การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่องหลักการผลิตรายการวีดิทัศน์การศึกษา

A development and validation of computer multimedia instruction on educational television program production

Name: จิระ หนูบรรจง

ThaSH: ระบบมัลติมีเดีย -- การออกแบบและการสร้าง

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

ThaSH: สื่อการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง หลักการ ผลิตรายการวีดิทัศน์การศึกษา และหาประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) ศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง หลักการผลิตรายการวีดิทัศน์การศึกษา โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 และ 4 ในกิจกรรมวิชาการชุมนุมคอมพิวเตอร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนปทุมคงคา จำนวน 30 คน เครื่องมือ ที่ใช้คือบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาและด้านเทคโนโลยี สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าความเชื่อมั่น และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ ค่า E1/E2 และ t-test ผลการวิจัย พบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง หลักการผลิต รายการวีดิทัศน์การศึกษา มีประสิทธิภาพ 88.17/87.64 และมีคุณภาพด้านเนื้อหา และด้านสื่อ ในระดับดี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง หลักการผลิตรายการวีดิทัศน์การศึกษาสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The purposes of the study were (1) to develop and to validate a computer multimedia instruction on educationaI television program production (2) to compare the students’ achievement before and after studying theconstructed lesson. The subjects of the study were 30 students who were participating in Pathumkongka School’s Computer Club at levels 3-4 in the second semester of the academic year 2007. The instruments of the study included a computer multimedia lesson, an achievement test, a content and technical quality assessment form. Arithmatic mean, percentage, and reliabilty were used to analyze the data. E1/ E2 and t-test were employed to test the hypothesis. It was found that the efficiency of the constructed lesson was 88.17 / 87.64 which was higher than that of the set criteria of 80 / 80. According to the assessment, the quality of the content and the media was good. The students’ achievement after studying the computer multimedia instruction on eductionaI television program production was higher than that before studying it at the statistical significance level of .01.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: ตวงรัตน์ ศรีวงษ์คล

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : tsw@kmutnb.ac.th

Name: พัลลภ พิริยะสุรวงศ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : ppr@kmutnb.ac.th

Created: 2550

Modified: 2567-07-31

Issued: 2551-11-04

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ MET จ514ห

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15085673.pdf	5.48 MB	1	2024-08-20 13:43:10

ใช้เวลา

0.020275 วินาที