สภาพและปัญหาการนิเทศภายในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2

STATES AND PROBLEMS OF INTERNAL SUPERTVISION IN SCHOLLS UNDER SURIN PREMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

Name: นันท์นภัส โซรัมย์

keyword: วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่ศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนเกี่ยวกับสภาพและปัญหาการนิเทศภายในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2 จำแนกตามสถานภาพตำแหน่ง ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน และขนาดโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 159 คน และครูผู้สอน จำนวน 327 คน รวมทั้งสิ้น 486 คน ได้จากการสุ่มจากประชากร โดยการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางสำเร็จรูปของเครจซี่และมอร์แกน โดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.8573 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิตจิท เพื่อหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน สถิติที่ใช้ในการการทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ การทดสอบค่าทีและการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว โดยกำหนดค่านัยสำคัญทางสถิติทที่ระดับ .05 ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการนิเทศภายในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้่านการวางแผนการนิเทศ ด้านการปแฏิบัติการนิเทศ ด้านการสรุปและรายงานผลการนิเทศอยู่ในระดับมาก ส่วนด้านการประเมินผลการนิเทศอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อเรียงลำดับค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการวางแผนการนิเทศ ด้านการปฏิบัติการนิเทศ ด้านการสรุปและรายงานผลการนิเทศ และด้านการประเมินผลการนิเทศ ตามลำดับ 2. ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการนิเทศภายในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2 โดนรวมอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการประเมินผลการนิเทศอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านการวางแผนการนิเทศ ด้านการปฏิบัติการนิเทศ ด้านการสรุปและรายงานผลการนิเทศ ด้านการปฏิบัติการเมื่อเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการประเมินผลการนิเทศ ด้านการปฏิบัติการนิเทศ ด้านการสรุปและรายงานผลการนิเทศ และด้านการวางแผนการนิเทศ ตามลำดับ 3. ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและปัญหาการนิเทศภายในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2 โดยรวมและรายด้านทุกด้านไม่แตกต่างกัน 4. ผู้บริหารสถานศึกษาและคูผู้สอนที่มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและปัญหาการนิเทศภายในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2 โดยรวมและรายด้านทุกด้านไม่แตกต่างกัน 5. ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและปัญหาการนิเทศภายในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2 โดยรวมและรายด้านทุกด้านไม่แตกต่างกัน 6. ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนได้แสดงความคิดเห็นที่มีจำนวนมากที่สุดในแต่ละด้านคือ ไม่กำหนดรายละเอียดของแผนงานที่ชัดเจน ขาดการบันทึกที่เป็นปัจจุบัน กระบวนการประเมินขาดความชัดเจนและขาดความต่อเนื่อง และลอกงานเดิมส่งโดยไม่มีข้อมูลที่เป็นจริงตามปีปัจจุบัน ตามลำดับ

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Name: สงวน ทรงวิวัฒน์

Role: ประธานกรรมการ

Name: รื่นรมย์ วัชรินทรางกูร

Role: กรรมการ

Created: 2555

Modified: 2557-08-03

Issued: 2557-07-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1. titlepage.pdf	148.95 KB	221	2026-05-26 18:16:01
2	2. abstract.pdf	548.78 KB	228	2026-05-26 18:16:01
3	3. acknowledgement.pdf	148.98 KB	118	2026-05-26 18:16:01
4	4. content.pdf	682.46 KB	128	2026-05-26 18:16:01
5	5. chapter1.pdf	964.94 KB	262	2026-05-26 18:16:01
6	6. chapter2.pdf	7.19 MB	309	2026-05-26 18:16:01
7	7. chapter3.pdf	1.09 MB	173	2026-05-26 18:16:01
8	8. chapter4.pdf	2.77 MB	213	2026-05-26 18:16:01
9	9. chapter5.pdf	1.65 MB	249	2026-05-26 18:16:01
10	10. bibliography.pdf	921.83 KB	246	2026-05-26 18:16:01
11	11. appendix.pdf	1.67 MB	186	2026-05-26 18:16:01
12	12. biodata.pdf	125.75 KB	184	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.078991 วินาที