ศึกษาการจัดการสภาพสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดอำเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่

A Study of Environmental Management in the Elementary School Under the Supervision of Play Praya Sub-District, Krabi Province

Name: ประภาพร แสงไชยศรี

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฎภูเก็ต, บัณฑิตศึกษา

keyword: สิ่งแวดล้อม

ThaSH: สิ่งแวดล้อม -- การจัดการ -- วิจัย

Classification :.DDC: 658.408

Abstract: การวิจัยเรื่อง “ศึกษาการจัดการสภาพสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดอำเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ ” มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับการดำเนินการจัดการสภาพสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดอำเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ และเพื่อประมวลปัญหา อุปสรรค และแนวทางการพัฒนาการจัดการสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดอำเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ โดยเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 363 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศชาย ระดับการศึกษาระดับปริญญาตรี มีตำแหน่งเป็นครูและบุคลากรสังกัดโรงเรียนขยาดเล็ก และเป็นสถานศึกษาของรัฐบาล ระดับการดำเนินการจัดการสภาพสิ่งแวดล้อมของโรงเรียน ในภาพรวมอยู่ในการดำเนินการจัดการระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านการกำหนดนโยบาย อยู่ในการดำเนินการจัดการระดับมากรองลงมาคือ ด้านการวางแผน อยู่ในการดำเนินการจัดการระดับมากด้านการดำเนินการสิ่งแวดล้อม อยู่ในการดำเนินการจัดการระดับมาก ด้านการทบทวนการจัดการ อยู่ในการดำเนินการจัดการระดับมาก และด้านการตรวจสอบและปฎิบัติการแก้ไข อยู่ในการจัดการดำเนินการระดับมาก เมื่อพิจารณาในแต่ละด้านพบว่า ด้านการกำหนดนโยบาย ให้ความสำคัญกับนโยบายของโรงเรียนมีความสอดคล้องกับหน่วยเหนือ ด้านการวางแผนให้ความสำคัญกับบุคลากรทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการวางแผนดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อม ด้านการดำเนินการสิ่งแวดล้อมให้ความสำคัญกับการ มีการกำหนดผู้ดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมไว้อย่างชัดเจนเป็นลายลักษณ์อักษร ด้านการตรวจสอบและปฎิบัติการแก้ไข ให้ความสำคัญกับการมีการกำหนดผู้รับผิดชอบตรวจสอบแก้ไข การดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมไว้อย่างชัดเจน ด้านการทบทวน ให้ความสำคัญกับการที่ผู้บริหารมีการทบทวนกระบานการจัดสิ่งแวดล้อมตามช่วงเวลาที่เหมาะสม ข้อเสนอแนะในการศึกษาวิจัยเรื่อง ศึกษาสภาพแวดล้อมของโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดอำเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ มีดังนี้ ด้านการกำหนดนโยบาย ควรมีการศึกษาถึงขั้นตอนและกำหนดนโยบาย โดยมีส่วนร่วมจากทุกฝ่ายในองค์กร เพื่อทำให้นโยบายสามารถดำเนินตามขั้นตอนต่อไปได้ และควรศึกษาถึงทรัพยากรที่มีอยู่และกำหนดนโยบายให้สอดคล้องกับลักษณะท้องถิ่นด้วยด้านการวางแผน ในด้านนี้ควรมีความละเอียดและชี้แจ้งรายละเอียดให้ทั่วถึงแก่บุคลากรที่เกี่ยวข้องทุกคน ให้บุคลากรทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการวางแผน กำหนดผู้รับผิดชอบซึ่งควรมองถึงองค์ความรู้ของผู้รับผิดชอบเพื่อให้งานออกมาอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ด้านการดำเนินการ นอกจากที่จะมีการกำหนดผู้รับผิดชอบไว้แล้วสิ่งที่ควรปฎิบัติอย่างต่อเนื่องคือ การกำหนดวิธีการดำเนินงานหรือวิธีการแก้ไขป้องกันปัญหาที่จะเกิดขึ้นไว้อย่างชัดเจน เพื่อให้เกิดความรวดเร็วในการแก้ไขปัญหาด้านการตรวจสอบและปฎิบัติการแก้ไขเมื่อมีการตรวจสอบและแก้ไขสิ่งที่เกิดขึ้นแล้ว สิ่งที่ควรดำเนินการต่อไปคือ การติดตามแผนและปรับปรุงแก้ไขอย่างต่อเนื่อง และสม่ำเสมอด้วย ด้านการทบทวนการจัดการ ควรมีการบันทึกการเปลี่ยนแปลงตามสถานการณ์ต่างๆ เพื่อให้ทราบถึงการเปลี่ยนแปลงและสามารถที่จะแก้ไขปรับปรุงให้ทันต่อสถานการณ์นั้นๆ

Abstract: The purposes of this research were to study the level of performance of the school regarding environmental management, to collect problems and to propose suggestions to improve the management of the school environment. The sampl group consisted of 363 teachers and supporting staff in the school. The collected data was analysed by the statistics and the results were presented in the form of frequency, percentage, and S.D. Most of the respondents were male who held bachelor degrees. They were working as teachers and supporting staff in the small public school. The level of implementing environment management in the school war found to be high as a whole. The areas implemented by most school included policy making, planning, implementing, checking, and reviewing. Policy making focused on the compliance with the government plan. Planing focused on encouraging participation from every unit. Implementing and checking and modifying plans focused on assigning a responsible person in writing. Reviewing focused on the rewiew by administrators of the school of the whole process. Suggestions to improve the implementation of environmental management in school included the following : Policy making-the school study the present situation of the school and make the policy based on the ideas from every one. Planning-the school should plan by at their resources and community and assign the persons who will be responsible for the tasks required. Implementation-the school should provide clear steps in working and solutions to problems occurred during the process. Checking and modifying the plans should be continuously done. Reviewing-the school should record changes and modify the plans to suit those changes.

มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ภูเก็ต

Email: library@pkru.ac.th

Name: หิรัญ ประสารการ

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Modified: 2557-10-07

Issued: 2557-10-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: TH 658.408 ป17ศ

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้)

Spatial: กระบี่

DegreeName: บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารธุรกิจ

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Cover.pdf	76.31 KB	9	2019-09-13 09:47:22
2	Abst.pdf	26.78 KB	13	2019-10-06 16:40:34
3	Append.pdf	45.7 KB	8	2019-09-13 09:48:35
4	Bib.pdf	29.89 KB	9	2019-10-06 16:41:01
5	Chapter 5.pdf	71.1 KB	12	2019-09-13 09:49:04
6	Chapter 4.pdf	103.17 KB	10	2019-09-13 09:49:20
7	Chapter 3.pdf	32.79 KB	8	2019-09-13 09:49:41
8	Chapter 2.pdf	164.17 KB	15	2020-10-30 17:03:44
9	Chapter 1.pdf	40.34 KB	11	2019-09-13 09:50:18
10	Tables.pdf	13.28 KB	10	2019-09-13 09:50:35
11	Figures.pdf	7.03 KB	9	2019-09-13 09:50:51
12	Contents.pdf	21.72 KB	9	2019-09-13 09:51:12
13	Acknow.pdf	9.91 KB	7	2019-09-13 09:51:29
14	Appro.pdf	12.26 KB	7	2019-09-13 09:51:47
15	Biog.pdf	10.04 KB	7	2019-09-13 09:52:05

ใช้เวลา

-0.94848 วินาที