แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อุษณี โลหิตยา. ผลการจัดการเรียนรู้แบบซินดิเคทร่วมกับเทคนิค เค ดับเบิ้ลยู ดี แอล ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3). ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 2014.
ผลการจัดการเรียนรู้แบบซินดิเคทร่วมกับเทคนิค เค ดับเบิ้ลยู ดี แอล ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3)
Name: อุษณี โลหิตยา
Address:
23/160 ดอนเมือง กรุงเทพฯ
Classification :.DDC: วพ 372.7 อผ 2554
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
Library@pnru.ac.th
Name: เพียงพบ มนต์นวลปรางค์
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Created:
2014
Modified:
2557-04-05
Issued:
2557-04-05
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.05673 วินาที
อุษณี โลหิตยา
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลการจัดการเรียนรู้แบบซินดิเคทร่วมกับเทคนิค เค ดับเบิ้ลยู ดี แอล ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3)
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร อุษณี โลหิตยา | เพียงพบ มนต์นวลปรางค์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เพียงพบ มนต์นวลปรางค์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่องบทประยุกต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตัคติวิสต์
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร เพียงพบ มนต์นวลปรางค์ | รัตติกาญจน์ สิงห์ลา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลการจัดการเรียนรู้แบบซินดิเคทร่วมกับเทคนิค เค ดับเบิ้ลยู ดี แอล ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3)
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร เพียงพบ มนต์นวลปรางค์ | อุษณี โลหิตยา | วิทยานิพนธ์/Thesis |