การศึกษาภาวะผู้นำของผู้บริหารการศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 โรงเรียนมัธยมศึกษา ในอำเภอพัฒนานิคม จังหวัดลพบุรี

Name: พระครูภัทรธรรมคุณ

keyword: หลักพรหมวิหาร 4

; โรงเรียนมัธยมศึกษา

; ภาวะผู้นำ

; ผู้บริหารการศึกษา

Abstract: การวิจัยเรื่อง ภาวะผู้นำของผู้บริหารการศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 โรงเรียนมัธยมศึกษา ในอำเภอพัฒนานิคม จังหวัดลพบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา ภาวะผู้นำของผู้บริหารการศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 การเปรียบเทียบภาวะผู้นำของผู้บริหารการศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 โรงเรียนมัธยมศึกษา จำแนกตามปัจจัยพื้นฐาน และเพื่อศึกษาแนวทางพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารการศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 โรงเรียนมัธยมศึกษา โดยวิธีวิจัยเชิงสำรวจ(Survey Research) กับกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้บริหารและครูผู้สอน โรงเรียนมัธยมศึกษา จำนวน 142 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามวิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One.- Way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารและครูส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง ร้อยละ 59.2 ส่วนมากมีอายุระหว่าง 46 ปีขึ้นไป ร้อยละ 40.10 วุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี ร้อยละ 71.8 มีตำแหน่งหน้าที่ ร้อยละ 95.1 มีประสบการณ์ทำงานน้อยกว่า 10 ปี ร้อยละ 42.3 2. ความคิดเห็นของผู้บริหารและครูเกี่ยวกับภาวะผู้นำของผู้บริหารการศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 โรงเรียนมัธยมศึกษา ในอำเภอพัฒนานิคม จังหวัดลพบุรี โดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นเกี่ยวกับภาวะผู้นำตามหลักพรหมวิหาร 4 อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านมุทิตา คือ ผู้บริหารพลอยยินดีเมื่อเพื่อนร่วมงานได้รับตำแหน่งที่สูงขึ้นอย่างจริงใจ และแสดงความเป็นภาวะผู้นำเมื่อเพื่อนร่วมงานประสบความสำเร็จ ด้านอุเบกขา ผู้บริหารมีภาวะผู้นำ ด้านความอดทนต่อการปฏิบัติงานที่ยากและท้าทาย พร้อมยอมรับการประเมินผล ด้านเมตตา ผู้บริหารได้มอบหมายงานอื่นๆ นอกเหนือจากงานประจำให้ตรงกับความรู้ความสามารถและผู้บริหารมีความโปร่งใส ด้านกรุณา ผู้บริหารจัดสวัสดิการภายในสถานศึกษาเพื่อบรรเทาความทุกข์ เมื่อทนผู้ใต้บังคับบัญชา และมีระบบงานที่ไม่เบียดเบียนผู้ร่วมงาน 3. ข้อเสนอแนะ 1) ด้านเมตตานั้น ผู้บริหารควรให้ความยุติธรรมเท่าเทียมกันในการทำงาน ช่วยเหลือด้านกำลังทรัพย์ ใช้งานให้ถูกกับบุคคลที่มีความสามารถกับงาน 2) ด้านกรุณา ผู้บริหารควรให้การช่วยเหลือตอบแทนต้องบริสุทธิ์ยุติธรรม เสมอ เท่าเทียมกัน ผู้บริหารต้องรับทราบปัญหาของบุคลากรในโรงเรียน เพื่อให้ความช่วยเหลือ 3) ด้านมุทิตา ผู้บริหารควรพลอยยินดีเมื่อบุคลากรมีความเจริญก้าวหน้าในหน้าที่ และมีความยุติธรรมในการบริหารงานโรงเรียน และ 4) ด้านอุเบกขา ผู้บริหารต้องมีใจเป็นกลางในการทำงานหน้าที่ มอบหมายงานให้กับบุคคลที่มีความสามารถและเหมาะสมกับงาน

Abstract: The objectives of this research are : to study the leadership possessed by the educational administrators according to principles of the 4 Divine States of Mind, to study the comparison of the leadership possessed of the education administrators according to principles of the 4 Divine States of Mind at the Secondary School Education divided according to the basic factors and to study the way to develop the leadership possessed by the education administrators according to the principle of the 4 divine States of Mind at the secondary school education with the survey research and the exemplary groups of the administrators and the teachers at the Secondary School Education of the members of 142 persons. The instruments used in collecting the data are of the types of the questionnaire and the analyzation of the data by finding out the frequency, the percentage, the average, the standard deviation the t-test and the One –Way ANOVA. The research, found that : 1. Most of the teachers are women at the percentage of 59.2. Most of them are of the ages of 46 years upward at the percentage of 40.10. Their educations are at the levels of Bachelor Degrees at the percentage of 71.8. Their positions and duties are at the percentage of 95.1. Those who have experiences in working less than 10 year are of 42.3 % 2. The administrators and the teachers viewpoints regarding the leadership possessed by the education administrators according the Principles of the 4 Divine State of Minds at the Secondary School Education in Phatthananikom District, Lop buri Province are generally at the high levels of the average. When it is considered separately , it is found that the administrators and the teachers are of the viewpoints about the leadership according the principles of the 4 Divine States of Mind at the high levels on every side beginning from the high level to the low one. Regarding Mudita is the administrators mental higher positions and success in their occupations. Regarding Upeppho, the administrators are of the leadership in forbearance to the practice of the had and the provoking work. They are ready to receive the provocation and the estimation about the loving kindness. The administrators have given some other works in addition to the daily work snit able for their abilities and also have the bright compassion. They also set up the welfare within the education place to lessen the suffering to those who are under their commands. They also have the working systems which do not disturb those who work together. 3. The suggestions are asfollows:-1) Metta(loving-Kindness).The administrators should be of equal Justice, in working and help those who are under their commands with the money, and should command the suitable persons to work in the office. 2) Karuna (compassion). The administrators should help the undo commanders and should know the questions and help them. The administrators must renown the problems arising in the school to give some help to the school. 3) Mudita (the sympathy in others’ welfare) The administrators should be pleased with the persons who are in progress the administrators of the school 4) Upekkha (the equanimity). The administrators must be of the neutral minds in doing their duties and handing over the work to the able persons who are suitable for the work.

Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Address: BANGKOK

Email: library@mcu.ac.th

Name: สมศักดิ์ บุญปู่

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สิน งามประโคน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: อินถา ศิริวรรณ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2568-10-10

Created: 2554

Issued: 2556-08-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	พระครูภัทรธรรมคุณ.pdf	2.1 MB	13	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.040849 วินาที