Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

Piengchai Thawarom.  Using phonics instruction to improve single-syllable word reading of the fourth grade students at Ave Maria school.  Master's Degree(Major in English and Communication).  Ubon Ratchathani University. : Ubon Ratchathani University, 2558.

Title

Using phonics instruction to improve single-syllable word reading of the fourth grade students at Ave Maria school

Title Alternative

การใช้การสอนการอ่านแบบโฟนิกส์พัฒนาการอ่านคำพยางค์เดียวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอาเวมารีอา

Creator

Name: Piengchai Thawarom

Subject

LCSH: English language -- Study and teaching (Elementary)

Classification :.LCCS: PE

LCSH: English language -- Reading -- Study and teaching

Publisher

Ubon Ratchathani University

Address: UBON RATCHATHANI

Email: library@ubu.ac.th

Contributor

Name: Saisunee Chaimongkol

Role: Chair

Date

Created: 2558

Modified: 2558-08-10

Issued: 2015-08-10

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Source

CallNumber: PE P614 2012

Language

eng

Thesis

DegreeName: Master of Arts

Level: Master's Degree

Descipline: Major in English and Communication

Grantor: Ubon Ratchathani University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title page.pdf	317.16 KB	240	2025-12-10 09:58:15
2	acknowledgements.pdf	232.98 KB	137	2025-12-10 10:00:54
3	abstract.pdf	455.96 KB	289	2025-12-10 10:01:13
4	table of contents.pdf	384.23 KB	126	2025-12-10 10:01:42
5	chapter 1.pdf	976.56 KB	359	2025-12-10 10:01:57
6	chapter 2.pdf	1.57 MB	420	2025-12-10 10:02:10
7	chapter 3.pdf	1.34 MB	197	2025-12-10 10:02:21
8	chapter 4.pdf	1.16 MB	179	2025-12-10 10:02:32
9	chapter 5.pdf	939.84 KB	195	2025-12-10 10:02:43
10	chapter 6.pdf	327.9 KB	164	2025-12-10 10:02:53
11	references.pdf	748.05 KB	163	2025-12-10 10:03:07
12	appendices.pdf	1.66 MB	237	2025-12-10 10:03:16
13	vitae.pdf	147.2 KB	110	2025-12-10 10:03:27

ใช้เวลา

0.143847 วินาที

Creator : Piengchai Thawarom

Title	Contributor	Type
Using phonics instruction to improve single-syllable word reading of the fourth grade students at Ave Maria school มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Piengchai Thawarom	Saisunee Chaimongkol	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : Saisunee Chaimongkol

Title	Creator	Type and Date Create
The use of phrase-spaced reading to teach reading comprehension มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	KUNOUCH CHANTHASIN	วิทยานิพนธ์/Thesis
Effects of pictures and gestures on vocabulary retention มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Supaluck Buasap	วิทยานิพนธ์/Thesis
Effects of the jigsaw technique on teaching reading มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Sukanya Puangtham	วิทยานิพนธ์/Thesis
Vocabulary acquistion through the context analysis method vs the word form analysis method มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Chongkon Tonsai	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Use of narratives to teach conjunctive adverbials มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Yaowapa Tiewjaroen	วิทยานิพนธ์/Thesis
English test analysis : Content validity มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Wanphen Chaothong	วิทยานิพนธ์/Thesis
Thai interference in the use of english adjectives มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	bundit Sakonthavat	วิทยานิพนธ์/Thesis
A study of narrative organization by third-year English majors at Ubon Ratchathani Rajabhat University มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Prapatsorn Lawan	วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of context clues to enhance learners' ability to guess vocabulary meaning from context มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Rattanaporn Krasaekarn	วิทยานิพนธ์/Thesis
The effects of mnemonic strategies on vocabulary retention : total physical response and keyword มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Chutikan Seelakun	วิทยานิพนธ์/Thesis
Using pyramid and chain drills to solve english consonant pronunciation problems of second year english majors at the National University of Laos มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Bounsong Phengduang	วิทยานิพนธ์/Thesis
Problems of Thai students in comprehending english mathematics มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Thiwaporn Thawarom	วิทยานิพนธ์/Thesis
Problematic news headline structure for second year business english majors, Ubon ratchathani rajabhat university มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Petcharin Boonsanong	วิทยานิพนธ์/Thesis
Using comic strips to promote phrasal verb learning: the case of Mathayom Suksa six students at Thungthoengyingwatana school, Ubon Ratchathani มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Wattana Chanasri	วิทยานิพนธ์/Thesis
Learning irregular verb forms and meanings through song มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Jeeranai Jung-in	วิทยานิพนธ์/Thesis
Articles used by English and communication freshmen and seniors at the Faculty of Liberal Arts, Ubon Ratchathani University มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Patida Taesungnoen	วิทยานิพนธ์/Thesis
Gender repressentation in fragrance advertisements มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Narttaya Srida	วิทยานิพนธ์/Thesis
Thai interference in english word choice มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Nitirat Utthachat	วิทยานิพนธ์/Thesis
Using phonics instruction to improve single-syllable word reading of the fourth grade students at Ave Maria school มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Piengchai Thawarom	วิทยานิพนธ์/Thesis
Effectiveness of phonics instruction on simple word reading of Thai English as a foreign language first graders มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Chirawat Srisawat	วิทยานิพนธ์/Thesis
The effects of information gap activity on grade 5 students vocabulary learning มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Supranee Chuangkan	วิทยานิพนธ์/Thesis
The effectiveness of Eng Hour phonics instrutional program on Thai grade one students' english literacy : a look at anuban khunhan (SI) school มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Napapatch Niyom	วิทยานิพนธ์/Thesis
A study of thai first-year Ubon Ratchathai university students problems in the use of aspects in different tenses มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี Saisunee Chaimongkol	Ketsiri Dalao	วิทยานิพนธ์/Thesis