แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ศึกษาปัญญาเจตสิกกับการพัฒนาสัมปชัญญะในการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา

keyword: ปัญญาเจตสิก
; สัมปชัญญะ
; การปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา
Abstract: การศึกษาเรื่อง “ศึกษาปัญญาเจตสิกกับการพัฒนาสัมปชัญญะในการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา” มีวัตถุประสงค์ 3 ประการคือ เพื่อศึกษาหลักปัญญาและปัญญาเจตสิกธรรมในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท เพื่อศึกษาหลักสัมปชัญญะที่มาในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัญญาเจตสิกกับการพัฒนาสัมปชัญญะในการเจริญวิปัสสนาภาวนา โดยวิธีการเก็บข้อมูลจากคัมภีร์ พระไตรปิฎก อรรถกถา ฎีกา วิสุทธิมรรค ปกรณ์ และตำรา ที่เกี่ยวข้อง : เรียบเรียงบรรยาย และตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ ผลการวิจัยพบว่า ปัญญาเจตสิกธรรม คือ ธรรมชาติที่รู้สภาวธรรมตามความเป็นจริงเมื่อว่าโดย ลักขณา ทิจตุกกะ คือ มีการรู้แจ้งซึ่งสภาวธรรม เป็นลักษณะ, มีการกำจัดความมืด (อโมหะ) เป็นกิจ, มีความไม่หลง (ติดอยู่) เป็นผล, มีสมาธิ เป็นเหตุใกล้ ปัญญามีประโยชน์ต่อการการบรรลุธรรมปัญญาทางพระพุทธศาสนาเป็นปัญญาขั้นสูงสุด คือ ปัญญาระดับภาวนามยปัญญา เป็นปัญญาที่เข้าไปรู้ทุกข์หรือการกำหนดรู้ทุกข์ การไม่รู้ทุกข์จัดเป็นอวิชชา เพราะอวิชชา คือ ความไม่รู้ธรรมตามความเป็นจริง และทุกข์ตามพุทธประสงค์ ได้แก่ ทุกขสัจหรือทุกขอริยสัจ การกำหนดรู้ทุกข์ เพื่อละสมุทัย ทำนิโรธให้แจ้ง ทำมรรคให้เกิดขึ้น และบรรลุอริยสัจแจ้งพระนิพพานในที่สุด สัมปชัญญะตรงกับภาษาบาลีว่า “สมฺปชาโน” คือ ความรู้สึกตัว เป็นความรู้สึกตัวขณะกำหนดรู้ชัดซึ่งอารมณ์รูปธรรมและนามธรรมที่เป็นปัจจุบัน ได้แก่ สัมปชัญญะ 4 คือ 1. สาตถกสัมปชัญญะ การกำหนดรู้ชัดซึ่งอารมณ์ที่เป็นประโยชน์และไม่เป็นประโยชน์ 2. สัปปายสัมปชัญญะ การกำหนดรู้ชัดซึ่งอารมณ์ที่เป็นสัปปายะ, 3. โคจรสัมปชัญญะ การกำหนดรู้ชัดซึ่งอารมณ์กรรมฐาน, 4. อสัมโมหะสัมปชัญญะ การกำหนดรู้ชัดซึ่งอารมณ์ทุกขณะโดยไม่หลงสัมปชัญญะมีความสำคัญมากต่อการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา เพราะความรู้สึกตัวของผู้ปฏิบัติมีมากยิ่งขึ้นเท่าไร ก็สามารถรับอารมณ์ปัจจุบันมากขึ้นเท่านั้น และประโยชน์ของปัจจุบันอารมณ์ ได้แก่ การทำลายอภิชฌาและโทมนัส การเจริญสติปัฏฐานนั้น จุดประสงค์อันสำคัญเพื่อทำลายอภิชาและโทมนัส ความสัมพันธ์ระหว่างปัญญาเจตสิกกับการพัฒนาสัมปชัญญะในการเจริญวิปัสสนาภาวนานั้น อาตาปี สัมปชาโน สติมา หรือ ความเพียร สัมปชัญญะ สติ ทำหน้าที่พิจารณาอารมณ์กรรมฐาน คือ กาย เวทนา จิต ธรรม (รูป-นาม) สัมปชาโน หรือสัมปชัญญะ มีองค์ธรรม ได้แก่ ปัญญาเจตสิก หรือ เป็นปัญญาที่ในสัมปชัญญะ 4, ทำหน้าที่เป็นปัญญา ธรรมทั้งสามเมื่อสรุปลงแล้วคือ ศีล สมาธิ ปัญญา จะเห็นได้ว่าสัมปชัญญะและปัญญาเจตสิกเป็นธรรมอันเดียวกัน ด้วยอำนาจปัจจัยแล้วสัมปชัญญะก็ คือ ปัญญาเจตสิกแต่ยังมีกำลังอ่อนอยู่ เมื่อพัฒนาหรือมีกำลังแก่กล้าแล้ว จึงพัฒนามาเป็นปัญญา ดังนั้นสรุปได้ว่า สัมปชัญญะ เป็นชื่อของปัญญา คือ ความรู้สึกตัวที่เกิดขึ้นจากการกำหนดรู้รูปนามที่กำลังปรากฏอยู่เฉพาะหน้าเป็นอารมณ์ (อารมณ์ปัจจุบัน) ส่วนปัญญา คือ ธรรมชาติที่เห็นแจ้งตามสภาวธรรมตามความเป็นจริง ธรรมทั้งสองทำกิจหน้าที่เดียวกันคือ คือ รู้ปัจจุบัน, รู้รูปนาม, รู้พระไตรลักษณ์ รู้มรรค ผล นิพพาน
Abstract: This thesis has three purposes. The first purpose is to study Wisdom principles and Wisdom of Mental Object from Theravada Buddhist Scriptures. The second purpose is to study Sampajañña principles from Theravada Buddhist Scriptures. And the last is to study the connection between Paññãcetasika and the Development of Clear Comprehension in The Insight Meditation. The thesis is completed by collecting information from Theravada Buddhist Scriptures which are the Three Baskets, the Commentaries, the Sub-Commentaries and the other related Scriptures by composing the data and checking the right essences by the specialists. From the study, it is found that Wisdom of Mental Object (Paññãcetasika) is the nature of realization (Lakkanatitukaka), understand principle of nature thoroughly, get rid of the darkness (Amoha) completely, being without obsession and being complete with concentration. Concentration causes the occurrence of wisdom which is used to attain enlightenment. Wisdom in Buddhist is the highest wisdom named Bhavanamayapanna, used for mindfulness as regards the sorrow. Not knowing sorrow is Avijja, ignorance and lack of knowledge of nature’s principle. The meaning of Sorrow following Buddha’s word is Dukkha Ariyasacca, the noble truth of suffering. The result of mindfulness sorrow is abandoning Samudaya (the cause of suffering), achieve Nirodha (the cessation or extinction of suffering), occur of Magga (the noble path), reach Ariyasaccani (the four noble truths) and accomplish enlightenment eventually. Sampajañña in pali means clear consciousness, awareness while mindfulness as regards the material object and mental object in present. The Four Sampajañña is composed of Sattok- Sampajañña (mindfulness as regards the practical feeling and unpractical feeling), Suppai- Sampajañña (mindfulness as regards the suppaya feeling), Kojohn-Sampajañña (mindfulness as regards the meditation feeling) and Asummoha-Sampajañña (mindfulness as regards the every feeling at all time). Sampajañña is crucial in practice meditation. The more awareness the person has, the more mindfulness of the present moment that person can achieve. The benefit of mindfulness on present is the ability to destroy Abhijjha and Domanassa. The practice of Satipatthana, composed of Atapi, Sampachano, Satima or Persistance, Sampajañña, Sati, performs the mindfulness as regards the body, feeling, thoughts and mind-objects. Sampajañña, composed of Panyajatasik, panya in four Sampajañña, performs as wisdom. The significances of dharma as mention above are Sila, Samadhi and Panna. Sampajañña and Panna Jatasik is almost the same. The difference is Sampajañña is weaker than Panna Jatasik. In conclusion, Sampajañña is Panna, the awareness that happen from mindfulness as regards the material object and mental object at the present moment called. Panna is nature of realizing the truth. Both dharma achieve the same task which are comprehend present, mindfulness as regards the material and mental objects, become conscious in Tilakkhana and Magga, reach Ariyasaccani and accomplish enlighten-ment.
Mahachulalongkornrajavidyalaya University
Address: BANGKOK
Email: library@mcu.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified: 2568-10-06
Created: 2554
Issued: 2556-08-25
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 พยุง พุ่มพวง.pdf 1.57 MB
ใช้เวลา
0.029719 วินาที

พระมหาสุรชัย วราสโภ
Title Creator Type and Date Create
ศึกษาโพชฌงค์ในการปฏิบัติวิปัสสนาตามหลักสติปัฏฐาน ๔ : เฉพาะกรณีการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา ๗ เดือน
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ;อาจารย์นิมิตร โพธิพัฒน์;ผศ.เวทย์ บรรณกรกุล
นายศรีสด แสงสว่าง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาสังโยชน์ ในการปฏิบัติวิปัสสนาตามหลักสติปัฏฐาน ๔:เฉพาะกรณี การปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา ๗ เดือน
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ;อาจารย์นิมิตร โพธิพัฒน์;ผศ.เวทย์ บรรณกรกุล
นางสาวพัชรินทร์ พรชัยสำเร็จผล
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบและเทคนิคการสอบอารมณ์พระวิปัสสนาจารย์ไทย
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ (บูรณะวังศิลา);ณัทธีร์ ศรีดี
โสภณ เทียนศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาการบำเพ็ญบารมีและการบรรลุธรรมของพระองคุลิมาลเถระ
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ (บูรณะวังศิลา);ณัทธีร์ ศรีดี
พระเด่น ชิตมาโร (ระวิโรจน์)
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาการปหานมิจฉาทิฏฐิในวิปัสสนาญาณ
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ (บูรณะวังศิลา);ณัทธีร์ ศรีดี
สุทิน ศรีถาวรสุข
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาการเจริญสังวรในการปฏิบัติวิปัสสนาตามแนวสติปัฏฐาน 4
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ (บูรณะวังศิลา);ณัทธีร์ ศรีดี
สุวรรณ ศรีพรหมมา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมจากการปฏิบัติสมาธิภาวนากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔–๖ โรงเรียนอนุบาลพัฒนานิคม อำเภอพัฒนานิคม จังหวัดลพบุรี
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ;ณัทธีร์ ศรีดี
พระสมุห์คูณ ติกฺขปญฺโ
(เอมโอฐ)
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาความเชื่อและความสนใจในการปฏิบัติธรรมของผู้สวดสาธยายพระไตรปิฎก ณ วัดไร่เกาะต้นสำโรง
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ (บูรณะวังศิลา);เวทย์ บรรณกรกุล
พระครูสุวรรณเมธาภรณ์ [ทอง ติกฺขเวโธ (สมาธิ)]
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาการบรรลุธรรมของพระอนาคามีที่ปรากฏในคัมภีร์พุทธศาสนาเถรวาท
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ;ณัทธีร์ ศรีดี
พระปลัดสมเกียรติ เปมสีโล (โฉมจิตร์)
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาการบรรลุธรรมของพระเรวตขทิรวนิยเถระ
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ (บูรณะวังศิลา);ณัทธีร์ ศรีดี
เจ้าอธิการเกรียงศักดิ์ ขนฺติโก (หอมสมัย)
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาการบรรลุธรรมของอุบาลีเถระ
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ (บูรณะวังศิลา);ณัทธีร์ ศรีดี
พระครูศรีภาวนาวิสุทธิคุณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
จำรูญ ธรรมดา
Title Creator Type and Date Create
เวทย์ บรรณกรกุล
Title Creator Type and Date Create
ศึกษาโพชฌงค์ในการปฏิบัติวิปัสสนาตามหลักสติปัฏฐาน ๔ : เฉพาะกรณีการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา ๗ เดือน
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ;อาจารย์นิมิตร โพธิพัฒน์;ผศ.เวทย์ บรรณกรกุล
นายศรีสด แสงสว่าง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาสังโยชน์ ในการปฏิบัติวิปัสสนาตามหลักสติปัฏฐาน ๔:เฉพาะกรณี การปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา ๗ เดือน
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรชัย วราสโภ;อาจารย์นิมิตร โพธิพัฒน์;ผศ.เวทย์ บรรณกรกุล
นางสาวพัชรินทร์ พรชัยสำเร็จผล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาความเชื่อต่อแม่นาค พระโขนง ในการบำเพ็ญบุญกุศล ของประชาชนผู้เคารพบูชา ในวัดมหาบุศย์
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระครูพิพิธวรกิจจานุการ;เวทย์ บรรณกรกุล
พระครูวิสิฐกิจจารักษ์ [กฤษฎา รตนโชโต (คงคากุล)]
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาพิธีกรรมการสวดพระอภิธรรมพระบรมศพของบุรพกษัตริย์ไทย
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาสุรศักดิ์ ปจฺจนฺตเสโน;เวทย์ บรรณกรกุล
พระมหาโยธิน โชติธมฺโม (พลดงนอก)
วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาการดำรงชีวิตความเป็นสามเณรในคัมภีร์ธัมมปทัฏฐกถา
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระครูพิพิธวรกิจจานุการ;เวทย์ บรรณกรกุล
พระมหาทวีโชค พฺยตฺโต (ธนภัทร์เกษมชัย)
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 120
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 1,732
รวม 1,852 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 213,519 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 9,249 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 246 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 48 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 42 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 9 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 7 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 7 ครั้ง
รวม 223,127 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.43