การประยุกต์ใช้หลักอิทธิบาท ๔ เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการบริหาร จัดการโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตบางกอกน้อยกรุงเทพมหานคร

Name: พระยงยุทธติกฺขญาโณ (สุดตา)

keyword: หลักอิทธิบาท ๔

Abstract: บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (๑) ศึกษาประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร ตามหลักอิทธิบาท ๔ (๒) เปรียบเทียบประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร ตามหลักอิทธิบาท ๔ โดยจำแนกปัจจัยส่วนบุคคล และ (๓) ศึกษาปัญหา อุปสรรคและแนวทางการประยุกต์ใช้หลักอิทธิบาท ๔ เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานครเป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามกับกลุ่มตัวอย่างกลุ่มตัวอย่างคือ บุคลากรที่อยู่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร จำนวน ๓๕๕ คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอนวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการวิจัยทางสังคมศาสตร์ สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เพื่อบรรยายสถานภาพทั่วไปของกลุ่มตัวอย่าง การทดสอบค่าที (t-test) ใช้ทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยสองกลุ่ม การทดสอบค่าเอฟ (F-test) โดยการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) ใช้ทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยตั้งแต่สามกลุ่มขึ้นไปและทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเป็นรายคู่ด้วยวิธีผลต่างนัยสำคัญน้อยที่สุด (Least Significant Difference : LSD) และการวิจัยเชิงคุณภาพ ด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-Depth Interview) กับผู้ให้ข้อมูลสำคัญ (Key Informant) และใช้เทคนิคการวิเคราะห์เนื้อหาประกอบบริบท ผลการวิจัยพบว่า ๑. ประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร ตามหลักอิทธิบาท ๔ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๗เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน ๒. ผลการเปรียบเทียบประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร ตามหลักอิทธิบาท ๔ โดยจำแนกปัจจัยส่วนบุคคล พบว่า บุคลากรที่มีระดับการศึกษา ตำแหน่ง และรายได้ มีความคิดเห็นต่อประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร ตามหลักอิทธิบาท ๔ โดยภาพรวมแตกต่างกัน จึงยอมรับสมมติฐานการวิจัย ในขณะที่ด้านเพศ อายุ และประสบการณ์ ไม่แตกต่างกัน จึงปฏิเสธสมมติฐานการวิจัย ๓. ปัญหาอุปสรรค และข้อเสนอแนะ ต่อประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร ตามหลักอิทธิบาท ๔ พบว่าบุคลากรบางคนยังเกิดความเบื่อหน่ายต่องานในหน้าที่และภารกิจที่ได้รับมอบหมาย บางครั้งก็ไม่มีความเพียรพยายาม ถูกกดดันจากผู้บริหารและเพื่อนครูในการปฏิบัติงานบางครั้งก็ขาดความเอาใจใส่ต่องาน และบุคลากรบางคนยังไม่มีการนำเอาข้อบกพร่องของงานมาเป็นแนวทางการทำงานครั้งต่อไป ข้อเสนอแนะบุคลากรควรมีความต้องการใฝ่ใจรักที่จะปฏิบัติงานอยู่เสมอปรารถนาที่จะปฏิบัติงานให้ได้ผลดียิ่งๆ ขึ้นไป มีความขยัน หมั่นประกอบการงานด้วยความพยายาม เข้มแข็ง อดทน เอาธุระ ไม่ท้อถอย ต้องตั้งจิตรับรู้ในภารกิจที่ได้รับมอบหมายโดยปฏิบัติงานด้วยความคิด เอาจิตฝักใฝ่ ไม่ปล่อยใจให้ฟุ้งซ่านเลื่อนลอยไป อุทิศตัวอุทิศใจให้แก่งานที่ปฏิบัติอย่างแท้จริง และหมั่นใช้ปัญญาพิจารณา ใคร่ครวญ ตรวจตราหาเหตุผล ตรวจสอบข้อยิ่งหย่อนในงานนั้นๆ ที่สำคัญต้องรู้จักการวางแผนงาน วัดผลและคิดค้นวิธีแก้ไขปรับปรุงงานให้ดีขึ้นอยู่ตลอดเวลา

Abstract: ABSTRACT The objectives of this research are 1) to study the efficiency on administration and management of the secondary schools in Bangkok-noi district, Bangkok according to the four Path of Accomplishment (Iddhipadas); 2) to compare those with such efficiency, classified by personal factors; and 3) to study the problem, obstacles and suggestion ways of applying the four Path of Accomplishment(Iddhipadas) to develop the efficiency of the administration of the secondary schools in Bangkok-noi district, Bangkok. This research was conducted by using the survey research methodology. The data were collected by questionnaire. The sampling is 355 persons who came to receive the service from the secondary schools in Bangkok-noi district, Bangkok and was done by multistage sampling technic.The data analysis was conducted by utilizing the program designed for social science research. The analysis for personal data is done by statistics such as mean ( ), percentage, average, and standard deviation (S.D.). T-test was used to test the average difference between two groups and F-test by one way analysis for variance (One-way ANOVA) was used to test the difference between of average value from three or more groups. The test of the difference of the Means in each pair was done by Least Significant Difference : LSD. And qualitative studies with an in-depth interview being applied to the sample who granted data. The findings of this study are as follows 1. The efficiency on administration and management of the secondary schools in Bangkoknoi district, Bangkok according to the four Path of Accomplishment (Iddhipadas)was generally at the high level ( X = 3.97). When considered differently, it was found that was the highest of all. 2. Regarding the comparison of the efficiency on administration and management of the secondary schools in Bangkok-noi district, Bangkok according to the four Path of Accomplishment (Iddhipadas)by personal factors, the data showed that the staff who had different gender, education, position and income, held different attitudes. Nevertheless, in general, their attitudes were much different; this follow the research hypothesis. whiles gender, age, and experience held different attitudes. Nevertheless, in general, their attitudes were not much different; this did not follow the research hypothesis. 3. Problems and Obstacles found that : The efficiency on administration and management of the secondary schools in Bangkok-noi district, Bangkok according to the four Path of Accomplishment (Iddhipadas). Some people were also disgusted with the duties and tasks assigned. Sometimes no effort.Under pressure from the administration and teachers.In practice, sometimes the lack of attention to the task. And some people do not have the bugs out of the way the next time. For suggestions such as : To be could be gained by the staff who had an aspiration or a will to work regularly and desired to make their work more and more efficient. This also included their diligence, effort, strength, endurance, concerned and persistence. They should also realize their assigned duty by working with thoughtfulness, attention and concentration, including sincere devotion. Finally, they should apply their wisdom to consider, reasoning and examine the weaknesses in each work along with well-planned strategy, evaluation and improvement.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, สำนักหอสมุดและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@mcu.ac.th

Name: ผศ.ดร. สุรพลสุยะพรหม,พธ.บ., M.A., Ph.D.(Pol.Sc.)

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: พระมหาบุญเลิศอินฺทปญฺโญ, ผศ., พธ.บ.,ศศ.ม,รป.ม.(การจัดการความขัดแย้ง)

Name: พระมหาสม กลฺยาโณ, พธ.บ., M.S.W, Ph.D.(Social Work)

Issued: 2556-09-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ใช้เวลา

0.021794 วินาที