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยบูรพา
ธนวรรณ เทียนศรี;กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;ศาณิตา ต่ายเมือง

บทความ/Article
การศึกษามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนเรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสาธิต \"พิบูลบำเพ็ญ\" มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติมา พันธ์พฤกษา
มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาการสารสนเทศ
งานวิจัย/Research report
เชวง ซ้อนบุญ
Title Contributor Type
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบ MATH-3C เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชวง ซ้อนบุญ.;พัฒนา ชัชพงศ์.;ชูศรี วงศ์รัตนะ.;สมชาย ชูชาติ.

บทความ/Article
สมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตปฏิบัติการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
คงรัฐ นวลแปง;พรรณทิพา พรหมรักษ์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชวง ซ้อนบุญ;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชวง ซ้อนบุญ.;กัลยาณี อินต๊ะสิน.;ณฐมนต์ คมขำ.;ศิรประภา พฤทธิกุล.;สุกัลยา สุเฌอ.

บทความ/Article
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะความเป็นครูของนิสิตสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชวง ซ้อนบุญ

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บันไดแห่งความร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา
เบญญาพร ใจเสน;เชวง ซ้อนบุญ;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;ปานเพชร ร่มไทร

บทความ/Article
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบ MATH - 3C เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
เชวง ซ้อนบุญ.
พัฒนา ชัชพงศ์.
ชูศรี วงศ์รัตนะ.
สมชาย ชูชาติ.
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน MATH-3C ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชวง ซ้อนบุญ
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
งานวิจัย/Research report
ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน MATH-3C ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชวง ซ้อนบุญ

บทความ/Article
ผลการเสริมสร้างการคิดเชิงบริหารของเด็กอนุบาลโดยใช้กระบวนการวางแผนปฏิบัติและทบทวนตามแนวคิดไฮสโคป
มหาวิทยาลัยบูรพา
สุพัตรา สาริพันธ์;ศิรประภา พฤทธิกุล;เชวง ซ้อนบุญ

บทความ/Article
ผลการเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของเด็กอนุบาลโดยใช้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา
มหาวิทยาลัยบูรพา
ภาวินี จิตต์โสภา;ศิรประภา พฤทธิกุล;เชวง ซ้อนบุญ

บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์โดยวิธีการแบบเปิดร่วมกับการใช้คําถามของบาดแฮมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
จุฬาลักษณ์ เชื้อเงิน;เชวง ซ้อนบุญ;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2561) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
ศิรประภา พฤทธิกุล;เชวง ซ้อนบุญ;สุกัลยา สุเฌอ;ชนาสร นิ่มนวล

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
เชวง ซ้อนบุญ;ศิรประภา พฤทธิกุล;ณฐมนต์ คมขำ;สุกัลยา สุเฌอ
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
งานวิจัย/Research report
ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบสะตีมศึกษาเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการสื่อสารสำหรับเด็กวัยอนุบาล
มหาวิทยาลัยบูรพา
จริยา มงคลแสน;เชวง ซ้อนบุญ;สุกัลยา สุเฌอ

บทความ/Article
คมสัน ตรีไพบูลย์
Title Contributor Type
สมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตปฏิบัติการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
คงรัฐ นวลแปง;พรรณทิพา พรหมรักษ์;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์;กิตติมา พันธ์พฤกษา;เชวง ซ้อนบุญ;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา
คมสัน ตรีไพบูลย์.;พาวา พงษ์พันธุ์.;พจนีย์ เถิงจ่าง.;สญามณ รูปตำ.;รุ่งอรุณ บุญพยุง.;รัตนาภรณ์ จินดาสวัสดิ์.

บทความ/Article
การประเมินหลักสูตร หลักสูตรสร้างครูอนุบาล ระดับปริญญาตรี สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
มหาวิทยาลัยบูรพา
วิมลรัตน์ จตุรานนท์.;อาพันธ์ชนิต เจนจิต.;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์.;สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์.;ชนาสร นิ่มนวล;วัฒนพร จตุรานนท์.;คมสัน ตรีไพบูลย์.

บทความ/Article
การวิจัยพัฒนาสมรรนะการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในสังกัดโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1: ระยะที่ 2 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
มหาวิทยาลัยบูรพา
วิมลรัตน์ จตุรานนท์.;เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์.;ปานเพชร ร่มไทร.;คมสัน ตรีไพบูลย์.;ธนาวุฒิ ลาตวงษ์.

บทความ/Article
การพัฒนาหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
มหาวิทยาลัยบูรพา
คมสัน ตรีไพบูลย์;พาวา พงษ์พันธุ์;พจนีย์ เถิงจ่าง;รุ่งอรุณ บุญพยุง;สญามณ รูปต่ำ
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบ฿ูรพา
งานวิจัย/Research report
ผลการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับเทคนิค Think - Pair - Share ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
ธัญญา แนวดง;คงรัฐ นวลแปง;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การสอนแนะให้รู้คิดร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหา DAPIC ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยบูรพา
ณัฐพล โทนะพันธ์;คมสัน ตรีไพบูลย์;พรรณทิพา ตันตินัย

บทความ/Article
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะการสอนคิดวิเคราะห์สำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
กมลรัตน์ วงศ์ถามาตย์;ปริญญา ทองสอน;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อพัฒนาสมรรถนะในการคิดแก้ปัญหาและสร้างนวัตกรรมของครูในจังหวัดระยอง
มหาวิทยาลัยบูรพา
ปานเพชร ร่มไทร;วทัญญู นาวิเศษ;คมสัน ตรีไพบูลย์

บทความ/Article
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 4,604
รวม 4,606 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 270,613 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 3,522 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 375 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 26 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 16 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 15 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 2 ครั้ง
รวม 274,569 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.217.68