แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
เนาวรัตน์ เกตุสุวรรณ์. สภาพและปัญหาการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มเครือข่ายพัฒนาการศึกษาดอยนางนอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3. ปริญญาโท(). University of Phayao. : มหาวิทยาลัยพะเยา, 2556.
สภาพและปัญหาการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มเครือข่ายพัฒนาการศึกษาดอยนางนอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3
State and Problem of School Administrator on Good Governance in Doinangnon Cluster, Chiang Rai Primary Educational Service 3
Name: เนาวรัตน์ เกตุสุวรรณ์
Address:
257/2 หมู่ที่ 12 ตำบลโป่งงาม อำเภอแม่สาย จังหวัดเชียงราย
keyword:
หลักธรรมาภิบาล
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มเครือข่ายพัฒนาการศึกษาดอยนางนอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 ประชากร คือ ผู้บริหารและครูกลุ่มเครือข่ายพัฒนาการศึกษาดอยนางนอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 จำนวน 12 โรงเรียน แบ่งเป็นผู้บริหาร 14 คน ครู 166 คน รวม 180 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม แบ่งเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานทั่วไป เป็นแบบเลือกตอบตอนที่ 2 สภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล 6 หลัก เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า และตอนที่ 3 ปัญหาในการบริหารตามตามหลักธรรมาภิบาล 6 หลัก เป็นแบบชนิดปลายเปิด มีค่าความสอดคล้อง (IOC) 1.00 การเก็บรวบรวมข้อมูล จากกลุ่มประชากร 180 คน ได้ตอบแบบสอบถาม 148 คน คิดเป็นร้อยละ 82.22 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และการบรรยาย ผลจากการตอบแบบสอบถาม ผลการวิจัย พบว่า สภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา โดยภาพรวมทั้ง 6 หลัก ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู อยู่ในระดับมาก เรียงตามลำดับจากมากไปหาน้อย คือ หลักคุณธรรม หลักนิติธรรม หลักความรับผิดชอบ หลักความคุ้มค่าหลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม และภาพรวมปัญหาการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาทั้ง 6 หลัก คือ ผู้บริหารมีการบริหารงานโดยยึดตนเองเป็นหลัก ไม่เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ขาดการทำงานเป็นทีม ไม่มีการนิเทศ ตรวจสอบและการรายงานผลให้ผู้ที่เกี่ยวข้องรับทราบ ไม่ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น ขาดการวางแผนในการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและไม่ตระหนักในหน้าที่ที่พึงปฏิบัติของการเป็นผู้นำที่ดี
Abstract:
The research aimed to study state and problem of school administrator on good governance in Doinangnon cluster, Chiangrai primary educational service 3. The population of this research was 180 persons from 12 schools, 14 administrators and 166 teachers in Doinangnon cluster. The instruments of this research was questionnaire which consists of 3 parts: general information which was choosing answer, state of administration on good governance was rating scale with 5 level and problem of administration on good governance with 6 principles was opened-end answer. The questionnaire was returned about 148 issues (82.22%). Data was analyzed by computer program calculating and calculated mean, standard deviation, percentage, and text writing. The results of the research were the state of good governance of administrators opinion and teachers were high level and problem of good governance in 6 principles collates from high to less: moral, law, responsibility, value, transparency and participation. The conclusion of good governance problems were administrators worked without rule, unfair teamwork, roll model, supervision, check and report to stake holder more over the administrators worked without planning, unacceptable others opinion, using the resource valueless, lacked of awareness in duty with they should behave as leaders.
University of Phayao
Address:
PHAYAO
Email:
clm@up.ac.th
Name: ไพโรจน์ ด้วงนคร
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2556
Modified:
2564-04-20
Issued:
2557-07-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Grantor: มหาวิทยาลัยพะเยา
©copyrights มหาวิทยาลัยพะเยา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.117523 วินาที
เนาวรัตน์ เกตุสุวรรณ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| สภาพและปัญหาการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มเครือข่ายพัฒนาการศึกษาดอยนางนอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3
มหาวิทยาลัยพะเยา เนาวรัตน์ เกตุสุวรรณ์ | ไพโรจน์ ด้วงนคร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ไพโรจน์ ด้วงนคร