แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ดาวรุ่ง อินนอก. การประเมินความต้องการจำเป็นในการฝึกอบรมเพื่อการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะของข้าราชการครู สาขาช่างอุตสาหกรรมของสถานศึกษากลุ่มภาคกลาง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. ปริญญาโท(บริหารอาชีวะและเทคนิคศึกษา). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2552.
การประเมินความต้องการจำเป็นในการฝึกอบรมเพื่อการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะของข้าราชการครู สาขาช่างอุตสาหกรรมของสถานศึกษากลุ่มภาคกลาง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
Needs assessment of training for competency-based learning management of technical teachers in the central region under the jurisdiction of the office of vocational education commission
Name: ดาวรุ่ง อินนอก
ThaSH:
การประเมินความต้องการจำเป็น
ThaSH:
การศึกษาแบบสามัตถิยฐาน
ThaSH:
ครู
-- ความต้องการการฝึกอบรม
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการดำเนินการของผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ และหัวหน้าแผนก/หัวหน้าสาขาวิชา/หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนในการฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ 2) เพื่อประเมินความต้องการจำเป็นในการฝึกอบรมเพื่อการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะของข้าราชการครู สาขาช่างอุตสาหกรรม
สถานศึกษากลุ่มภาคกลาง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยศึกษาจากกลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย กลุ่มที่ 1 ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ จำนวน 81 คน กลุ่มที่ 2 หัวหน้าแผนก/หัวหน้าสาขาวิชา/หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน 158 คน และกลุ่มที่ 3 ครูผู้สอน จำนวน 255 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม 3 ชุด วิเคราะห์
ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐานและวิธีจัดเรียงลำดับความสำคัญความต้องการจำเป็นด้วยวิธี PNImodifiedและวิธี PNI ผลการวิจัยพบว่า 1. การดำเนินการของกลุ่มผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ เรื่องที่ยังไม่ได้ดำเนินการมากที่สุดคือ การกำหนดเกณฑ์ในการประเมินติดตามประเมินผลโครงการฝึกอบรมเพื่อดำเนินการเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ ส่วนกลุ่มหัวหน้าแผนก/หัวหน้าสาขาวิชา /หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน เรื่องที่ยังไม่ได้ดำเนินการมากที่สุดคือ การสนับสนุนสิ่งอำนวยความสะดวกในการดำเนินงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะให้แก่ สถานประกอบการ ชุมชน ผู้ปกครองและนักศึกษา 2. ความต้องการจำเป็นในการฝึกอบรมเพื่อการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะด้านความรู้
ความเข้าใจ และทักษะในการปฏิบัติของครูผู้สอน จัดเรียงลำดับได้ดังนี้ 1) ด้านการออกแบบและการจัดการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะครูผู้สอน 2) ด้านการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ แบบฐานสมรรถนะ 3) ด้านการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ และ 4) ด้านการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ
Abstract:
The purposes of this research were 1) to study the practice of the director, assistant
director, heads of the department, heads of the division and head of the curriculum development
of competencybased learning management. 2) to conduct needs assessment of training for
competency-based learning management of Industrial trades teachers of colleges in the central
region under the jurisdiction of Office of Vocational Education Commission (OVEC). The samples
comprised 3 groups: Group 1 consisted of 81 college administrators, Group 2 included 158 heads
of department/ heads of division/ heads of curriculum development section, and Group 3 included
265 teachers. The research instruments were 3 sets of questionnaire. The data were analyzed by
using basic statistics, priority needs index modified (PNImodified) and priority needs index.
The results of research revealed that :
1. The administrators have not yet set the criteria for assessing, following up, and
evaluation training projects concerning competency-based learning management while the heads
of department, division or curriculum development section have not yet support the facilities for
competency-based learning management for enterprises, community, parents and students.
2. The needs of teachers at the highest level in the area of competency-based learning & on
knowledge and understanding can be summarized in the following order : 1) the design and
management of competency-based learning for teachers. 2) competency-based learning plans. 3)
competency-based curriculum development. 4) competency-based learning management.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@kmutnb.ac.th
Name: สบสันติ์ อุตกฤษฏ์
Role:
ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Email :
ssu@kmutnb.ac.th
Name: ชัยวิชิต เชียรชนะ
Role:
ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created:
2552
Modified:
2567-09-03
Issued:
2553-10-14
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
E-THESIS
tha
DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: บริหารอาชีวะและเทคนิคศึกษา
©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.026917 วินาที
ดาวรุ่ง อินนอก
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประเมินความต้องการจำเป็นในการฝึกอบรมเพื่อการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะของข้าราชการครู สาขาช่างอุตสาหกรรมของสถานศึกษากลุ่มภาคกลาง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ดาวรุ่ง อินนอก | สบสันติ์ อุตกฤษฏ์ ชัยวิชิต เชียรชนะ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สบสันติ์ อุตกฤษฏ์
ชัยวิชิต เชียรชนะ