บทบาทพระสงฆ์ที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี

Name: พระครูโกศลกิจจานุการ (ณรงค์ ญาณวีโร)

keyword: บทบาทพระสงฆ์

; คุณธรรมจริยธรรม

; โรงเรียน

; การส่งเสริมคุณธรรม

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาบทบาทพระสงฆ์ที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี 2) เปรียบเทียบบทบาทพระสงฆ์ที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี โดยจำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคล 3) ศึกษาปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะในการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี โดยในการศึกษาครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เก็บข้อมูลภาคสนาม (Field Study) จากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ของโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี จำนวน 303 คน โดยใช้แบบสอบถาม (Questionnaire) เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ลักษณะของแบบสอบถามเป็นทั้งปลายปิด และปลายเปิด ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้ โดยหาค่าความถี่ (Frequency) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : S.D.) ทดสอบสมมติฐานโดยการทดสอบค่าที (t-Test) และค่าเอฟ (F-test) วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-Way Analysis of Variance) ผลการวิจัยพบว่า 1. บทบาทพระสงฆ์ที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.69 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน 2. ผลการเปรียบเทียบบทบาทพระสงฆ์ที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี โดยจำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคล พบว่า เพศ อายุ ระดับชั้น และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่โรงเรียนจัด ไม่ทำให้เกิดความคิดเห็นที่แตกต่าง ซึ่งเป็นการปฏิเสธสมมติฐานการวิจัย 3. ปัญหา อุปสรรค พบว่า นักเรียนไม่สนใจฟัง นักเรียนอ่านและเขียนภาษาบาลีไม่ได้เพราะเด็กอ่าน และจดตามไม่ทันเมื่อพระสงฆ์สอนและเขียนเร็ว ด้านเทคนิคการสอนของพระสงฆ์ยังไม่น่าสนใจเท่าที่ควร กิจกรรมการเรียนการสอนน้อย เด็กนักเรียนไม่กล้าแสดงออก เด็กนักเรียนไม่เข้าใจในเนื้อหาของเรื่องที่สอน เพราะเป็นนามธรรม สถานที่ในการเรียนการสอนไม่ร่มรื่นพอที่จะนั่งสมาธิ หรือไม่มีห้องจริยศึกษาเพื่อการศึกษาธรรมโดยเฉพาะ วัดอยู่ไกลจากโรงเรียนมาก พระสงฆ์เดินทางมาไม่สะดวก และสามารถมาสอนได้น้อยวัน นักเรียนไม่ได้เรียนอย่างต่อเนื่อง หากพระสงฆ์ติดกิจบางประการไม่สามารถมาสอนได้ สำหรับข้อเสนอแนะและแนวทางการพัฒนา ได้แก่ 1) ด้านการเรียนการสอน ควรมีเกมส์ กิจกรรมเกี่ยวกับเรื่องที่สอนหรือในวิชาพระพุทธศาสนา และให้นักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมหน้าชั้นเรียน ควรใช้เทคนิคการสอนด้วยระบบอินเตอร์เน็ต ควรมีการจัดสรรให้พระสงฆ์ที่อยู่วัดใกล้โรงเรียนมาสอนแทนเพื่อความสะดวกรวดเร็วในการเดินทาง ควรมีการจัดห้องจริยศึกษาเพื่อการเรียนรู้และศึกษาวิชาพระพุทธศาสนาและสอนศาสนาต่างๆ รวมทั้งการประกอบพิธีกรรมทางศาสนา 2) ด้านเทคนิคการสอน พระสงฆ์ควรเขียนและอ่านภาษาบาลีไว้ที่กระดานดำ รอจนเด็กคัดลอกเสร็จจึงลบ ควรให้พระสงฆ์มีบทลงโทษสำหรับเด็กที่ไม่ตั้งใจเรียนอย่างจริงจังเพื่อให้เด็กนักเรียนอยู่ในความสงบเวลาพระสอน การเพิ่มจำนวนวันในการสอนธรรมะ และมีกิจกรรมที่หลากหลายแสดงถึงทักษะของเด็กนักเรียนเพื่อเป็นการสนับสนุนให้เด็กนักเรียนกล้าแสดงออก และ 3) ด้านการอบรมคุณธรรมจริยธรรม ควรจัดให้มีการจัดทัศนศึกษานอกสถานที่และการปฏิบัติธรรมที่วัด

Abstract: The objectives of this research are 1) to study the Roles of Buddhist Monks toward Promoting Moral at the Primary Schools in Bangphae District, Ratchaburi Province, 2) to study comparison the Roles of Buddhist Monks toward Promoting Moral at the Primary Schools in Bangphae District, Ratchaburi Province, 3) to study the problems, obstacles and suggestions in Promoting Moral at the Primary Schools in Bangphae District, Ratchaburi Province by research survey. The survey research is conducted by collecting the data and using the questionnaire with the simple Random sampling of 303 samples of the students grade 4 to 6 who are studying in 24 primary schools in Bangphae District, Ratchaburi Province. By using questionnaires as a tool to collect data. The questionnaires are both closed and open-ended. Researcher analyzed the data obtained by the frequency values, percentage, Mean, Standard Deviation, t-Test, F-test, and one-way analysis of variance. The Findings of the study as follow: 1. The Roles of Buddhist Monks toward Promoting Moral at the Primary Schools in Bangphae District, Ratchaburi Province. Overall, based on a large scale. The average value of 3.69 when considered in the aspects found that the aspect of Teaching, Teaching Technique and Training the moral are in every aspect. 2. To compare the Roles of Buddhist Monks toward Promoting Moral at the Primary Schools in Bangphae District, Ratchaburi Province, classified by personal data and found that the students who have the different personal statuses such as sex, age and school activities. it is not statistically significant difference so the relevant hypothesis set forth could be rejected. 3. Problems and Obstacles found that students do not pay attention and cannot read and write Pali language because the monk teachers teach and write so fast. For teaching technique of monk teachers is not interesting enough and activities are not many enough for students. The students do not dare to express or show in the class. They do also not understand the contents because it is the abstract and meditation place is not quiet and good enough or ethical room is far and it is not convenient to come and teach for the monk teachers and the days to teach the children are also not enough including the students do not study continuously. For Suggestions and Guidelines for Development such as 1) Teaching side should have the games activity in the Buddhism Study subject. The students should participate in front of the class, should teach them through internet, should choose the nearest monk teachers to come and teach for convenience. They should set up the ethical rooms for study Buddhism including religious rites. 2) Teaching Technique, monk teachers should read and write it in the black board and wait for students finished and then erase it. They should allow the monk teachers to punish the students who are not paying attention for good education. They also should increase the numbers of days to teach Buddhism and many activities to show the students’ skills to support the brave of students to show off and 3) Training moral and ethics side, should have the educational trip in many places and should go to practice meditation at the temple.

Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Address: BANGKOK

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระครูสังฆรักษ์เกียรติศักดิ์ กิตฺติปญฺโญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: วันชัย สุขตาม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2025-10-09

Created: 2554

Issued: 2556-08-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	133-2555.pdf	39.34 MB	22	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.041902 วินาที