การบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด เขตภาคใต้

Name: รัชนี อ่อนแก้ว

keyword: ศูููนย์การศึกษาพิเศษ การบริหาร วิจัย

ThaSH: ศูููนย์การศึกษาพิเศษ -- การบริหาร -- วิจัย

Classification :.DDC: ว.พ. 371.9 ร112ก 2555

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาล 10 ด้าน คือ หลักประสิทธิผล หลักประสิทธิภาพ หลักการตอบสนอง หลักภาระรับผิดชอบ หลักความโปร่งใส หลัก การมีส่วนร่วม หลักการกระจายอำนาจ หลักนิติธรรม หลักความเสมอภาค และหลักมุ่งเน้นฉันทามติ ของศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา และศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด เขตภาคใต้ และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาล ของศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา และศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด เขตภาคใต้ แยกตามตำแหน่ง เพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์การฝึกอบรมด้านการศึกษาพิเศษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา และศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด เขตภาคใต้ จำนวน 179 คน โดยได้จากการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ประกอบด้วย 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเป็นแบบสำรวจรายการ ตอนที่ 2 ความคิดเห็นต่อการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานศูนย์การศึกษาพิเศษ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และตอนที่ 3 ปัญหาอุปสรรค และข้อเสนอแนะ เป็นคำถามปลายเปิด สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ t-test ส่วนข้อมูล ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) ผู้บริหารใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด เขตภาคใต้ อยู่ในระดับมาก โดยหลักธรรมาภิบาลที่ผู้บริหารใช้มากที่สุดคือ หลักการมีส่วนร่วม รองลงมาคือ หลักมุ่งเน้นฉันทามติ และหลักภาระรับผิดชอบ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่ผู้บริหารใช้น้อยที่สุดคือ หลักประสิทธิภาพ หลักการกระจายอำนาจ และหลักความเสมอภาค 2) ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความคิดเห็นเกี่ยวกับระดับการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารศูนย์การศึกษาพิเศษ แยกตามตำแหน่ง เพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์การฝึกอบรมด้านการศึกษาพิเศษไม่แตกต่างกัน 3) ปัญหาและอุปสรรค เกิดจากการบริหารงานบางครั้งไม่ได้ยึดหลักธรรมาภิบาล เช่น บริหารงานไม่เป็นไปตามกฎ ระเบียบ ขาดความยุติธรรม ความรับผิดชอบ ความยืดหยุ่น การมีส่วนร่วม มีการปิดกั้นข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ แนวทางแก้ไข คือ ผู้บริหารศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด ควรยึดหลักธรรมาภิบาลในการบริหารทุกเรื่อง ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงระบบการบริหารของสถานศึกษา ให้เป็นไปด้วยความโปร่งใส เป็นระบบ ตรวจสอบได้ และเผยแพร่ต่อสาธารณชน

มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

Address: สงขลา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.พัชรี จิ๋วพัฒนกุล

Role: ประธานที่ปรึกษา

Name: รองศาสตราจารย์ลำดวน เกษตรสุนทร

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2557

Modified: 2557-11-25

Issued: 2557-11-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	preface.pdf	258.03 KB	76	2024-06-12 17:37:02
2	abstract.pdf	229.35 KB	86	2024-04-20 13:02:05
3	contents.pdf	230.19 KB	46	2023-06-20 11:33:57
4	chapter_1.pdf	297.63 KB	101	2023-07-02 19:31:59
5	chapter_2.pdf	696.61 KB	128	2025-01-15 20:51:53
6	chapter_3.pdf	255.27 KB	53	2023-06-20 11:34:25
7	chapter_4.pdf	359.97 KB	55	2023-06-20 11:34:30
8	chapter_5.pdf	256.29 KB	66	2023-06-20 11:34:33
9	bibkiography.pdf	258.06 KB	73	2024-06-12 17:39:00
10	appendix.pdf	328.1 KB	52	2024-06-12 17:26:04
11	biog.pdf	214.46 KB	39	2024-06-12 17:25:51

ใช้เวลา

0.063079 วินาที