ความคิดเห็นของครูต่อการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี

Name: พระครูปลัดประกอบ ฐานวุฑฺโฒ (ศรอินทร์)

keyword: ความคิดเห็นของครู

; โรงเรียนมัธยมศึกษา

; การบริหารสถานศึกษา

; หลักธรรมาภิบาล

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของครูผู้สอนต่อการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี (2) เพื่อเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนมัธยมศึกษา จำแนกตาม เพศ อายุ การศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน (3) เพื่อศึกษาปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะแนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลัก ธรรมาภิบาลในโรงเรียนมัธยมศึกษากลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรีจำนวน 210 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าที (t-test) และทดสอบค่าเอฟ (F-test) โดยวิธีการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-Way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า การบริหารโรงเรียนตามหลักธรรมาภิบาลในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า การบริหารโรงเรียนตามหลักธรรมาภิบาล ทุกด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อเปรียบเทียบตามเพศ อายุ การศึกษาและประสบการณ์ทำงานพบว่าครูมีความคิดเห็นไม่แตกต่างกันและปัญหาอุปสรรคต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลโดยภาพรวม พอสรุปได้ คือ เรื่อง ขาดการปลูกฝังให้เด็กรักและหวงแหนสมบัติของโรงเรียน การแบ่งงานซ้ำซ้อนไม่ชัดเจน ขาดการประชาสัมพันธ์กิจกรรมของโรงเรียน ขาดการตรวจสอบงบประมาณ ขาดความโปร่งใสเรื่องงบประมาณ ขาดการนำทฤษฎีเรื่องคุณธรรมมาปฏิบัติให้เป็นรูปธรรม และเรื่องกฎ ระเบียบ ข้อบังคับของโรงเรียนไม่สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบันและขาดการบังคับใช้อย่างจริงจัง บุคลากรไม่เห็นความสำคัญของกฎ ระเบียบเท่าที่ควร ข้อเสนอแนะแนวทางการบริหารพบว่า ควรเปิดโอกาสให้ทำประชาพิจารณ์ ควรมอบหมายงานให้เหมาะสมกับบุคลากรที่ปฏิบัติงาน ควรตรวจสอบและรายงานผลการปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอ ประชาสัมพันธ์ให้มากขึ้นเกี่ยวกับกิจกรรมของโรงเรียน

Abstract: This research is of 3 objectives, namely: 1. To study the level of opinions possessed by the teachers toward the administration of the education institutes according the principles of the good governance in the secondary schools in Banggruay District, Nonthabury Province. 2. To compare the levels of the teachers thoughts toward the administration of the educational institutes according to the principle of Dhamma preserving in the secondary schools. The exemplary groups used in this research: the teachers teaching at the level of the secondary school education in Banggruay District, Nonthabury Province of the number of 210 persons. The instruments used in collecting the data are of the types of the questionnaire. The statistics used in analyzing the data are the frequency, the percentage, the average, the standard deviation, the T.Test, the F Test by way of analyzing the One-Way-Anova. From the research, it is found that the administration of schools according to the principle of the Doctrine Presesving (Dhamma-Ghipale) are commonly at the high levels. When it is considered in each aspect it is found that the principle of Dhamma-Ghipale is at the high level in the collective form. When it is compared according to the sexes, the ages, the education and the experience in working, it is found that the teachers have the same opinions. Regarding the problems and the obstacles in administration according to the principle of Dhamma Ghipala can be summarized as follows: the lack of teaching the students to love and to protect the school properties, the division of the work was confusing and not clear. The lack of the public พrelation a boat the activity of the schools, the lack of checking the budgets of the schools, the lack of bringing the virtues to practice formally, the rules and the orders of the schools are not in compliance with the present situation and are in lack of real enforcement, the personnel do not see the importance of the rules, and orders as suitably as possible from the administration, it is found that the occasion to make the public comment should be give to the people in general. Furthermore, the proper person. These must also be the used check and report of work should always be done. Muresum there should be more and public relations about the activities of the schools.

Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Address: BANGKOK

Email: library@mcu.ac.th

Name: สิน งามประโคน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สมศักดิ์ บุญปู่

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สมชัย ศรีนอก

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2568-10-10

Created: 2554

Issued: 2556-08-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	พระครูปลัดประกอบ ฐานวุฑฺโฒ (ศรอินทร์).pdf	1.34 MB

ใช้เวลา

0.023316 วินาที