แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อมลรวรรณ ภูผาจง. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำปริวรรตกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.. : มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์, 2554.
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำปริวรรตกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์
The Relationship Between Transformational Ladership and Academic Administration of School Administrators in Prakonchai District, Buriram Province
Name: อมลรวรรณ ภูผาจง
Classification :.DDC: 371.201
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้วัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อศึกษาภาวะผู้นำปริวรรตของผู้บริหารโรงเรียน 2)ศึกษาการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียน 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำปริวรรตกับการบริหารงานวิชาการ ของผู้บริหารโรงเรียนอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูโรงเรียนเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ปีการศึกษา 2553 จำนวน 1273 คน กลุ่มตัวอย่างได้จากการเลือกแบบตามความสะดวก จำนวน 290 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่าและแบบสอบถามปลายเปิด ได้ค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามเท่ากับ 0.9302 ข้อมูลได้จากครูโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ปีการศึกษา 2553 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การแตกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำปริวรรตกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ โดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ (RxY) แบบเพียร์สัน กำหนดค่าสถิติที่ระดับนัยสำคัญ .01
ผลการวิจัยพบว่า
1. ภาวะผู้นำปริวรรตของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ตามความคิดเห็นของครู โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายลักษณะ ปรากฏว่า ทุกลักษณะมีภาวะผู้นำปริวรรต อยู่ในระดับมาก โดยเรียงจากค่าเฉลี่ยสูงไปหาต่ำ ได้ดังนี้ ลักษณะที่ 1 เชิงอุดมคติ ลักษณะที่ 2 เชิงใส่ใจเฉพาะรายบุคคล ลักษณะที่ 3 เชิงกระตุ้นให้เกิดสติปัญญา และลักษณะที่ 4 เชิงจูงใจให้เกิดแรงบันดาลใจ ตามลำดับ
2. การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ตามความคิดเห็นของครู โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ปรากฏว่า การบริหารงานวิชาการด้านการพัฒนาหลักสูตรและด้านการจัดการเรียนการสอน อยู่ในระดับมาก ตามลำดับ ส่วนการบริหารงานวิชาการด้านการนิเทศภายในโรงเรียนอยู่ในระดับปานกลาง
3. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำปริวรรตกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ในภาพรวมมีความสัมพันธ์กันในทางบวก โดยมีความสัมพันธ์อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าภาวะผู้นำปริวรรตของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ กับการบริหารงานวิชาการด้านการพัฒนาหลักสูตรและด้านการจัดการเรียนการสอนมีความสัมพันธ์กันในทางบวกอยู่ในระดับมาก ส่วนด้านการนิเทศภายในโรงเรียนมีความสัมพันธ์กันในทางบวกในระดับปานกลาง
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.
Address:
บุรีรัมย์
Name: สาธิต ผลเจริญ
Role:
ที่ปรึกษา
Name: ปิยาภรณ์ ศิริภานุมาศ
Role:
ที่ปรึกษาร่วม
Created:
2554
Modified:
2557-07-04
Issued:
2557-07-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
วพ 371.201 อ297ค 2554
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.075894 วินาที
อมลรวรรณ ภูผาจง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำปริวรรตกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ อมลรวรรณ ภูผาจง | สาธิต ผลเจริญ ปิยาภรณ์ ศิริภานุมาศ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สาธิต ผลเจริญ
ปิยาภรณ์ ศิริภานุมาศ