การพัฒนาแบบฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ของเล่นของใช้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

The Development of Drills of Science Process Skills on Toys for Prathom Suksa II Level

Name: วรลักษณ์ สะเดา

keyword: ของเล่น

ThaSH: วิทยาศาสตร์ - - การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

Classification :.DDC: 372.35 ว275ก

ThaSH: วิทยาศาสตร์

ThaSH: การศึกษาขั้นประถม

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะเรื่องของเล่นของใช้ สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียน ด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่อง ของเล่นของใช้และ 3) เพื่อศึกษาความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนที่เรียน โดยแบบฝึกทักษะ เรื่อง ของเล่นของใช้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เว้นชวงระยะเวลาผ่านไป 2 สัปดาห์ กลุมตัวอยางที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 40 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนเทศบาลตำบลทรายมูล อำเภอทรายมูล จังหวัดยโสธร สังกัดกรมการปกครองสวนท้องถิ่น จังหวัดยโสธร ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอยาง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยชุดแบบฝึกทักษะ เรื่อง ของเล่นของใช้ ซึ่งแบ่งเนื้อหาออกเป็น 12 ชุด และแบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ของเล่นของใช้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 40 ข้อ ซึ่งมีคาความยากงาย ตั้งแต .20 – .71 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ .20 – .70 และคาความเชื่อมั่นเท่ากับ .87 และคาคงทนในการเรียนรู" ไมแตกต่าง สถิติที่ใช"ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ คาร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การทดสอบค่า ที ผลการวิจัยพบวา 1. แบบฝึกทักษะเรื่อง ของเล่นของใช้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 12 เลมมีประสิทธิภาพตามเทากับ 82.06/84.13 ซึ่งมีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังจากการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง ของเล่นของใช้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่ากอนเรียนอยางมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง ของเล่นของใช้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลังจากที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะหลังจากที่เรียนผานไปแล้ว 2 สัปดาห์ ไม่แตกตางกัน The purpose of this research were 1) to develop the drills of science process skills on toys for Prathom Suksa 2 Level to find out the efficiency of the drills based on 80/80 criteria, 2) to compare the pupils’ learning achievement before and after using the drills, and to study the persistence of student learning drills of science process skills on toys for Prathom Suksa 2 Level. The sample of this study consisted of 40 pupils in Prathom Suksa 2, at Sai Mun Municipal School, district Sai Mun, under the jurisdiction of Yasothon Provincial Administration Organization, in the second semester of the academic year 2013, selected by simple random sampling. The data collection instruments were 12 drills and the 40 item achievement test constructed by the researcher. The test difficulty indices ranged from .48 to .71, the discrimination indices ranged from .20 to .70, the reliability value was .81. The statistics employ for data analysis were the percentage, mean, standard deviation, and t-test. The research findings were as follows: 1. The drills were efficient since the criteria were found at 82.06/84.13 based on the standardized criteria of 80/80. 2. The pupils’ learning achievement after using the drills was significantly higher than that before using them at .01 level. 3. The pupils’ learning retention after the period of 2 weeks was not significantly different.

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: ดร. สุพรรนี อะโอกิ

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Created: 2557

Modified: 2558-01-06

Issued: 2557-12-16

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	586.38 KB	392	2024-10-29 10:30:59
2	acknowledgements.pdf	141.51 KB	185	2024-10-29 10:37:22
3	chapter 1.pdf	1.01 MB	356	2024-10-29 10:37:42
4	chapter 2.pdf	7.98 MB	530	2025-07-30 22:21:33
5	chapter 3.pdf	1.53 MB	249	2023-01-29 15:42:15
6	chapter 4.pdf	473.37 KB	218	2022-08-07 12:00:43
7	chapter 5.pdf	694.12 KB	267	2025-01-06 14:38:00
8	bibbiography.pdf	196.94 KB	291	2024-03-24 17:01:54
9	appendix.pdf	2.66 MB	408	2024-03-24 17:02:00
10	biodata.pdf	144.46 KB	185	2024-03-24 17:01:05

ใช้เวลา

0.060804 วินาที