แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พัฒนา แสงสุวรรณ. การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยของครู ในกลุ่มโรงเรียนขุนโพธิ์ภูไพร อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, .
การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยของครู ในกลุ่มโรงเรียนขุนโพธิ์ภูไพร อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ
a Study of Problems and Guildline for Problem Solving in Teaching Thai Language of Teachers in Khunphopuprai School Network, Khunhan District, Sisaket Province
Name: พัฒนา แสงสุวรรณ
Organization :
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
keyword:
การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย
ThaSH:
การจัดการ
-- การเรียนรู้
ThaSH:
ภาษาไทย
-- การใช้ภาษา
;
ครู
ThaSH:
ครู
-- การใช้ภาษา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาของการจัดการเรียนรู้ของครู กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยในกลุ่มโรงเรียนขุนโพธิ์ภูไพร อำเภอขุนหาญ จังหวัด
ศรีสะเกษ ใน 5 ด้าน คือ ด้านครูผู้สอน ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้านสื่อและแหล่งเรียนรู้ ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ และด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ และ 2) เปรียบเทียบปัญหาการจัดการเรียนรู้ของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำแนกตามวุฒิการศึกษาและประสบการณ์การสอน กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย ข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาจำนวน 86 คน ได้มาด้วยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ คำนวณหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าทดสอบที (t-test) และค่าทดสอบเอฟ (F test)
Abstract:
The purposes of this research were: 1) to study the problems and guild line for problem solving in teaching Thai language of teachers in Khunphopuprai School Network, Khunhan district, Sisaket, in 5 aspects; characteristic of teacher, learning activities, media and learning resources, curriculum and usage, and learning assessment, and 2) to compare the problems classified by their education and teaching experience. The 5-scale rating questionnaire was used for data collection. Statistics used in this study were percentage, mean, Standard Deviation, t-test, and F test.
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ
Address:
ปทุมธานี
Email:
library@northbkk.ac.th
Name: อัคพงศ์ สุขมาตย์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified:
2558-10-09
Issued:
2558-09-17
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
สพ M.ED. พ532ก 2555
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.098614 วินาที
พัฒนา แสงสุวรรณ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยของครู ในกลุ่มโรงเรียนขุนโพธิ์ภูไพร อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พัฒนา แสงสุวรรณ | อัคพงศ์ สุขมาตย์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อัคพงศ์ สุขมาตย์