การศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพของโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษาประเภทวิชาพาณิชยกรรมบริหารธุรกิจในเขตกรุงเทพมหานคร

A study of conditions problems and needs of professional standardized test construction for commercebusiness administration program in private vocational schools in bangkok

Name: รุ่งทิวา ธาราภูมิ

ThaSH: โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน -- มาตรฐาน

ThaSH: ข้อสอบ -- มาตรฐาน

ThaSH: วิชาชีพ -- มาตรฐาน

Abstract: วัตถุประสงค์ของการวิจัยเรื่องนี้เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพของโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา ประเภทวิชาพาณิชยกรรม/บริหารธุรกิจในเขตกรุงเทพมหานคร ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือครูโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษาที่เข้าร่วมกับสมาคมโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ในการจัดทำเครื่องมือประเมินมาตรฐานวิชาชีพในรูปของข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ ประเภทวิชาพาณิชยกรรม/บริหารธุรกิจในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 124 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์คือ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การประมวลผลใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. สภาพการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ พบว่า โรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษาส่วนใหญ่ใช้ข้อสอบจากสมาคมโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ซึ่งบุคคลที่จัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพคือครูผู้สอนจากโรงเรียนต่าง ๆ คุณสมบัติของครูที่ออกข้อสอบคือมีความรู้ในเนื้อหาวิชาที่ออกข้อสอบ สำหรับขั้นตอนการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพในเรื่องการวางแผน พบว่ามีการกำหนดวัตถุประสงค์สาขาวิชาที่ต้องการในเรื่องการสร้างตารางวิเคราะห์มาตรฐานวิชาชีพและมีการศึกษาจุดประสงค์และมาตรฐานวิชาชีพของสาขาวิชา ในเรื่องระดับพฤติกรรมการเรียนรู้จะเน้นที่ความเข้าใจ การนำไปใช้ การวิเคราะห์ และมีการวัดความรู้ในเนื้อหาที่เกี่ยวกับการปฏิบัติสำหรับการตรวจสอบคุณภาพของข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ พบว่า มีการทดลองสอบกับกลุ่มตัวอย่างก่อนนำไปใช้ นอกจากนั้นยังพบว่า ส่วนใหญ่มีการจัดทำคู่มือการใช้ข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ ซึ่งในคู่มือมีการระบุวัตถุประสงค์ของข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ ส่วนการสนับสนุนการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพผู้บริหารมีนโยบายสนับสนุนไว้อย่างชัดเจน 2. ปัญหาการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาในรายด้าน พบว่า มีปัญหาในระดับปานกลางทุกด้าน โดยด้านผู้จัดทำมีปัญหาเกี่ยวกับการคัดเลือกผู้แทนจากสถานประกอบการแต่ละสาขาอาชีพ ด้านขั้นตอนการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ พบว่า มีปัญหาในการสร้างข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพให้มีความยากง่ายเหมาะสม สำหรับด้านการสนับสนุนของโรงเรียนในการจัดทำ ข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ พบว่า มีปัญหาในการสนับสนุนอุปกรณ์การจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ 3. ความต้องการในการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากเมื่อพิจารณาในรายด้าน พบว่า มีความต้องการอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยด้านผู้จัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพต้องการให้มีผู้เชี่ยวชาญด้านการวัดและประเมินผลมาร่วมออกข้อสอบ ด้านขั้นตอนการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ มีความต้องการการวิเคราะห์มาตรฐานวิชาชีพและตรวจสอบคุณภาพของข้อสอบ สำหรับด้านการสนับสนุนของโรงเรียนในการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ พบว่า ต้องการให้ผู้บริหารให้ความสนใจเกี่ยวกับการจัดทำข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ

Abstract: The purposes of this study were to investigate conditions, problems and needs of professional standardized test construction for Commerce / Business Administration Program in private vocational schools in Bangkok. The informants of this study were 124 teachers in vocational schools joining the Federation of Private Vocational School of Thailand (FPVST) in constructing tools for professional standard evaluation in the form of professional standardized tests for Commerce and Business Administration Program. Questionnaires were used to collect the data. Percentage, arithmetic mean, and standard deviation were employed to analyze the data via SPSS software. It was found that: 1. With respect to test construction condition, most vocational schools used FPVST’s professional standardized tests constructed by teachers from various schools who knew the subject matters. Regarding steps of the test construction, plan, objectives and analysis tables were studied and set. For the learning behaviors, understanding, application, analysis, and practice evaluation were emphasized. In checking the test quality, it was found that trying out was made before actual use. Furthermore, an instruction manual for using the tests was provided. In the manual, test objectives were identified. School administrators had a clear policy in supporting the test construction. 2. Regarding the problems in constructing the tests, it was found as a whole and by-aspects that most were at a moderate level. Recruiting the representatives of different professional fields from entrepreneurs was one of the problems found. In constructing the tests, level of difficulties and appropriateness were another problem for test writers. Problems concerning support of test construction devices were encountered. 3. As for the needs for the test construction, it was found as a whole and by-aspects at a high level. The test writers needed some experts in measurement and evaluation to participate in the writing. For steps of the construction, an analysis of professional standard and test quality examination were needed. In addition, administrators’ more attention was needed to pay to the test construction.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: สบสันติ์ อุตกฤษฏ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : ssu@kmutnb.ac.th

Name: เสรี ปรีดาศักดิ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2552

Modified: 2567-08-30

Issued: 2553-09-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารอาชีวะและเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B1518951x.pdf	1.51 MB	1	2024-11-21 21:28:36

ใช้เวลา

0.030875 วินาที