การพัฒนาชุดฝึกอบรมสำหรับการเรียนรู้แบบร่วมมือและศูนย์การเรียนรู้เรื่องการออกแบบตัวควบคุมการขับเคลื่อนมอเตอร์ไฟฟ้าเหนี่ยวนำ

Development of training packages for collaborative and learning center : topic the controller design of electric induction motor drives

Name: โอภาส รักษาบุญ

ThaSH: การทำงานกลุ่มในการศึกษา

keyword: ชุดฝึกอบรม

ThaSH: สื่อการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

ThaSH: มอเตอร์เหนี่ยวนำ -- การควบคุม

ThaSH: การเรียนรู้ร่วมกัน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและศึกษาประสิทธิภาพของชุดฝึกอบรม ชุดประลองและรูปแบบการให้การฝึกอบรมเรื่องการออกแบบตัวควบคุมการขับเคลื่อนมอเตอร์ไฟฟ้าเหนี่ยวนำ โดยการพัฒนากิจกรรมการให้การฝึกอบรมด้วยรูปแบบการฝึกอบรมแบบร่วมมือและแบบศูนย์การเรียน CLCT(Collaborative and Learning Center Training) ภายใต้หลักการ ADDIE(Analyze-design-develop-implement-evaluate) อาศัยข้อมูลจากการวิเคราะห์งานของพนักงาน จากงานวิจัย จากหลักสูตรเดิมจากข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญ และการวิเคราะห์ความต้องการการฝึกอบรมจากอาจารย์ที่สอนด้านการขับเคลื่อนมอเตอร์ไฟฟ้าเหนี่ยวนำศึกษาการพัฒนาความรู้และทักษะ ด้วยการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่ได้จากการจัดกิจกรรมการให้การฝึกอบรมโดยจัดเป็นศูนย์การเรียนสามศูนย์และศูนย์สำรอง หนึ่งศูนย์ มีชุดประลองเป็นสื่อในการฝึกอบรม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ (1)ชุดประลอง การออกแบบตัวควบคุมการขับเคลื่อนมอเตอร์ไฟฟ้าเหนี่ยวนำประกอบด้วยโปรแกรมLabVIEWDAQ ชุดอินเวอร์เตอร์และมอเตอร์เหนี่ยวนำชนิด 3 เฟส ขนาด 0.375 kW (2)คู่มือการฝึกอบรม ประกอบด้วย เอกสารประกอบการฝึกอบรมจำนวน 3 หัวข้อเรื่อง คือการออกแบบตัวควบคุมแบบพีไอดี การออกแบบตัวควบคุมแบบฟัซซี่ และการออกแบบตัวควบคุมแบบไฮบริด ใบแนะนำกิจกรรมการอบรมและคู่มือวิทยากร(3)แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน ในแต่ละศูนย์การเรียน และแบบทดสอบภายหลังเสร็จสิ้นการอบรม (4)แบบสอบถามความ พึงพอใจของผู้เข้าฝึกอบรม และ(5)แบบบันทึกการปฏิบัติงานของผู้เข้าฝึกอบรม กลุ่มตัวอย่าง ในการทดลองคืออาจารย์สายช่างอุตสาหกรรมปฏิบัติการสอนในด้านการขับเคลื่อนไฟฟ้า จำนวน 30 คน ผลการวิจัยพบว่าชุดฝึกอบรมมีประสิทธิภาพด้านความรู้ 82.75/82.17 ด้านปฏิบัติ86.98/85.60 ผู้เข้าฝึกอบรมมีการพัฒนาการเรียนรู้ที่สูงขึ้นทางสถิติที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 วิธีการจัดกิจกรรมการให้การฝึกอบรมแบบร่วมมือและแบบศูนย์การเรียนมีผลให้ผู้ฝึกอบรมมีพฤติกรรมกลุ่มและผลลัพธ์การปฏิบัติการทดลองอยู่ในเกณฑ์ดีมาก และความพึงพอใจเมื่อได้รับ การฝึกอบรมด้วยชุดประลองที่สร้างขึ้นควบคู่กับการฝึกอบรมแบบร่วมมือและศูนย์การเรียนรู้อยู่ในระดับมาก

Abstract: This study therefore aims to developed and determine efficiency of training package, an experimental set and training delivery on the topic: The Controller Design of Electric Induction Motor Drive. The training delivery assisted of CLCT (Collaborative and Learning Center Training) following ADDIE (Analyze-Design-Develop-Implement-Evaluate) approach. The course was designed based on the data received from the task analysis of industries workers, findings from previous research studies, existing curriculum, comments from experts and training needs of electric drive’s teachers. It was expected that the package would help to increase the knowledge and skills of the participants upon the completion of the training. To reach this goal, four learning centers were set up with three main centers and one reserved center. The research instruments included (1) the experimental set of motor drive control consisting of LabVIEW program, DAQ, Inverter and 0.375 kW three phase Induction motor (2) instructional manual, consisting of the learning packages are the design of PID controller, Fuzzy controller, and Hybrid controller topics, guidelines for learning activities, and teacher manual (3) pre and post tests and final test (4) the questionnaire of satisfaction and (5) in-class observation form. The sample was 30 technical teachers who teach in electric drive and control system. The results show that the training package yielded the efficiency of three learning centers was 82.75/82.17 in terms of knowledge and 86.98/85.60 in terms of skills, over the standard 80/80. The technical teachers had more knowledge with the statistical significance of 0.05. Moreover, the investigation of learner attitudes towards the package revealed high level of satisfaction.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: ชัยยพล ธงชัยสุรัชต์กูล

Role: ที่ปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

Email : srp@kmutnb.ac.th

Created: 2556

Modified: 2024-11-14

Issued: 2557-05-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ดพ DTE อ978ร

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ไฟฟ้าศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15775070.pdf	2.89 MB	318	2026-09-21 16:35:52

ใช้เวลา

0.030087 วินาที