ความต้องการของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์เชิงอนุรักษ์ในจังหวัดจันทบุรี ระยอง และตราด

Students’ needs to conservative mathematics camp activities in Chanthaburi, Rayong and Trat Provinces

Name: สงกรานต์ ปลื้มปรีดาพร

Name: ชนิดาพร ปลื้มปรีดาพร

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน -- วิจัย

Classification :.DDC: วจ 371.38

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- กิจกรรมการเรียนการสอน -- วิจัย

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) ศึกษาสถานภาพของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม ค่ายคณิตศาสตร์เชิงอนุรักษ์ 2) ศึกษาพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์เชิงอนุรักษ์ของ นักเรียนในจังหวัดจันทบุรี ระยอง และตราด 3) ศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อการ บริหารจัดการกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์เชิงอนุรักษ์ 4) ศึกษาระดับความต้องการของนักเรียนต่อการจัด กิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์เชิงอนุรักษ์ 5) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสถานภาพของนักเรียน กับระดับ ความต้องการของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์เชิงอนุรักษ์ ประชากรที่ใช้ศึกษาคือ นักเรียนที่เข้าร่วมการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์เชิงอนุรักษ์ครั้งที่ 56 และ 58 ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ โรงเรียนในจังหวัดจันทบุรี ระยอง และตราด จำนวน 2,069 คน สุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ (stratified random sampling) จำแนกตามโรงเรียน ซึ่งได้กลุ่มตัวอย่างทั้ง หมด 336 คน เครื่องมือที่ ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม 1 ฉบับ ซึ่งมี 4 ตอน ประกอบด้วย ตอนที่ 1 สถานภาพ ของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 พฤติกรรมของนักเรียนต่อการเข้าร่วมกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ เชิงอนุรักษ์ ตอนที่ 3 ระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อการบริหารจัดการกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ เชิงอนุรักษ์ ตอนที่ 4 ความต้องการของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์เชิงอนุรักษ์ ในจังหวัดจันทบุรี ระยอง และตราด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน และไคสแควร์ ผลการวิจัยพบว่านักเรียนให้ระดับความสำคัญของความต้องการในด้านต่างๆ อยู่ในระดับ มากที่สุดเรียงตามลำดับดังนี้ 1) ด้านความรู้ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.45 2) ด้านการบริหารงานของ บุคลากร ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.40 3) ด้านความสนุกสนานเพลิดเพลิน ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.38 4) ด้านการอำนวยความสะดวกสบาย ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.35 5) ด้านความเหมาะสมของกิจกรรม ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.34 และเมื่อทดสอบความสัมพันธ์ด้วยตัวสถิติไคสแควร์พบว่า ตัวแปรอิสระที่มี ความสัมพันธ์กับด้านความรู้ที่ระดับนัยสำคัญ .05 คือ เกรดเฉลี่ยภาคเรียนล่าสุดของนักเรียน ตัวแปร อิสระที่มีความสัมพันธ์กับด้านบริหารงานบุคลากรที่ระดับนัยสำคัญ .05 คือ จังหวัดที่นักเรียนกำลัง ศึกษาอยู่ในปัจจุบัน ตัวแปรอิสระที่มีความสัมพันธ์กับด้านความสนุกสนานเพลิดเพลินที่ระดับ นัยสำคัญ .05 ได้แก่ การเคยเข้าร่วมกิจกรรม เพศ และชั้น ปี ที่กำลังศึกษาของนักเรียนที่เข้าร่วม กิจกรรม ตัวแปรอิสระที่มีความสัมพันธ์กับด้านการอำนวยความสะดวกสบายที่ระดับนัยสำคัญ .05 คือชั้น ปีที่กำลังศึกษาของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม และตัวแปรอิสระที่มีความสัมพันธ์กับด้านความ เหมาะสมของกิจกรรมที่ระดับนัยสำคัญ .01 ได้แก่ การเคยเข้าร่วมกิจกรรม และเพศของนักเรียนที่เข้า ร่วมกิจกรรม

Abstract: The objectives of this study are 1) study the status of the students who join the conservative mathematics camp activities 2) study the behaviors of students in Chanthaburi, Rayong and Trat provinces when they join the conservative mathematics camp activities 3) study the students’ contentment level with the administrative managements of the conservative mathematics camp activities 4) study the students’ needs level of the conservative mathematics camp activities 5) study the relations between the status of the students and the students’ needs level of the conservative mathematics camp activities. The populations of this study are the 2069 students who studying in Chanthaburi, Rayong and Trat provinces and join the 56th and 58th conservative mathematics camp activities. The 336 samples were collected by stratified random sampling, the questionnaire has 4 parts: 1) the status of the students who answer the questionnaire 2) the behaviors when they join the conservative mathematics camp activities 3) the contentment level with the administrative managements of the conservative mathematics camp activities 4) needs level of the conservative mathematics camp activities in Chanthaburi, Rayong and Trat provinces, the statistical methods that used in data analysis is percentage value, arithmetic mean, standard deviation Chi square test The research results is the sequences from the highest level are 1) knowledgements with the arithmetic mean = 4.45 2) the administrative managements of the conservative mathematics camp activities with the arithmetic mean = 4.40 3) the amused entertainment with the arithmetic mean = 4.38 4) the facility with the arithmetic mean = 4.35 5) the suitability of the activities with the arithmetic mean = 4.34, and the Chi square test are 1) the grade point average is the independent variable related with knowledgements with .05 significance level 2) the provinces that they are studying is the independent variable related with the administrative managements of the conservative mathematics camp activities with .05 significance level 3) the activities joining, gender and their studying levels are the independent variables related with the amused entertainment with .05 significance level 4) the studying levels is the independent variable related with the facility with .05 significance level 5) the activities joining and gender are the independent variables related with the suitability of the activities with .05 significance level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: จันทบุรี

Email: library@rbru.ac.th

Created: 2553

Modified: 2557-07-17

Issued: 2557-07-17

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	research.pdf	3.81 MB	177	2024-12-26 14:08:09

ใช้เวลา

0.031341 วินาที