ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อำนาจการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา กับผลการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานด้านผู้เรียน ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2

The relationship between authority exercising of school administrators and the result of the teachers’ working performance according to the standard of student aspect in primary schools under Prachuapkhirikhan primary educational service area office 2

Name: จินตนา แป้นด้วง

ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียน

Classification :.DDC: 371.201

ThaSH: โรงเรียน _ _ การบริหาร

ThaSH: การศึกษาขั้นประถม

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับการใช้อำนาจในการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ระดับผลการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานด้านผู้เรียน และ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อำนาจในการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษากับผลการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานด้านผู้เรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอน จำนวน 304 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแบบ มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ผลการวิจัย พบว่า 1. ระดับการใช้อำนาจผู้บริหารสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ทุกด้านอยู่ในระดับมาก โดยอำนาจตามกฎหมาย อยู่ในอันดับแรก รองลงมา คือ อำนาจอ้างอิง และอันดับสุดท้าย คือ อำนาจความเชี่ยวชาญ 2. ระดับผลการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานด้านผู้เรียนในสถานศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรองและมีวิสัยทัศน์ของผู้เรียนอยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนด้านที่เหลืออยู่ในระดับมากทุกด้าน อันดับแรก คือ ด้านคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ของผู้เรียน รองลงมาคือ ด้านสุขนิสัย สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีของผู้เรียน และอันดับสุดท้าย คือ ด้านความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรของผู้เรียน 3. ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อำนาจการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษากับผลการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานด้านผู้เรียนมีความสัมพันธ์กันในระดับสูงมาก และมีทิศทางบวก อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01 ข้อค้นพบจากการวิจัยครั้งนี้ คือ การใช้อำนาจการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษามีความสาคัญกับการปฏิบัติงานของครู ดังนั้นผู้บริหารสถานศึกษาควรใช้อำนาจให้เหมาะสมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของครูให้มากยิ่งขึ้น

มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เพชรบุรี

Email: peerawat.phe@mail.pbru.ac.th

Name: กาญจนา บุญส่ง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2556-10-08

Issued: 2556-10-08

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 371.201 จ482ค

tha

Spatial: ประจวบคีรีขันธ์

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Degree

Descipline: Educational Administration

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Jintana Pandoung.pdf	2.74 MB	176	2025-03-01 20:56:54

ใช้เวลา

0.019625 วินาที