การบริหารงานวิชาการสำนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีดีเด่น กรุงเทพมหานคร

Name: พระมหาประจักษ์ กิตฺติเมธี (ทองดาษ)

keyword: สำนักเรียนพระปริยัติธรรม

; การบริหารงานวิชาการ

; แผนกบาลี

Abstract: การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาการบริหารงานวิชาการสำนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีดีเด่น กรุงเทพมหานคร 2) เพื่อเปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการ ของสำนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีดีเด่น กรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูที่มีปัจจัยพื้นฐานต่างกัน และ 3) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะการบริหารงานวิชาการตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู ในสำนักเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีดีเด่น กรุงเทพมหานคร การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารและครู ในสำนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีดีเด่น กรุงเทพมหานคร จำนวน 145 รูป เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าที (t-test) และค่าการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า 1. การบริหารงานวิชาการ สำนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีดีเด่น กรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก คือ ด้านการวัดและประเมินผล (3.77) ส่วนด้านอื่นๆผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นในระดับปานกลางทุกด้าน ด้านที่ผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นในระดับปานกลาง 3 อันดับแรก คือ ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ (3.42) ด้านการจัดการเรียนการสอน (3.40) และด้านสื่อการเรียนการสอน (3.20) ตามลำดับ ส่วนด้านที่อยู่ในระดับต่ำที่สุด คือ ด้านการนิเทศภายใน (2.96) และเมื่อพิจารณาโดยภาพรวมพบว่า ผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลาง (3.30) 2. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการ สำนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีดีเด่น กรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูที่มีปัจจัยพื้นฐานต่างกันจำแนกตามตำแหน่ง พรรษา วุฒิการศึกษาทางธรรม และวุฒิการศึกษาทางโลก โดยภาพรวม พบว่า ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 จำแนกตามอายุ และประสบการณ์ในตำแหน่ง โดยภาพรวม พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3. ข้อเสนอแนะการบริหารงานวิชาการตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู ในสำนักเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลีดีเด่นกรุงเทพมหานคร สามารถแยกเป็นรายด้านมีรายละเอียดดังนี้ คือ 1) ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ สำนักเรียนควรจัดหลักสูตรเสริมภายในสำนักเรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพมากยิ่งขึ้น เช่น หลักสูตรการเทศน์ หลักสูตรภาษาต่างๆ เป็นต้น คิดเป็นร้อยละ 20.0 2) ด้านการจัดการเรียนการสอน สำนักเรียนควรจัดการเรียนการสอนให้หลากหลาย ไม่ควรอยู่แต่ในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว คิดเป็นร้อยละ 24.8 3) ด้านสื่อการเรียนการสอน สำนักเรียนควรใช้สื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย ทันสมัย เช่น โปรเจคเตอร์ เพื่อชักจูงความสนใจของผู้เรียนให้มากกว่านี้ คิดเป็นร้อยละ 21.4 4) ด้านการวัดและประเมินผล สำนักเรียนควรประเมินผู้เรียนหลายๆ ด้าน เช่น ความรู้ ความประพฤติ คิดเป็นร้อยละ 13.1 5) ด้านห้องสมุด สำนักเรียนควรสนับสนุนให้เกิดการใช้ห้องสมุดให้มาก คิดเป็นร้อยละ 29.0 6) ด้านการนิเทศภายใน สำนักเรียนควรจัดอบรมครูเป็นประจำทุกปี เพื่อเพิ่มความรู้และเทคนิคการสอนใหม่ๆแก่ครูผู้สอน คิดเป็นร้อยละ 26.2

Abstract: This research was conducted with the following objectives : 1) To study an academic administration of excellent Phrapariyattidhamma schools on Pali Section in Bangkok, 2) To compare an academic administration of excellent Phrapariyattidhamma schools on Pali Section in Bangkok following main idea of administrator and teachers based on their different, and 3) To study suggestions concerning an academic administration of excellent Phrapariyattidhamma schools on Pali Section in Bangkok following main idea of administrator and teachers. This is survey research. The research sample were 145 administrator and teachers of Phrapariyattidhamma schools on Pali Section in Bangkok. The research tools were the constructed questionnaires. The statistics used for analysis of data were Frequencies, Percentage, Mean, Standard Deviation (S.D.), t-test and One-way Analysis of Variance ( ANOVA). The results of research finding that : 1. An academic administration of excellent Phrapariyattidhamma schools on Pali Section in Bangkok following main idea of administrator and teachers were at the high level was that of the assessment and evaluation aspect (3.37), When considered individual aspects, they were at the moderate level; the 1st rank of mean was that of the curriculum administration respectively aspect, followed by the aspects of instruction management and instruction media, At the lowest percentage is Supervision (2.96) when condiser as a whole we found that the opinion of administrator and teachers is moderate (3.30). 2. The comparative result the opinion of administrator and teachers of excellent Phrapariyattidhamma schools on Pali Section in Bangkok. Classifying by status, ages in Buddhism, knowleges in Dhamma and Education degree found that was not significantly different at .05 level. Whe classifying by ages and experience in status found that was significantly different at .05 level. 3. The suggestion for managing the department for administrator and teacher of excellent Phrapariyattidhamma schools on Pali Section in Bangkok were as follows; 1) The curriculum administration respectively, the institute should create an extra course to help develop our administrator and teacher such as language course , preaching course. This count as 20%, 2) The instruction management, the institute should provide more educational field trip not to spend all the time in classroom. This count as 21.8%, 3) The instruction media, the institute should provide more modern equipment such as projector to attract more attention from student. This count as 21.4 %, 4) The assessment and evaluation, the institute should evaluate many different ways such as knowledge or behavior. This count as 13.1%, 5) The library, the institute should encourage more student to spend more time in the library. This count as 29.0%, 6) The supervision, the institute should provide more training every year to help create more new knowledge to the teacher. This count as 26.2%.

Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Address: BANGKOK

Email: library@mcu.ac.th

Name: สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สิน งามประโคน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: บุญเลิศ จีรภัทร์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2568-10-08

Created: 2554

Issued: 2556-08-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	พระมหาประจักษ์ กิตฺติเมธี (ทองดาษ).pdf	2.87 MB

ใช้เวลา

0.032242 วินาที