การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อการฝึกอบรมเรื่อง การออกแบบและสร้างบทเรียนบนเว็บ

A construction of computer-assisted instruction program for training on design and creation of Web-based lesson

Name: ชัยวัฒน์ จิวพานิชย์

ThaSH: สื่อการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อการฝึกอบรม เรื่อง การออกแบบและสร้างบทเรียนบนเว็บ และศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอบรมก่อน และหลัง อบรม ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อการฝึกอบรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักศึกษา คณะครุศาสตร์ หลักสูตร 5 ปี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ชั้นปีที่1 และชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 70 คน โดยแบ่งเป็นกลุ่มที่ใช้หาประสิทธิภาพของบทเรียน จำนวน 40 คน และกลุ่มทดลองที่ใช้สำหรับเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอบรม จำนวน 30 คน จากนั้นนำข้อมูลที่ได้มา ทำการวิเคราะห์ตามหลักสถิติโดยคำนวณหา ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (x ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอบรม ด้วยค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อการฝึกอบรมที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 85.06 / 84.88 สูงกว่าเกณฑ์ 80 / 80 ที่กำหนดไว้ตามสมมติฐาน และผลสัมฤทธิ์การอบรมของนักศึกษา กลุ่มตัวอย่างหลังอบรมด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อการฝึกอบรมสูงกว่าก่อนอบรม อย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purposes of this study were to construct a computer-assisted instruction program for a training on “Design and Creation of Web-based Lesson,” and to compare the trainees’ achievement before and after the training using the constructed program. The subjects of the study were 70 first and second year education students in the 5-year program of Faculty of Education, Suansunandha Rajabhat University. The training was conducted in the second semester of the academic year 2007. A group of 40 subjects was tried for finding the efficiency of the lesson, while another group of 30 was used for experimenting to compare their learning achievement. The data obtained were analyzed using arithmetic mean, standard deviation, and t-test. It was found that the efficiency of the constructed computer-assisted instruction program for training was 85.06/84.48 which was higher than the set criteria of 80/80. The students’ achievement after training with the constructed material was higher than that before the training at the statistical significance level of .05.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: พัลลภ พิริยะสุรวงศ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : ppr@kmutnb.ac.th

Name: ตวงรัตน์ ศรีวงษ์คล

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : tsw@kmutnb.ac.th

Created: 2550

Modified: 2024-11-12

Issued: 2551-11-04

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ MET ช432จ

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15085594.pdf	3.13 MB	13	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.03716 วินาที