การพัฒนาสื่อช่วยฝึกอบรมเทคนิคการจัดทำเล่มปริญญานิพนธ์

Development of training aided for thesis formatting

Name: อุไรวรรณ ชูนวลศรี

keyword: คอมพิวเตอร์ช่วยการฝึกอบรม

ThaSH: ระบบมัลติมีเดียในการศึกษา

ThaSH: วิทยานิพนธ์ -- การเขียน

ThaSH: สื่อการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

Abstract: ปัญหาพิเศษนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาสื่อช่วยฝึกอบรมเทคนิคการจัดทำเล่มปริญญานิพนธ์ เป็นสื่อที่มุ่งเน้นให้ผู้เข้าอบรมได้มีทักษะในการจัดทำเล่มปริญญานิพนธ์ จึงมีการสร้างแบบฝึก ปฏิบัติเพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้ฝึกความคุ้นเคยในการใช้คำสั่งและเครื่องมือในส่วนที่เกี่ยวข้องกับ การจัดทำเล่มปริญญานิพนธ์ และการสร้างใบสั่งงานเพื่อวัดทักษะของผู้เข้าอบรมเมื่อหลังฝึกอบรม แล้ว กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ เลือกแบบเฉพาะเจาะจงจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 และ 3 หลักสูตร 2-3 ปี ต่อเนื่อง ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ จำนวน 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สื่อช่วย ฝึกอบรมเทคนิคการจัดทำเล่มปริญญานิพนธ์ แบบทดสอบและใบสั่งงาน ผลการวิจัยพบว่า สื่อช่วยฝึกอบรมมีประสิทธิภาพได้ตามเกณฑ์มาตรฐานของเมกุยแกนส์ มีค่าเท่ากับ 1.01 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เข้าอบรมด้านพุทธิพิสัยหลังฝึกอบรม สูงกว่าก่อน ฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะพิสัยของผู้เข้า อบรมหลังฝึกอบรมอยู่ในระดับดีมาก และผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของผู้เข้าอบรมที่มีต่อสื่อ ช่วยฝึกอบรมเทคนิคการจัดทำเล่มปริญญานิพนธ์ แสดงให้เห็นว่าสื่อช่วยฝึกอบรมที่พัฒนาขึ้นมี ความเหมาะสมที่จะนำไปใช้เป็นสื่อช่วยฝึกอบรมได้เป็นอย่างดี เนื่องจากโดยส่วนรวมผู้เข้าอบรมมี ความคิดเห็นต่อการฝึกอบรมด้วยสื่อช่วยฝึกอบรมเทคนิคการจัดทำเล่มปริญญานิพนธ์ อยู่ในระดับ ดีมาก

Abstract: The aims of this research was to develop of training aided for thesis formatting. The aided emphasized participants are capable of thesis formatting. The practices were made for the participants that were familiar with using commands and tools for thesis formatting. The worksheets were made for evaluate the participants after training. The samples in this research consisted of 32 graduate students in the second and the third year of Department of Computer Education, Faculty of Technical Education, King Mongkut’s University of Technology North Bangkok (2-3 years continuing program) by purposive sampling. The research instruments included the training aided, tests and worksheets. The results showed that the aided was efficient according to Meguigans’s standard by rate among 1.01. In cognitive domain, the learning achievement after the training aided of participants was significantly at .05 that higher than the learning achievement before training. The learning achievement of participants in psychomotor domain was in excellent rank. The result of participants’ satisfaction influencing the training aided for thesis formatting was showed that the developed training aided was appropriate with using as real training aided because the common participants were satisfied in the training aided capitally.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: สมคิด แซ่หลี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Email : ssl@kmutnb.ac.th

Created: 2553

Modified: 2024-11-13

Issued: 2554-09-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B1538178x.pdf	2.73 MB	151	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.034688 วินาที