แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
วราภรณ์ เร่งทอง. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยการเรียนแบบร่วมมือประเภทแบ่งกลุ่มคละผลสัมฤทธิ์ กับการสอนตามปกติ. ปริญญาโท (หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 2550.
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยการเรียนแบบร่วมมือประเภทแบ่งกลุ่มคละผลสัมฤทธิ์ กับการสอนตามปกติ
A comparision of reading ability and attitude towards learning Thai of mathayomsuksa 5 students taught by cooperative learning based on student team achievement division method with conventional approach
Name: วราภรณ์ เร่งทอง
keyword:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Classification :.DDC: 495.9184
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
นครสวรรค์
Email:
library@nsru.ac.th
Name: ไชยรัตน์ ปราณี
Role:
คณะกรรมการที่ปรึกษา
Name: สุชาติ พงษ์พานิช
Role:
คณะกรรมการที่ปรึกษา
Created:
2550
Modified:
2552-08-18
Issued:
2552-08-17
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วท 495.9184 ว321ก
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.037374 วินาที
วราภรณ์ เร่งทอง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยการเรียนแบบร่วมมือประเภทแบ่งกลุ่มคละผลสัมฤทธิ์ กับการสอนตามปกติ
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ วราภรณ์ เร่งทอง | ไชยรัตน์ ปราณี สุชาติ พงษ์พานิช | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ไชยรัตน์ ปราณี
สุชาติ พงษ์พานิช