ประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี

Name: นางสาวณัฏฐนันท์ มันตะพงศ์

keyword: ประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์

; จังหวัดนนทบุรี

Abstract: บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ ๑) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี ๒) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรต่อประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี โดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล และ๓) เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรค และแนวทางการพัฒนาการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรีให้มีประสิทธิภาพ ดำเนินการโดยวิธีวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) กับกลุ่มศึกษาที่เป็น บุคลากรในโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี จำนวน ๙๔ คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง โดยมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ ๐.๙๖๒ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ยประชากร (m) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (s) นำเสนอในรูปตารางประกอบคำบรรยายและใช้สถิติทดสอบสมมติฐานโดยใช้การทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One Way ANOVA) โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป ผลการวิจัย พบว่า ๑. บุคลากรมีความคิดเห็นต่อประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ย ๔.๑๒ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า บุคลากรมีความคิดเห็นว่า ประสิทธิภาพการบริหารงาน อยู่ในระดับมากทุกด้าน ตามลำดับค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย คือ ด้านการบริหารงานทั่วไป ด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารงบประมาณ ๒. ผลการเปรียบความคิดเห็นของบุคลากรต่อประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี โดยจำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคล พบว่า บุคลากรที่มี เพศ อาชีพ รายได้ สถานภาพต่างกัน มีความคิดเห็นต่อประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๑ ซึ่งยอมรับสมมติฐานที่ตั้งไว้ ส่วนบุคลากรที่มี อายุ และระดับการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็น ไม่แตกต่างกัน ๓. ปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับประสิทธิภาพการบริหารงานของโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรีนั้น พบว่าปัญหา อุปสรรค ที่เกิดขึ้นในโรงเรียนชลประทานสงเคราะห์ จังหวัดนนทบุรี คือ บุคลากรบางส่วนมีทักษะการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ มีการผลิตสื่อการเรียนการสอนน้อย โรงเรียนขาดงบประมาณในการส่งเสริมให้บุคลากรมีความรู้ความสามารถด้านการผลิตสื่อการเรียนการสอนให้กับนักเรียน บุคลากรขาดการมีส่วนร่วมในการพัฒนาและปรับปรุงการบริหารงานในโรงเรียน บุคลากรมีอิสระในการตัดสินใจในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายไม่มาก และการบริหารงานบุคคลมีระบบการบริหารจัดการในการใช้อาคารสถานที่ ไม่เป็นระเบียบจึงส่งผลให้การจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนไม่เอื้อประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอน ข้อเสนอแนะ ผู้บริหารและบุคลากรควรมีการส่งเสริมพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ ทั้งภายในและภายนอกชุมชน รวมทั้งควรจัดสรรสรรงบประมาณส่งเสริมบุคลากรไปอบรมความรู้ การผลิตสื่อการสอน ส่วนด้านการบริหารงานงบประมาณ และด้านการบริหารงานทั่วไป ผู้บริหารควรเปิดโอกาสให้บุคลากรมีบทบาทของการเสนอความคิดเห็นต่อที่ประชุม หรือต่อผู้บริหารในเรื่องการพัฒนาและปรับปรุงการบริหารงานโรงเรียน

Abstract: ABSTRACT The mair objectives of this study were 1) to determine the efficacy of the administration of the Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province, 2) to compare the performance of the personal management of the Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province, classified by personal factors, and 3) to study the problems and ways to improve the management efficiency of the Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province. The conducted of the effective by the Survey Research with a study group. The staff in Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province; about 94 people were used to collect the data was constructed by the researcher. The reliability of analytical data about 0.962 to identified by percentage, population mean, and standard deviation. To present by the tables graph, narrative, and descriptive statistics by used to the hypothesis t (t-test) and one-way analysis of variance (One Way ANOVA) using SPSS. The results showed that 1. The overall, opinions of the staff regarding the management of the Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province. The average value of 4.12 was also found that the staff have commented of the performance management in many aspects. The performance management from highest to lowest in general management, academic administration, personnel management, and administrative budget. 2. The results are comparable to the performance of the staff management of the Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province. The classified by people with different gender, occupation, income status. The opinions regarding of the management of the Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province are difference. The statistically significant at the 0.01 level, where the hypothesis set. Most people with different age and educational level are not difference opinions. 3. The problems and suggestions about the management of the Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province. It was found that problems occur in the Cholprathansongkrao School In Nonthaburi Province is that some people have the skills and knowledge and the teaching material are less. The lack of funding to encourage people with diverse background in teaching and learning materials to students. The lack of personnel involved in the development and management of the school. The staff are free to decide on how much work is assigned and the staff of management system for the management of the building are disordered . As a result, the environment in school is no benefit for learning and teaching. Suggestions: The management and staff should be encouraged to develop learning resources include inside and outside the community. The budget should be selected to enhance staff knowledge and the production of teaching materials. The management of the budget and general management should provide employees with the role of feedback to the meeting or development and improvement of school administration.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, สำนักหอสมุดและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@mcu.ac.th

Name: อาจารย์ ดร.พิเชฐ ทั่งโต พ.ม.ช., พธ.บ.,MA.,Ph.D.(Pub.Admin.)

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: อาจารย์พระครูสังฆรักษ์เกียรติศักดิ์ กิตฺติปญฺโญ, ประโยค ๑ - ๒,น.ธ.เอก, พธ.บ. (เกียรตินิยมอันดับ ๑), ศศ.ม. (พัฒนาสังคม)

Name: ผศ.ดร.โกนิฏฐ์ ศรีทอง, พ.ม., พธ.บ, M.A., Ph.D.(Sociology)

Issued: 2556-08-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ใช้เวลา

0.025585 วินาที