ทัศนคติเกี่ยวกับการใช้ชีวิตคู่ระหว่างเรียนของนักศึกษา

Attitudes about marriage among university students

Name: วงธรรม สรณะ

Name: นภา จันทร์ตรี

Name: อัญญาวี อึ้งบริบูรณ์ไพศาล

ThaSH: นักศึกษา -- พฤติกรรมทางเพศ -- วิจัย

Classification :.DDC: วจ 306.7

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาระดับทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อการใช้ชีวิตคู่ระหว่างเรียนของนักศึกษา และเปรียบเทียบทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อการใช้ชีวิตคู่ระหว่างเรียน จำแนกตามข้อมูลทั่วไปของกลุ่มตัวอย่างซึ่งประกอบด้วยนักศึกษาภาคปกติมหาวิทยาลัยราชภัฎรำไพพรรณี จำนวน 5,283คน และได้เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 372 คน จากการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักศึกษาเพศชายและหญิงตอบแบบสอบถามในสัดส่วนที่ใกล้เคียงกัน กลุ่มที่ตอบแบบสอบถามมากที่สุดศึกษาอยู่ชั้นปีที่ 3 พบว่าส่วนใหญ่ได้รับค่าใช้จ่ายและอาศัยอยู่กับพ่อ-แม่มากที่สุด และเมื่อนักศึกษาได้รับค่าใช้จ่ายมาแล้วสิ่งที่จะซื้อหาอันดับต้น ๆ คือ อุปกรณ์การเรียน ค่าเดินทาง นอกจากนี้ยังใช้ไปกับเรื่องส่วนตัวบ้าง เช่น ค่าโทรศัพท์ เครื่องแต่งกาย หรือการหาความบันเทิงส่วนตัว นักศึกษาส่วนใหญ่เห็นว่า แม้ว่าการใช้ชีวิตคู่จะทำให้ความเป็นอิสระลดลง แต่ระหว่างที่เรียนอยู่ทำให้เป็นช่วงเวลาที่สามารถคบหาดูใจกันก่อนที่อาจจะตัดสินใจใช้ชีวิตร่วมกันในอนาคต หรือทำให้สามารถปรับตัวเข้ากับเพศตรงข้ามได้ดียิ่งขึ้น และที่สำคัญเป็นการพัฒนา วุฒิภาวะเพื่อเตรียมตัวเป็นผู้ใหญ่ในอนาคต จากการวิจัยยังพบอีกว่า นักศึกษาส่วนใหญ่มีทัศนคติเกี่ยวกับการใช้ชีวิตคู่ระหว่างเรียนอยู่ในระดับปานกลาง คือ ไม่ขัดข้องหากนักศึกษาชายหญิงจะใช้ชีวิตร่วมกันระหว่างที่กำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัย เพราะเมื่อเปรียบเทียบระหว่าง นักศึกษาเพศชาย-หญิงไม่ได้มีความทัศนคติที่แตกต่างกัน แต่นักศึกษาชั้นปีที่1 มีทัศนคติแตกต่างจาก นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ทั้งนี้อาจจะเป็นเพราะนักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีพัฒนาการด้านวุฒิภาวะมากกว่าและกำลังจะก้าวสู่วัยผู้ใหญ่อย่างเต็มตัว การวิจัยได้พบว่า นักศึกษาจากคณะครุศาสตร์มีทัศนคติแตกต่างจากทุกคณะอาจเป็นเพราะนักศึกษาคณะนี้ได้รับอิทธิพลกลุ่มที่สังกัด ซึ่งกลุ่มมีอิทธิพลต่อความคิดทำให้นักศึกษามีทัศนคติแตกต่างจากคณะอื่น ๆ ด้านแหล่งที่มาของค่าใช้จ่าย พบว่า ไม่ว่านักศึกษาจะได้รับค่าใช้จ่ายจากที่ใดก็ไม่มีผลต่อทัศนคติเกี่ยวกับการใช้ชีวิตคู่ระหว่างเรียน เช่นเดียวกับการมีที่พักอาศัยต่างกัน รวมถึงเรื่องของการใช้จ่ายเงินทอง ก็ไม่ได้ส่งผลต่อทัศนคติการใช้ชีวิตคู่ระหว่างเรียน ข้อเสนอแนะ นักศึกษาควรได้รับการกระตุ้นและเสริมสร้าง ดังนี้ 1. การเรียนรู้และแสวงหาความเป็นตัวตน เช่น รู้ว่าตนต้องการอะไร อย่างไร ถนัดอะไร เป็นต้น 2. ฝึกเรื่องความรับผิดชอบทั้งต่อตนเอง และต่อสังคม เป็นต้น 3. การเรียนรู้และเข้าใจความเคลื่อนไหวของสังคม 4. การเลือกคบมิตร ส่วน ครู-อาจารย์ และผู้ปกครอง ควรพัฒนา ดังนี้ 1. ให้เวลา 2. ให้ความใส่ใจ 3. ให้ความเป็นกันเอง 4. ให้โอกาสในการพูดคุย 5. ให้ความรู้ และ 6. ทำกิจกรรมร่วมกัน

Abstract: The objectives of this research are to study and compare the levels of attitude of students towards the practice of living together as a couple during study at the university by classifying general data and information obtained from a sample population which consists of 372 students of Rambhai Barni Rajabhat University. The research has found that the sample population, which consists of both male and female students, responds to the questionnaire in similar proportion. Students who respond to the questionnaire the most are those who are studying in the 3rd year. It indicates that they generally receive the financial supports from their parents and still live with them. When it comes to the spending priority, these students normally spend their money on studying materials, and travelling. They also spend the money for personal matters such as top-up for mobile phone, clothing, and entertainment. Although most students view the concept of living as a couple during study may intrude and decrease their freedom, this may prove to be good opportunity to find out about their compatibility or help them develop better understanding and adjustment themselves to the opposite gender. More importantly, they believe that this may also help them becoming more mature and pave the way for the preparation of the incoming adulthood. Also the research has found that the majority of students have the viewpoint and attitude towards the concept of living as a couple during study at moderate level which means that they do not disagree with the concept. When compare the data collected from both male and female students it does not indicate any major differences as far as their viewpoints are concerned. But the data collected from the 1st year students it indicates a major differences from those collected from the 4th year students as these senior students may have become more mature and open-minded while the 1st year students are uncomfortable and more reluctant to accept the concept of living as a couple during study. Results from the research have also indicated that students of faculty of education have a completely different point of view on this concept. The possible factors that influence them are that these students have more conservative point of view and attitude than students of other faculties and the internal culture and beliefs of the faculty of education itself that governs the way these students act and think. When the sources of income are concerned, the results have shown that it has no significant impact upon their attitude and viewpoint towards the concept of living as a couple during study. The similar pattern has also been found when comparing whether that they live at the same address or not, or the way they spend their money does not change their viewpoint and attitude of the concept of living as a couple during study. Recommendations Students should be motivated and encouraged as follows; 1. Learning and searching for their own true nature, for instance, they need to know what they really want and their strengths 2. Being responsible for themselves and society as a whole 3. Learning and keeping pace with the ever-changing society 4. Be extra careful and cautious when making friends. Teachers and parents can also make contributions by following the simple guidelines which are as follows; 1. Giving more time for their students/ children 2. Paying more attention to them 3. Being friendly to them 4. Giving them opportunity to discuss any problems and express themselves 5. Giving them the right knowledge and skill, and 6. Having and doing common activities together.

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: จันทบุรี

Email: library@rbru.ac.th

Created: 2553

Modified: 2557-07-22

Issued: 2557-07-22

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	research.pdf	1.07 MB	199	2023-12-28 07:44:44

ใช้เวลา

0.036171 วินาที